【正文】 了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法，以及特殊與一般的辯證關(guān)系。初中教師教學工作計劃 篇5　　本學期根據(jù)學生的實際情況，從生活入手，結(jié)合教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學方案。　　第二章、有理數(shù)。后兩節(jié)就大大不同于以往的編排方式了，他把函數(shù)的知識提到了這里，很具有挑戰(zhàn)性?！　∵m當加強練習，加深對基本知識和基本技能的掌握，但不一味追求練習的數(shù)量。認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價?！　∩鐣m應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。初中教師教學工作計劃 篇7　　本學期我擔任七年級x班語文教學任務，從小學到到初中語文學科難度突然增強，學生都需要適應，為了讓學生盡快適應初中語文考試模式，我制定了七年級第一學期語文教學工作計劃。學習本單元，要繼續(xù)重視朗讀，把握文章的感情基調(diào)，注意語氣、節(jié)奏的變化?！　∪W情分析　　《全日制義務教育語文課程標準》要求學生成為學習和發(fā)展的主體，在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式。對于學生在學習中存在的問題，要認真的加以分析，并且積極尋求方法解決。新教材必須進行個性化解讀，逐步形成目標明確、場景切入、理解方法、過程理解、應用遷移的教學套路。制定創(chuàng)先爭優(yōu)、錯補的培訓計劃，設(shè)定目標、指標、題目、時間、地點，長期跟蹤，嚴格檢查。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分?！　≡~組過關(guān)把學過的詞組歸納，方便學生記憶?！　『献魈骄拷虒W：　　教師設(shè)計好導學案，學生自學討論。另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學生對英語的興趣?！　?1)多媒體播放與動手實驗相結(jié)合；　　(2)準備兩套以上實驗設(shè)備，供學生探索。教學的“小思路”是指如何準確定位每一節(jié)的教學目標，突出重點，突破難點，進行合理的教學設(shè)計。上課前安排學生背誦必背內(nèi)容，背誦名篇名句，并進行默寫。還要在把握段落大意、理清思路的基礎(chǔ)上，學會概括文章的中心思想。這些文章中，我們可以感受到濃濃的親情，是那么的動人心弦。做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。c形成良好的生活方式與健康行為。難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領(lǐng)?！　∷?、教學措施　　認真研讀新課程標準，潛心鉆研教材，根據(jù)新課程標準，結(jié)合學生實際情況，進行針對性的備課，精心設(shè)置課堂教學內(nèi)容和模式。整個內(nèi)容圍繞著真實的數(shù)據(jù)展開教學。培養(yǎng)學生的觀察和思維能力，尤其是自主探索的能力。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界；強調(diào)學生的動手操作和主動參與，讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形，發(fā)展空間觀念；注重概念間的聯(lián)系，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養(yǎng)和訓練；利用好選學內(nèi)容。　　通過觀察、歸納得出等式的性質(zhì)，能利用它們探究一元一次方程的解法。初一學生常常固守小學算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學習，要重視對學生進行思法指導。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。作業(yè)的檢查指定專人負責，七，八年級由各組長負責、老師抽查為副?！　∫弧?指導思想：　　以校領(lǐng)導對英語工作的要求為指導，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氛圍、輔學困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語教育教學質(zhì)量為目標。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內(nèi)容和實踐活動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。Selfcheck是將單元基礎(chǔ)詞匯、詞語用法、語言運用等進行提煉，供學生了解、檢查對本單元所學內(nèi)容的掌握情況。　　二、教學目的與要求　　要求學生有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能在學習中互相幫助，克服困難。要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義?！　、诹私鈱W生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。　　轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學方式，以充分調(diào)動學生學習積極性為突破口，培養(yǎng)學生學習興趣、進行學習方法指導、信心培養(yǎng)、溝通學生心靈為主，切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作。　　10， 加強英語和其它學科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學和計算機教學的有機整合初中教師教學工作計劃 篇3　　初三是初中學生在校的最關(guān)鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學生為本”，這樣一個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的計劃：　　一、教材分析　　教材從全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。　　很多學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。　　理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)。　　能畫出從不同方向看一些基本幾何體（直棱柱、圓柱、圓錐、球）以及它們的簡單組合得到的平面圖形；了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開圖，能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型；通過豐富的實例，進一步認識點、線、面、體，理解它們之間的關(guān)系。通過本學期數(shù)學課堂教學，夯實學生的基礎(chǔ)，提高學生的基本技能，培養(yǎng)學生學習數(shù)學知識和運用數(shù)學知識的能力，幫助學生初步建立數(shù)學思維模式。本部分主要有生活中的正負數(shù)、數(shù)軸以及為以后學習做準備的知識：相反數(shù)和絕對值?！　〉诹?、整式的加減：本章主要是學習單項式和多項式的加減運算?！　娬{(diào)在統(tǒng)計活動的過程中建立統(tǒng)計觀念，改進學生的學習方式。加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力?！　∫?、教學目標　　掌握語文七年級上冊所要識記的生字的字音、字型、字義。在整體感知全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會作者的思想感情。我所教的兩個班級，從他們的小學畢業(yè)考試的情況來看，學生的語文優(yōu)秀率不高，大多數(shù)學生在小學都是接受式學習，學生在這方面的能力明顯的不夠好。鼓勵學生創(chuàng)新思維，多維度的思考問題?！　?。初中教師教學工作計劃 篇9　　一、指導思想　　根據(jù)初一學生的生理和心理以及發(fā)展需求，英語課程的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。用詞組造句和中譯英訓練?！　〖訌娐犃τ柧?，擬每天晚上課進行20分鐘聽力訓練。針對種種問題，在本學期的英語教學中，教師一方面應加強基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎(chǔ)。　　。教學中的“中間思維方式”是指確定每章的重點、難點和重點，以及如何讓學生建立自己的知識。督促學生閱讀大量的課外讀物，寫讀書筆記，在課前三分鐘與同學們分享自己的學習心得，進行口語交流訓練，并且每周一篇作文及一篇讀書筆記的練筆。本單元繼續(xù)學習默讀，邊讀邊思考，勾畫出重要語句或段落，并學做摘錄。所選課文有《秋天的懷念》、《散步》、《散文詩二首》、《世說新語》二則。積極參加教研組的各項活動，提升教研水平。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制。本章難點在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解決簡單的實際問題。　　這部分的主要內(nèi)容