【正文】 體措施：　　(一)樹立正確的指導思想　　教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作。　　。　　(球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料)進行幾種不同功能的活動。　　第三：尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能，鍛煉自我保護能力。會拍球、接拍球。幼兒園健康教育工作計劃5　　一、指導目標：　　本學期將繼續(xù)按照每周一班式活動形式，對全園幼兒進行心理健康教育活動及心理輔導活動，讓幼兒在心理健康方面進一步得到良好的發(fā)展，從而促使幼兒在其它方面也能得到不錯的發(fā)展。為兒童成長提供必要的條件，給予兒童必需的保護、照顧和良好的教育，將為兒童一生的發(fā)展奠定重要的基礎。對任何一種表征的幼兒，我們都不能忽視。幫助幼兒保持儀表整潔。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力；　　2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全?！　〗?jīng)過兩年半的幼兒園生活，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣?！　《帽Ｗo視力的的基本常識和方法?！　±^續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準確性?！　￠_展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理能力?！　淇爝M餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣。　　、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌控有關的粗淺知識，使其動作靈敏、調(diào)和、姿勢正確。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，從而來影響個體行為的構成，大家都這樣，我也要這樣?！　∑浯危谟變航】到逃倪^程當中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。知道不把異物放進耳、鼻、口內(nèi)。會滾球、傳球。　　組織一些外出參觀活動，通過觀察、了解各類食物對人體的益處?！　椭變毫私饫纂姷男问胶臀：δ?。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結合身體動作或?qū)嵨铩⒛Ｐ图右允痉?。　　其?在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能?！　≌J真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角?！　?．學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。根據(jù)幼兒的年齡特征設置不同的活動內(nèi)容，根據(jù)教育內(nèi)容需要，設置的區(qū)域不斷變更，讓幼兒按個人興趣自由選擇?！　〖议L方面：　　與家長多溝通。了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全。　　基本體操　　會聽音樂做模仿操。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。　　(如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢)用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為?！　?，午睡時不影響他人，能安靜入睡。開展我是交通警察的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。學習一個跟著一個走?！　∩盍晳T：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法?！　?1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課。20”愛牙日活動、 “12　　二、主要工作目標　　杜絕集體食物中毒事件發(fā)生?！　魅静】刂乒ぷ鳌　∫e極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。20”愛牙日活動、 “12知道飯前洗手?！　≡谟變旱囊蝗丈钪谐浞职l(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為?！　〕浞掷酶鞣N節(jié)日如愛耳日，5能聽信號變速走或跑。在教師指導下，注意養(yǎng)成良好的運動習慣，器械用完放回原處?！　〉谒模航Y合日常生活進行。會一物多玩。　　針對特殊幼兒(如：留守兒童、離異兒童等)，給予科學有效的心理輔導，通過多種方式的個別輔導(如：沙盤、繪畫、音樂等)，使他們盡快擺脫內(nèi)心障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力?！比欢?，3~6歲的學前兒童還處在心理成長發(fā)展和人格形成的關鍵期，他們具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，可塑性大，由于他們在心理上極不成熟，自我調(diào)節(jié)，控制水平較低，自我意識還處在萌芽狀態(tài)，極易因環(huán)境等不良因素的影響形成不健康的心理和人格特點。要根據(jù)每位幼兒的心理特點、發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的教學策略，改變教學方法，滿足不同幼兒的心理需要，有針對性地進行個別輔導，幫助幼兒解決面臨的問題和困擾，更好地發(fā)揮心理健康教學活動地教育作用，促進幼兒健康活潑地發(fā)展?！　?．知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品?！　?．認識人體的主要器官，了解其功能。因此制定以下計劃:　　一、 總目標:　　會聽信號變速跑或改變方向跑，在2030米距離內(nèi)快跑，在200300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳?！　〕醪綄W習整理自己的房間。幼兒園健康教育工作計劃8　　一、情況分析　　我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。幼兒園健康教育工作計劃9　　健康是幼兒的幸福之源。會主動喝水，知道不吃零食的道理。　　，增強體質(zhì)。再針對個別特殊幼兒多提示、多關心、多指導，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。　　，跑交替300米，快跑30米，連續(xù)跑1分鐘。了解生活起居方面的安全知識。會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材?！　∪?、具體措施　　創(chuàng)設活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽?！　?2月:　　培養(yǎng)幼兒的獨立能力和勇敢的品質(zhì)。　　見解示范。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，　　保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣?！　?．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。　　三、具體措施　　為幼兒創(chuàng)設自由寬松的活動環(huán)境，開展豐富