【正文】 靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬(wàn)物的媒介?？v使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到。 教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。 1執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！K霍姆林斯 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程?！郀柣? 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 1用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。——蒲松齡 我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭。我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗。 海納百川有容乃大?！吨傺? 關(guān)愛(ài)學(xué)生的教育名言箴言 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞?！盘m特 1教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲?！招兄? 2對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大了成為普通的人居多，因此，老師不必刻意去追求要使學(xué)生“怎么怎么發(fā)展”，而必須遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹(shù)就讓它成棟梁之材。 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。 志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！涿兰~斯 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分?！唆斊账箍▼I 1所有能使孩子得到美的享受美的快樂(lè)和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量?！祆? 情感為紐帶是貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的，師生的情感隨著課文情感的起伏而推進(jìn)、延續(xù)?！謩t徐 2循循善誘，誨人不倦的是老師。——韓愈 時(shí)間像海綿里的水，只要