【正文】 媽媽說(shuō)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不穩(wěn)定，起伏很大，而李敏哲的成績(jī)穩(wěn)定，說(shuō)明他學(xué)得踏實(shí)，這種踏實(shí)沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)態(tài)度正是我欠缺的。 李敏哲在音樂(lè)方面也很有天賦，并且也付出了很多努力。 “這可不行!你還有任務(wù)呢，要跟我去，會(huì)耽誤你的時(shí)間!再說(shuō)，天都擦黑了，你還是回家吧!”我拉著她的手說(shuō)。此時(shí)，我們都如釋重負(fù)的長(zhǎng)出了一口氣。我一邊掏鑰匙，一邊與王道別。剛開(kāi)始的時(shí)候，他踢球的水平也只是普通，并不顯得出類拔萃。 最后衷心希望大家謹(jǐn)慎交友，勿交損友，否則會(huì)害人害己的! 她是我的死黨，也是我最親密的朋友。“君琪”這個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)既熟悉又陌生了，可我竟不知道我到底錯(cuò)在了那里! 懷著一顆早已死掉的心，上了初中。緊張得臉通紅的，我突然想出了一條“錦囊妙計(jì)”。后來(lái)，我們又更進(jìn)一步的的開(kāi)始了交流，一起聊天，一起游戲，竟發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的興趣愛(ài)好都非常的相似!而且雖然性格較為安靜，但在興趣愛(ài)好上，他卻表現(xiàn)的非常的熱情!這一發(fā)現(xiàn)不禁又以進(jìn)一步的推進(jìn)了我們的友情。 還記的在這個(gè)學(xué)期里，作為同桌的我們，經(jīng)常相處在一起，我經(jīng)常找他一起出去游戲，他也經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助我。我踢了踢坐在我前面戴凱潔的椅子，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，我想：真沒(méi) 和你白好，見(jiàn)人遇難，助一臂之力。原打算“絕七情，滅六欲”的我被初中有人的“真誠(chéng)”打動(dòng)了。 初三寫(xiě)人朋友作文600字4 在我們班，有個(gè)同學(xué)叫李敏哲，他既是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，又是我班級(jí)生活中的好朋友，在很多方面，他是我想要趕超的目標(biāo)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。但他是那種肯下苦功的人，喜歡踢球，就會(huì)堅(jiān)持不懈地去訓(xùn)練?？墒?，鑰匙怎么也沒(méi)掏出來(lái)，在往兜里一看，哎呀，空空的!“完了!”我不禁大叫一聲，把剛走出不遠(yuǎn)的王嚇了一跳。 回到家以后，我想王一定會(huì)寫(xiě)到很晚，我在心了默默地說(shuō)：“王，你真是我最好的朋友!!” 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)。 “一定是你跳繩時(shí)掉出來(lái)的!”王說(shuō)“我看見(jiàn)張撿了一把鑰匙，可能交給大隊(duì)長(zhǎng)，那鑰匙會(huì)不會(huì)是你的?” 我的心一振，馬上對(duì)王說(shuō)：“謝謝你，我得回學(xué)校一趟!” “等等，我和你一起去!”王說(shuō)。但他總是對(duì)別人說(shuō)自己踢得還很差，訓(xùn)練起來(lái)更刻苦認(rèn)真了。每次考完試，媽媽總會(huì)問(wèn)：“這次李敏哲考了幾分?沈楷東考了幾分?”我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手