【正文】 面額40噸的水卡，超出的部分需要學(xué)生自己付錢(qián)買(mǎi)水。而且長(zhǎng)期以來(lái)，師范學(xué)院宿舍用水都處于免費(fèi)狀態(tài)，但正因?yàn)闆](méi)有限制，也造成了一定程度的浪費(fèi)?！　?加強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系工作，對(duì)不出勤幼兒及時(shí)做好家長(zhǎng)溝通工作，并由本班保教人員和后勤人員進(jìn)行家訪，將不出勤原因詳細(xì)在幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系記錄本上登記?！　∥缯魅蝿?wù)一律以現(xiàn)金繳付，一切債權(quán)、單據(jù)均不得抵繳任務(wù)（各村午征款繳到鎮(zhèn)財(cái)政專(zhuān)戶(hù)：xx信用社，帳號(hào)：xxxx）。重點(diǎn)講解日常生活中用火用電管理，消防器材和設(shè)施的配備使用，以及如何預(yù)防、如何逃生、如何自救等安全常識(shí)。要對(duì)教學(xué)、科研、管理等日常工作各個(gè)環(huán)節(jié)銜接、落實(shí)到崗到人情況進(jìn)行自查落實(shí)；重點(diǎn)落實(shí)加強(qiáng)思想政治教育、上好開(kāi)學(xué)第一課的準(zhǔn)備情況；對(duì)不能按時(shí)返校復(fù)學(xué)的學(xué)生要明確教育教學(xué)具體舉措?！　　⑽：?，了解社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事故的防范知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。　　副組長(zhǎng)：陳軍、劉偉、張群群　　職責(zé)：分管具體實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及負(fù)責(zé)校本安全課程培訓(xùn)、督察校本安全課程實(shí)施、協(xié)調(diào)各級(jí)部的工作，組織教師編寫(xiě)校本教材，安排教師有效實(shí)施課程計(jì)劃，對(duì)校本安全課程的研究和實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)估、調(diào)查，進(jìn)行校本安全課程檔案整理工作?！　榻處熀蛯W(xué)生提供更多的選擇和更大的空間　　教材編寫(xiě)在達(dá)到《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求的前提下，應(yīng)給學(xué)生留有進(jìn)一步探究的空間?！　?2).應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點(diǎn)，正確利用，達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣，將安全教育開(kāi)放化，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)等目的?！　?chuàng)設(shè)問(wèn)題探究情境，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變　　為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教材編寫(xiě)過(guò)程中既要注重教學(xué)情景的設(shè)計(jì)，又要注意安排一定的活動(dòng)性?xún)?nèi)容。　　，富有愛(ài)心和責(zé)任感?！　∫弧?指導(dǎo)思想：　　“珍愛(ài)生命，安全第一” 。　?。ǘ﹪?yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施?！　∪?、工作要求　　構(gòu)建組織、完善制度。　　充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用和村民組長(zhǎng)的工作積極性?！　?加強(qiáng)幼兒晨、午檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告，及時(shí)切斷傳染源。這就導(dǎo)致了這些派遣工在工作中缺乏自覺(jué)性、負(fù)責(zé)任性，甚至在后勤服務(wù)工作中時(shí)常出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，不能及時(shí)對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的設(shè)備進(jìn)行維修?！　」ぷ鞣桨傅膶?xiě)作注意事項(xiàng)　　確定目標(biāo)是制訂工作方案的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)調(diào)查研究和預(yù)測(cè)技術(shù)這兩種科學(xué)方法有機(jī)結(jié)合　　在擬制工作方案過(guò)程中，必須依靠智囊人物和運(yùn)用智囊技術(shù)，通過(guò)多種方法，盡量避免可能發(fā)生的問(wèn)題，從而使方案更趨完善　　起草多種可供選擇工作方案時(shí)，要廣泛搜集住處資料和理論政策的依據(jù)，進(jìn)行質(zhì)　　與量，點(diǎn)與面的分析，做好可行性研究，提出建議方案。在例文中，引言強(qiáng)調(diào)制定本方案是為了“維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作”，簡(jiǎn)要地交代了方案要達(dá)到的總目標(biāo)。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱(chēng)式；由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡(jiǎn)明式?！　±闹械男?biāo)題如“培訓(xùn)對(duì)象”、“培訓(xùn)目標(biāo)”、“培訓(xùn)方案”等眉目清楚，要點(diǎn)突出，在每個(gè)標(biāo)題下具體展開(kāi)說(shuō)明實(shí)施方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對(duì)象?！　《⑺ǖ亩~過(guò)于死?！　《⒃谒奚岷笄诠芾矸矫?，應(yīng)建立信息管理平臺(tái)。　　準(zhǔn)備階段（6月8日6月10日）　　各村做好午征準(zhǔn)備工作，確定任務(wù)，編制清冊(cè)，填寫(xiě)和發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)卡，做好午征宣傳發(fā)動(dòng)工作。確保安全生產(chǎn)監(jiān)管不留死角盲區(qū)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋?！　?qiáng)化責(zé)任，落實(shí)整改?！　《?、工作要求　?。ㄒ唬└鞑块T(mén)、各單位要深刻認(rèn)識(shí)常態(tài)化疫情防控面臨的形勢(shì)，站在維護(hù)師生員工健康權(quán)益的高度，堅(jiān)持底線(xiàn)思維，強(qiáng)化崗位責(zé)任，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，按照防控職責(zé)分工，層層落實(shí)責(zé)任、確保責(zé)任到人，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控?！　?二)能力目標(biāo)　　，具備應(yīng)對(duì)安全事故的自救、自護(hù)能力?！　、莘e累課改資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)提供教改信息。　　(三)開(kāi)發(fā)與利用安全課程資源　　安全教育課程是一門(mén)集綜合性、實(shí)踐性和開(kāi)放性于一體的課程，能夠開(kāi)發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學(xué)參考資料，還應(yīng)包括許多方面?！　￠_(kāi)發(fā)和利用多樣的課程資源　　(1).文本資源：圖書(shū)(包括教材及相關(guān)參考書(shū))、報(bào)刊、地圖、圖片、圖表。　?、藿?jīng)常深入校本課程實(shí)施的第一線(xiàn)，指導(dǎo)開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課等工作，與參與實(shí)施的教師一起研究課題、了解情況，指導(dǎo)他們及時(shí)總結(jié)?！　?，能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì)安全的行為選擇。　?。ㄈ└鞑块T(mén)、各單位要做好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)工作的自查，排查漏洞短板，及時(shí)將工作中存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行梳