【正文】 。今天到底出什么事這么令人開(kāi)心呢？哦！我知道了，原來(lái)今天是9月10日教師節(jié)。你瞧她多開(kāi)心??！那雙水靈靈的眼睛在陽(yáng)光的照耀下格外明亮，紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。日歷本被吹到了九月十日這天。教師節(jié)那一天，一切都是那么的平靜，沒(méi)有同學(xué)給老師送禮物，我還記得上一次教師節(jié)，講臺(tái)上是堆滿(mǎn)了鮮艷的假花和花花綠綠的卡片。這微笑，飽含了多少辛酸，多少不為人知的委屈?！　∫淮纹谀┛荚囍?，我的語(yǔ)文沒(méi)考好，主要是粗心大意作文沒(méi)寫(xiě)題目！作文是我驕傲的資本，每次考試我都能拿高分。是她，我才能成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。是她把我從無(wú)知中喚醒，教給我豐富的知識(shí)，讓我知道了知識(shí)的可貴與重要性。我曾多次細(xì)致地觀察老師，這一次的觀察，不知為何有一種莫名的憂(yōu)傷涌上心頭。一路走來(lái)，誰(shuí)明白老師受了多少委屈。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內(nèi)，“來(lái)我背你走！”原來(lái)是老師，老師吃力地背起小女孩，拿起傘走向?qū)W校。清風(fēng)迎面拂來(lái)，輕輕地吻著隨風(fēng)飄浮的枝葉。在老師的辦公桌上，擺放著一副老花鏡，眼鏡下壓著老師上課時(shí)的課本。這幾句話(huà)正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照?！秉S老師說(shuō)到?！　【旁陆鹎?，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光?！　∮幸淮?，上課時(shí)——老師有點(diǎn)來(lái)遲了，同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了：有的站起來(lái)說(shuō)話(huà)；有的隨意在教室里走動(dòng)。這時(shí)，——老師走進(jìn)了教室。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。我當(dāng)然要加倍教好這些孩子呀，今天又是教師節(jié)，我更當(dāng)盡到老師的義務(wù)。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。陽(yáng)光灑進(jìn)了屋內(nèi)，照耀著野菊，拿晶瑩的露珠頓時(shí)變得更加光彩明亮。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是我編寫(xiě)整理的初中教師節(jié)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！　∷钋榈赝蠋煹难坨R，回想起了往事：那天正下著大雨，小女孩趕來(lái)上學(xué)的途中，腳底一滑，順勢(shì)摔在地上?！　⊥瑢W(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。老師的筆在試卷上畫(huà)圈涂改，仿佛比誰(shuí)都認(rèn)真。即使傾長(zhǎng)江為