發(fā)電設(shè)施向開放環(huán)境教育績效探究(留存版)
【正文】 視頻等方式向市民展示環(huán)境保護的重要性、垃圾分類方法及終端處理工藝技術(shù)。本文根據(jù)績效評價結(jié)果和現(xiàn)場調(diào)研，提出相關(guān)政策建議。在本次活動中，組織者邀請了環(huán)境教育專家現(xiàn)場觀摩，專家們除了充分肯定廣州第三資源熱力電廠向公眾開放的工作安排外，對科普知識的宣傳普及、企業(yè)社會責任的彰顯等方面也提出了具體的建議。重點是解決滿足不同類型受眾需求的問題，同時豐富生態(tài)環(huán)境知識，掌握更多講解技巧，提高講解內(nèi)容與生態(tài)環(huán)境問題和區(qū)域發(fā)展相對接的能力。但具體的工作開展仍有很大的提升空間，為此，提出以下針對性建議。12個設(shè)問中有8個設(shè)問的答案正確率在參觀后提高到80%以上或接近80%。實踐證明，環(huán)保設(shè)施向公眾開放是一種有效的環(huán)境教育方法，所取得的環(huán)境教育效果比較明顯，但其展示、解說的內(nèi)容和方式仍有較大的提升空間，需要政府、社會、企業(yè)和個人及時總結(jié)，同頻共振。題目包括“廣州市資源熱力電廠數(shù)量”“廣州市每天產(chǎn)生多少生活垃圾”等12個設(shè)問。參觀后學生們以“我身邊的垃圾”為題進行寫作，很好地反映出參觀活動的實際效果，一方面為師生們創(chuàng)造了“走出校園”體驗“第一次”的機會；另一方面，同學們也確實在參觀活動中學到了許多，不僅是知識，在意識和生活態(tài)度方面也受到了深刻影響。此外，建議建立
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