【正文】 　　本學期，我擔任四年級5個班級的體育教學工作。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這些規(guī)律使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，掌握科學鍛煉身體的方法。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。文章不再空洞，而更具說服力、針對性和實效性。在當今全力推進以課程改革為核心的素質教育的進程中，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞?！　〕珜W生逐漸養(yǎng)成積極向上、團結拼搏的班級氛圍，形成班級事務，人人有責的觀念。　　當然，總體上感覺，各項工作雖認真但欠缺一貫的激情，按部就班卻又缺乏創(chuàng)新求異，多了點堅持而又少了些韌性。教師也是如此，倘若我們沒有好情緒，如何將歡樂傳達給學生，如何讓學生愉快學習呢　　高爾基以前說過：“工作如果是歡樂的，那么人生就是樂園。相信任何一個學生在愛的教育下都會有所收獲，健康成長。累了，伸伸懶腰。作為人類靈魂的工程師，應時刻銘記身上的重擔，把埋怨的時間和心思都用到提升自身素質上，讓我們以書中的事例為借鑒。教師不僅僅要教授學生知識，更就應教學生做人的道理?！钡拇_，愉悅歡樂的情緒對工作和生活有著極其重要的作用。 加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學中的應用。從開學起，我引導學生從自己的實際出發(fā)，制定適合自己的各科學習目標。教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)，發(fā)揮出教科研對教育教學的最大效能。教科研也不例外，也得對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究。　　良好的教育科研環(huán)境和條件能產生一種巨大的力量，激勵教師開展各種教育研究。一位文學大師曾有過這樣的論述，人不管做什么事，堅持XX年，定能集大成之。積極協(xié)調每年級和各個班指導好學生的課間操、早操及學校內外的各種體育競賽活動。同時也要在學生的個性發(fā)　　展方面需要多下工夫?！　∪袷丶o律方面：　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。懂得了這些理論知識，我在具體教育過程中加以運用，果然效果明顯，某些平時不聽話的同學，調皮的同學經(jīng)過一階段的努力，都有了較大的提高，與學生的情感交流也更和諧了。使幼兒在我的愛心教導下，健康活潑的成長?！　』叵肫疬@五年，我能堅持黨的教育方針、政策。周末，為了提高自己技術設計能力還經(jīng)常到企業(yè)、商場考察、學習。 教師的個人工作總結 篇1　　XX年在學校黨委和學校行政的領導下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了學校安排的各項工作任務。其中兩項二等獎被選送到省里參加全省第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽， 學校被評為州科技活動優(yōu)秀組織單位。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學習知識與本領發(fā)現(xiàn)內在的樂趣，并取得較大的效果。我們的教育又何嘗不是如此，僅有了解學生才能真正做到教書、育人。教師也是從學生時代走過來的，學生的今日就是教師的昨日，學生犯了錯誤時的心境，教師經(jīng)過回憶自我當年犯的錯誤時的心境就能認識更真切一些。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講解，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。教師的個人工作總結 篇6　　我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學第一線。期間：我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺的遵紀守法；堅持以以人為本，作風正派、堅持原則、實事求是、工作態(tài)度端正，熱愛學校，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。因此，在學校管理中，我始終堅持：以教科研為載體，走學校特色辦學之路，全力做好學校的教育科研工作。　　為進一步濃厚學?？蒲蟹諊?，真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參與、全方位引入、全過程管理，讓科研之風大興?！　∵x定恰當范圍，加強個案研究。在風起云涌的教育改革大潮中，“為了學生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學校的發(fā)展，為了社會的發(fā)展”，我作為一名小學校長，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，在專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，使自己這個教育者、領導者、管理者擁有與時代同步的“源頭活水”，從而讓我們的校園時時處處“春色滿園”。很多學生是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，幾乎沒有接受過勞動等艱苦鍛煉，個人主義較重，沒有集體主義意識；或者長期處于自由散漫狀態(tài)，不太能夠自主完成任務。這些，都將是在今后的工作中需要去克服、改進的地方。工作如果是強制的，那么人生就是地獄?！　〔槐г箟毫?，獲得前進的動力。困了，望望遠處的風景?！　∨c其抱怨，不如埋頭苦干。正所謂“己所不欲，勿施于人”?！　∷自捳f得好：“好工作不如好身體，好身體不如好情緒。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。有了目標，才會有前進的方向?！　∨嵺`和推廣教科研成果。任何偉大的理論都源于實踐，都基于對大量事實的研究。因此，我們必須走科研之路，做扎實文章，努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務精、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平。當然，教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工作，需要熱情、興趣和關注，更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。為了完善各人自身的素質修養(yǎng)，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業(yè)務評比。充分合理的使用一些教學方法、手段去完成教學任務, 實現(xiàn)教學目的?！　?積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。正是因為后進同學上進心的幼苗小而枯黃，有的常常被壓在石頭下，才更需要教師的同情、關注和扶植。通過自學考試及多看教育書籍，更新教育知識，改善教育方法。教師的個人工作總結 篇2　　光陰似箭，轉眼間五年的幼教生活將要過去了。課外余下時間就是上網(wǎng)編寫資料，精心備課或做課件，晚上還經(jīng)常在思考，明天那節(jié)課、那個班、哪些內容、學生能接受，那些不能接受。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，把今后的工作做的更好，下面我將把這一年來的工作情況作如下的總結：　　一，思想方面　　我能按上級 要求，準時參加學校組織的學習科學發(fā)展觀實踐活動，學習相關文件、材料，做讀書筆記，并聆聽了關于科學發(fā)展觀的輔導報告。為了在下學期更好的上好通用技術課，我還從節(jié)約的角度出發(fā)，利用舊課桌、實驗桌改造成通用技術試驗課為學校節(jié)約了資金。平時我還根據(jù)