【正文】 好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專心、專注地聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣?！　∨ε囵B(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：　　在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步?！　∽⒅匕喔刹颗囵B(yǎng)：　　本學(xué)期，在班干部方面，有原來(lái)的“扶”變?yōu)椤胺拧保攀肿尠喔刹抗芾戆嗉?jí)事務(wù)，給他們足夠的空間、充分的`權(quán)利，充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)?！　〗Y(jié)合四個(gè)班的PK,開(kāi)展班級(jí)內(nèi)小組PK,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。　　休業(yè)式。　　學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。　?。ㄈ┘訌?qiáng)班集體的建設(shè)，更好地發(fā)揚(yáng)班干部示范及管理的作用。　　二、班情分析：　　本班共有66位學(xué)生，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的接觸，已初步掌握每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，家庭情況?！　±梦缧菁罢n余時(shí)間，開(kāi)展各類競(jìng)賽，增加班級(jí)凝聚力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍?！　〗⒉钌芾頇n案，制定轉(zhuǎn)化措施?！　懽譁y(cè)試。責(zé)任到人，崗位到人?！　〖皶r(shí)檢查反饋，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)?！　?chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：　　平等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心?！　“嗉?jí)風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)要勤奮。班級(jí)常規(guī)工作常抓不懈、嚴(yán)抓不怠?！　×拢骸　∮皇殖瓐?bào)比賽?！　　皩W(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。　　做好期初家訪工作，摸清學(xué)生基本情況及分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取形成合力。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很