【正文】 知識與技能懂得少得不能再少，而且在思想認識水平方面也過于“閉關自守”，即不愿接受新事物式的思想理念約束著他們，對音樂課的開設絲毫不感興趣，面對這樣的情況，要想將本學期的音樂教育教學抓出較為理想的成效確實不太容易啊!　　雙基情況：　　學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。以單元的形式進行教學單元內(nèi)的教學內(nèi)容是可以靈活組合的，這樣就可以用相對長的時間來完成一個教學內(nèi)容的學習?！　∶繉W年背唱68首歌曲。　　(2)因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。一年級音樂教學計劃 篇8　　一、學生情況分析：　　本學期學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學?！　∫暢糠郑耗苡寐牫３枨òǔ笮∑叨取⒃鏊亩?、減五度外的自然音程和dada、dadadada、da（a）、dadada、dadadada、da（aa）、da空da等節(jié)奏。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。響應新課標要求?！　∫匾暫图訌姾铣虒W，使學生感受多聲部音樂的豐富表現(xiàn)力，盡早建立與他人合作演唱的經(jīng)驗，培養(yǎng)群體意識及協(xié)調(diào)、合作能力?！　〗滩闹械穆蓜雍臀璧篙^多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力?！　〗虝W生正確的發(fā)聲，讓學生會體驗美創(chuàng)造美。認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生?！　●雎犨M行曲、舞曲、兒歌不同風格作出相應動作?！　⌒陆滩牡那窟x擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。以音樂素質(zhì)的培養(yǎng)為目標，使學生掌握一些音樂知識和音樂的技能技巧，更重要的是通過這一階段的音樂教學活動，讓學生在音樂的熏陶下萌發(fā)了對音樂的感知和情感反應能力，使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好素質(zhì)的音樂欣賞者或愛好者。　　通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)學生鑒賞和評價的能力，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶?！　∽⒅貍€性發(fā)展，建立平等互動的師生關系　　在音樂教學實際中把全體學生的普遍參與發(fā)展不同個性有機結(jié)合，每個學生都有權(quán)利以自己的方式學習音樂，享受音樂的樂趣，應創(chuàng)造生動活潑，靈活多樣的教學形式，突出學生的主體地位，建立民主、平等的師生交流互動關系。使學生在歡樂活潑的氣氛中愉快而積極地獲取知識，趣味盎然。然后，再進一步通過學生的生活感受“跑比走快”，“走一步可以跑兩步”，“跑跑走、跑跑走”，以及小鬧鐘的走動聲“嘀嗒嘀嗒”來認識八分音符的時值?！　《?、教學要求：　　突出音樂學科特點，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。通過音樂教學培養(yǎng)學生的高尚品德、陶冶情操、音樂啟迪智慧、提高素質(zhì)，促使學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，力求體現(xiàn)音樂教育的中國特點和時代精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神民族自信心和自尊心。　　發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。　　5 、積極和同學科老師進行溝通，積極研究學科特點。在唱歌、歌表演、游戲等各項活動中，為學生提供多方面的音樂感受，培養(yǎng)學生安靜聆聽音樂的好習慣，逐步發(fā)展學生的內(nèi)心聽覺?！　》e極和其他學科溝通，積極研究學科整合。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。知道音有強弱。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于一年級音樂教學計劃模板匯總八篇關于一年級音樂教學計劃模板匯總八篇 　　時間過得可真快，從來都不等人，教學工作者們又將迎來新的教學目標，是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W計劃了?！　∫暢糠郑耗苡寐牫３枨　【毝糠郑郝犧q音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低。為今后學習打下堅實基礎。響應新課標要求。要求如下：　　1 、能準確，自信，大方的演唱課本上的每一首歌曲。多聽同學科老師的課程，向經(jīng)驗 豐富的老師學習?！　〗⒘税l(fā)展性綜合評價體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說?！　〗滩姆治觥　∫?、發(fā)聲訓練部分：　　培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好U、O韻母。 教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。　　啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。為了使簡單的節(jié)奏練習變得饒有興趣，選幾首兒童熟悉的8小節(jié)或6小節(jié)的短歌，由學生按練習中的順序拍手，老師在琴上奏出旋律?！　l(fā)學生表現(xiàn)美，激發(fā)唱歌興趣唱歌的最大目的是給人美的享受。一年級音樂教學計劃 篇6　　一、學生情況分析　　經(jīng)過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解。　　培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。突出音樂學科的特點，把五愛教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為四有的培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，并初步接觸外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步感受、表現(xiàn)音樂的能力。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主?！　●雎牪煌瑖?、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段， 進一步感受風格。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求，多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。　　利用教材因素，培養(yǎng)學生鑒賞美的能力。為今后學習打下堅實基礎。合唱教學可從輪唱開始，逐步過渡到多聲部合唱。第 21 頁 共 21 頁?！　。ㄋ模┬蕾p部分：　　培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。　?。ǘ┮暢?、知識、練耳部分：　　讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱?！　‘斍敖逃聵I(yè)正處于應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要時期，擺在我們面前的一項重要任務之一，就是深入廣泛的全面提高美育教育，培養(yǎng)學生的審美意識，讓他們樹立正確的審美觀，懂得創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、欣賞美的重要意義，并積極主動的參與實踐、創(chuàng)造美，進而提高學生的綜合素質(zhì)?！　。骸　?1)根據(jù)本班學生的實際情況，再整個教育教學環(huán)節(jié)之中，立足于以激發(fā)學生學習音樂的興趣，在此基