【正文】 前年的暑夏，剛完成測驗的我耷拉著腦袋獨自走在回家的路上。就像那蟬，不是一樣地在風(fēng)雨過后，傾其生命而歌唱嗎? 人生似流水般易逝，蟬鳴卻成為我生命里永不停歇的吟唱…… 傾聽作文5 聽，我們都會，但真正的傾聽又有多少人可以做到呢? 要做到傾聽，就必須做到這第一點靜。這就是傾聽的真諦。遠遠的街道上，霓虹燈在不知疲倦地閃爍著，還有不時馳過的汽車鳴笛聲。烈士暮年，壯心不已。 獨自漫步在悠長悠長的小路上，結(jié)著一份幽怨。我以為我會在這個樹林中度過一個清涼的上午。 傾聽作文1 傾聽，是溝通心靈的橋梁，是陶冶情操的妙方，是修養(yǎng)品德的良徑……它在生活中無處不在——聆聽師長的教誨，品味自然的樂章，觸摸歷史的回音，暢想未來的召喚。這三個時段的音樂會，每到外婆家我都會靜靜地聽，從自然的樂章里我聽到了生命中斑斕的音符。詩人蕭子范在詩中寫道：“流音繞叢藿，余響徹高軒”……古人不僅用詩歌歌頌蟬還把它做成玉佩，送與學(xué)子，希望他們將來能夠像蟬一樣，在經(jīng)歷了艱苦的學(xué)習(xí)生涯后，能夠一鳴驚人。夜幕降臨，明月初升，寒蟬也經(jīng)不得霜露的洗禮，叫聲顯得格外悲。 我沒有理睬任何人，將自己反鎖在屋中，任憑父母的竭力勸說，任憑風(fēng)雨的連環(huán)敲窗，任憑淚水滑過腮邊…… 近乎瘋狂的雨終于停歇了，父母也休息了，我卻還是睡不著，打開封閉已久的屋門，披上外套，出去“放風(fēng)”了。就像中國的一個寓言故事：古時曾經(jīng)有個小國的使者來到中國，進貢了三個一模一樣的小金人，做工精致，金碧輝煌，把皇帝高興壞了。怎么辦?泱泱大國，不會連這點小事都弄不懂吧?使者還等著回去匯報呢!最后，一個已退位的