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最新幼兒園學(xué)習(xí)工作總結(jié)(通用5篇)(留存版)

2025-04-05 21:01上一頁面

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【正文】 手工制作,但個(gè)別幼兒在細(xì)節(jié)處理上有一定困難,我都會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)。在設(shè)計(jì)體育游戲活動(dòng)時(shí),盡量讓幼兒身體的各個(gè)部位都得到鍛煉?! ∷摹F(tuán)結(jié)協(xié)作,家園共育  教師和家長共同關(guān)注幼兒的進(jìn)步,才能使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高?! ≈嘏囵B(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探索新知識(shí)的好習(xí)慣,為幼兒終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?! ?yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園?! 〗?jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。我們還組織教師學(xué)習(xí):幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)有效性的思考。希望通過開展一系列的活動(dòng),幫助教師分析各班幼兒的現(xiàn)狀,切實(shí)解決幼兒的行為習(xí)慣問題。我園通過家長會(huì)、家委會(huì)、家長開放日、家園之窗等,幫助家長提高思想認(rèn)識(shí),樹立正確的家教觀念,了解幼兒園教育,與教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家園的教育質(zhì)量?;顒?dòng)當(dāng)天,節(jié)目精彩紛呈,且大人、小孩人人參與,有:兒歌串燒、舞蹈、環(huán)保時(shí)裝秀及親子表演操。我們采用呈現(xiàn)課堂案例——小組討論分析案例——集體討論——總結(jié)評(píng)述的過程進(jìn)行研究案例研究,在良好、寬松的環(huán)境中,大家較大自由、較多的展現(xiàn)自己、表明自己的觀點(diǎn)。  重視家園合作一直是我們小班組全體教職工的工作重點(diǎn)之一。家長們手把手地教孩子怎樣玩,并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)孩子們積極、大膽投入活動(dòng),氣氛甚是活躍?! ∪?、青年教師的成長給教研組注入活力  本學(xué)期我們積極創(chuàng)設(shè)寬松、向上的教研氣氛,激發(fā)青年教師參與教研活動(dòng)的積極性,促進(jìn)青年教師大膽為教研組的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?! ⊥瑫r(shí),認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)《指南》精神,做好年級(jí)組調(diào)研工作,并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考“如何優(yōu)化課程生活化和生活化課程?”;“主題活動(dòng)中一周領(lǐng)域的均衡如何把握?”;“你在一日活動(dòng)中有什么好的經(jīng)驗(yàn)?”等等,在研討中針對(duì)教師、指導(dǎo)的策略、幼兒發(fā)展及經(jīng)驗(yàn)的提升等方位的探討,在不斷地問“為什么”中,激發(fā)了教師主動(dòng)地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)的積極性,在這樣的活動(dòng)中,教師傳統(tǒng)的思維方式改變了,她們學(xué)會(huì)了反思,養(yǎng)成了反思的習(xí)慣,培養(yǎng)了教師實(shí)踐反思的能力,促進(jìn)了教師的自主發(fā)展?! ⊥ㄟ^博客沙龍活動(dòng),讓我們更加關(guān)注自己的保教工作,全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中教師們?cè)谧约旱膶I(yè)成長路上邁出堅(jiān)定的一步!  在學(xué)習(xí)《指南》的過程中,我們?cè)谄綍r(shí)自己熟讀這些的同時(shí),在教研活動(dòng)中結(jié)合工作中的實(shí)際問題進(jìn)行討論活動(dòng),如“如何對(duì)幼兒進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)?”、“如何有效開展班級(jí)工作?”、“如何讓家長開放日活動(dòng)更精彩?”等問題,在討論中教師自持自己的觀點(diǎn)各抒已見。我們到小港幼兒園學(xué)習(xí)她們的經(jīng)驗(yàn)、方法,再回來針對(duì)我園的實(shí)際,進(jìn)行探討,初步確立了以“《培養(yǎng)農(nóng)場(chǎng)幼兒早期閱讀習(xí)慣》的實(shí)踐研究”的課題,但由于我們經(jīng)驗(yàn)不足、考慮不夠成熟,所以還未正式申報(bào)。此外還做好師徒帶教工作,幫助新教師發(fā)現(xiàn)問題,尋求解決問題的途徑,使骨干教師和新教師共同成長?! 《?、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教師專業(yè)理論水平  掌握豐富的教育教學(xué)理論是提高教育實(shí)踐的基礎(chǔ),了解先進(jìn)的教育教學(xué)信息是更新教育觀念的前提。  定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性?! 「鶕?jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力?! 〖訌?qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練’培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)等好習(xí)慣。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),身體狀況和情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。本期我們還為幼兒開展了生日活動(dòng),大家同唱“生日快樂”歌,并送上由老師親手制作的小禮物,在老師和小朋友的祝福中,幼兒體念了幼兒園集體活動(dòng)的溫馨和意義。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新《綱要》要求,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,我在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)不是將各領(lǐng)域知識(shí)機(jī)有地加以融合?! ∽钚掠變簣@學(xué)習(xí)工作總結(jié)2  伴隨著新年的鐘聲,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我與助教老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。  一學(xué)期下來,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),小朋友自我服務(wù)能力有了較大的提高,也有了為他人服務(wù)的意識(shí)。小班的幼兒剛?cè)雸@,生活自理能力差,而且對(duì)幼兒園的生活還不適應(yīng),生活習(xí)慣還沒有形成。在與家長的溝通中我們得知:幼兒的許多事情是由家長包辦代替的?! 《⒃诮逃虒W(xué)中,促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。這學(xué)期我對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作?! ∽鳛榻處?,除了創(chuàng)設(shè)大膽的游戲氛圍外,我努力創(chuàng)設(shè)富有本班特色教學(xué)活動(dòng),本著中班幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。這些豐富多彩的、各種各樣的教育活動(dòng),不僅開發(fā)了兒童的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。在教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備方面充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起編寫資料,在編寫的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機(jī)會(huì),潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí)。措施:多搜集或創(chuàng)編一些幼兒行為習(xí)慣的兒歌?! ≌J(rèn)真填寫周、月計(jì)劃?! 〗?jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。作為課改起步較晚的我們幼兒園來說,更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?! ∷?、加強(qiáng)教研組的建設(shè),提高教研組工作效能  學(xué)年中,教研組長能帶領(lǐng)全體教師積極開展教研活動(dòng)?! ×?、其他工作:  上學(xué)期教育局為我們幼兒園配置了每班一臺(tái)的新電腦,我們教師能運(yùn)用電腦備課、制定各類計(jì)劃,教師能積極利用網(wǎng)絡(luò)資源,做好日常工作的準(zhǔn)備和開展,同時(shí)還鼓勵(lì)教師上網(wǎng)瀏覽、查詢、發(fā)表文章等,促進(jìn)教師不斷提高信息技術(shù)的運(yùn)用。大家一起討論問題,交流情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?! 。?)課堂案例研究中提升經(jīng)驗(yàn)  課堂案例研究是一種運(yùn)用課堂案例進(jìn)行教學(xué)研究的方法,在這過程中,教師們共同直接參與對(duì)案例的分析、討論、評(píng)價(jià)、尋找對(duì)策等工作。運(yùn)用多種形式激發(fā)新教師的各種潛能,積極地將自己的特長運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中去,促進(jìn)新教師盡快成長。第 21 頁 共 21 頁?! ∷?、真誠和諧的溝通,讓家園工作其樂融融。教師可根據(jù)自己的愛好、特長選擇活動(dòng)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)預(yù)案?! ⌒“嗄昙?jí)組的老師們攜手可愛的孩子們?yōu)閶寢寕兣e辦一個(gè)特別的活動(dòng)“把我的愛獻(xiàn)給您,媽媽!”以此來感謝親愛的媽媽們!為了能讓媽媽們感受到我們的誠意,我們各班老師首先以短信的方式向各位媽媽們發(fā)送了誠摯的邀請(qǐng),邀請(qǐng)她們來參加我們的活動(dòng),還希望她們配合,積極與幼兒排練家庭才藝節(jié)目?! 〖议L工作是幼兒園完成教育任務(wù),提高保教質(zhì)量不容忽視的一項(xiàng)工作。)教研組就圍繞“如何培養(yǎng)農(nóng)村幼兒良好的行為習(xí)慣”方面開展專題研究。10月我們?cè)陂_展隨堂課活動(dòng)的同時(shí),組織教師進(jìn)行了“走向?qū)I(yè)化觀課評(píng)課”的學(xué)習(xí),要求教師認(rèn)真寫好聽課記錄,結(jié)合學(xué)到的理論,寫好聽課評(píng)析,使教師的聽課評(píng)課能力有所提高。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。我做到了以下幾點(diǎn):  教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。進(jìn)餐方面:對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,身體的成長離不開各種食物等,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;  教學(xué)方面加強(qiáng)園本主題活動(dòng)的開展,以及園本主題活動(dòng)掛圖的制作及月主題活
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