【正文】 們的優(yōu)點(diǎn)等都會(huì)隨筆記下。自己的`全員管理的那塊衛(wèi)生要隨時(shí)著眼，等等。也是課堂教學(xué)民主性的最高境界。在十年的教學(xué)生涯中，我算不上是一個(gè)嚴(yán)厲的教師，但我可以非常自豪地稱(chēng)自己是個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的教師?！　《?、管理方面　　班級(jí)指導(dǎo)小組合作　　沒(méi)有班主任的班會(huì)　　我們學(xué)校沒(méi)有設(shè)置班主任，變班主任為指導(dǎo)小組。她教育的主要對(duì)象就是差等生，我班的趙文峰同學(xué)，李一同學(xué)非常頑皮，平時(shí)完成作業(yè)情況欠佳，上課愛(ài)耷拉腦袋不注意聽(tīng)講，她把這類(lèi)學(xué)生聚到一起批評(píng)指正，還有底子差，膽子小平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生聚到一起，進(jìn)行批評(píng)鼓勵(lì)的教導(dǎo)。其中我班身體最胖宋志巖的同學(xué)克服身體上的困難，堅(jiān)持跳到底，可他意外的被繩子絆倒，跌在了水泥地面上，當(dāng)他被攙起時(shí)，它運(yùn)動(dòng)褲的膝蓋部位以擦了個(gè)大洞，當(dāng)我們關(guān)心的問(wèn)他有沒(méi)有事時(shí)，他爽朗地說(shuō)沒(méi)事，當(dāng)把褲子挽起來(lái)他的膝蓋處一擦破了一大塊，漏出嫩肉正在冒血，張平老師陪他到醫(yī)院上藥。為總結(jié)過(guò)去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要小結(jié)：　　一、課前?！　∥?、不足?！　〕Ｋ伎迹Ｑ芯?，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主 ——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。為了上好課，我做了下面的工作：　?。?）課前準(zhǔn)備：備好課?！　∥医窈蟮哪繕?biāo)是:　　1. 在工作中更加注意充實(shí)自己，提高本身的綜合素質(zhì)，　　2. 努力做好差生工作，縮小差生面。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。突出過(guò)程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和體驗(yàn)。在期中考試中，兩個(gè)班級(jí)的及格率，優(yōu)秀率都有很大的突破?！　〗虒W(xué)生涯十載，我深刻體會(huì)到第五條有效果比有道理更重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中使他們與老師的距離接近，使我們更好地教育教導(dǎo)他們?！　∷枷牍ぷ鞴餐瑏?lái)作?！　∮擅绹?guó)的道爾頓制引進(jìn)的cz教育形式的　　我的搭檔是我們的教研組長(zhǎng)，她教學(xué)有方，我們非常重視問(wèn)題的設(shè)計(jì)，內(nèi)容循序漸進(jìn)、由淺入深的導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生找準(zhǔn)切入點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)全面，綜合試題緊靠中考方向，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，模擬試題的題目設(shè)計(jì)的科學(xué)合理，力求精益求精。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)4篇八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)4篇 　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們手中積攢了厚厚的一摞資料已用來(lái)總結(jié)和思考。　　再比如班里有作思想工作的事情，也不是一個(gè)老師的責(zé)任，而是我們共同的責(zé)任?！　W(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)的組織與管理　　全校召開(kāi)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，從著手操辦到舉行，我們師生投入很多，我們抓下午第四節(jié)自習(xí)的時(shí)間與同學(xué)們一起練習(xí)跳長(zhǎng)繩。人的活動(dòng)受感情支配而不是受道德支配?！　〈送猓救私衲?0月份的縣級(jí)文章評(píng)比中，以一篇《情境中探究、探究中體驗(yàn)、體驗(yàn)中領(lǐng)悟——《平行四邊形的識(shí)別》教學(xué)案例分析》榮獲一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)?！　∠旅媸潜救说慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：　　1．要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。順利通過(guò)了初選、說(shuō)課、上課三個(gè)階段，在此過(guò)程中得到了充分