【正文】 教版內(nèi)容，感謝大家閱讀，希望能對大家有所幫助！ 八年級上冊物理教案人教版1 《電功率》 一、說教材 教材內(nèi)容要點：第一，電功率的定義、物理意義、單位。 二、學生分析任教班級多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正，有良好的學習習慣，但是缺乏一定的探索研究問題的能力。 學生閱讀“目標”后，不僅明白了本節(jié)課要解決哪些問題，同時對本節(jié)課的重難點也有了一定的認識。 學生展示自學成果，師生共同評價： 學生在黑板上展示。 教后反思： 這節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生知道電功率的概念，會進行簡單的電功率計算，并通過實驗讓學生體會用電器工作情況與其電功率的關(guān)系。 本實驗中滑動變阻器的作用：通過改變電阻來調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓。4—4光的折射 教學目標：知識和技能 了解光的折射的現(xiàn)象。 有關(guān)現(xiàn)象： (1)、池底變淺：做圖說明 (2)、筷子彎折：做圖說明 (3)、海市唇樓：做圖說明 (4)、漁民刺魚：做圖說明： (5)、通過透明物質(zhì)看物體，都是折射現(xiàn)象，成的都是虛像 三、達標練習：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。 (3)、光的三原色：紅、綠、藍 (4)、顏料的三原色：品紅、黃、青 三、達標練習：完成物理時習在線中的本節(jié)內(nèi)容。 望遠鏡： 各部分的作用……目鏡： 物鏡： 反光鏡： (2)、望遠鏡如何看清遠處的物體：課本P66示 (作光路圖說明) 總結(jié)：望遠鏡實際上是二各凸透鏡的組合，一個做照相機，另一個做放大鏡。5—5顯微鏡和望遠鏡 教學目標：知識和技能 了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。 ②學生探討：光線是如何傳播的? ○3平面鏡成像的原理是什么? ○4生活中有哪些光的折射現(xiàn)象? 進行新課： 光的色散現(xiàn)象：彩虹現(xiàn)象 實驗：三棱鏡分解太陽光 光譜：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫 光譜中紅光偏折程度最小，紫不偏折程度 物體的顏色： (1)、試驗：光的色散……說明什么問題? 結(jié)論：白光是由各種顏色的光組成的，不同顏色的光混合后會變成其他顏色。 (3)、光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折。實驗結(jié)束，每個小組都推薦了代表對本小組的實驗結(jié)果進行總結(jié)性的發(fā)言，得出了較多合理的結(jié)論。 根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，分別計算出：額定功率和實際功率，對額定功率和實際功率，及燈泡的明暗程度進行比較。若此時家中的實際電壓為200V。 實際電壓:_________________________。 (二)目標導學： 一、出示目標，學生閱讀： 、物理意義、單位.。 教學的重點與難點 電功率知識與人們的生活密切聯(lián)系，所以正確建立電功率概念，并會用電功率公式進行簡單的分析與計算。 第二，電功率和電壓,電流的關(guān)系，電功率計算。電功率知識與人們的生活密切聯(lián)系，也容易激發(fā)學生的興趣。 二、出示提綱，學生結(jié)合提綱獨立自學課本7273頁內(nèi)容。 學生用紅色粉筆圈出展示的錯誤并改正。本節(jié)課我是按我?！拔宀綄W”的模式設計的。 三、說教學理念 新課標強調(diào)：“教師要以學生為主體，把課堂還給學生，讓學生做學習的主人。 了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時的偏折規(guī)律。 小結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。 小結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點 八年級上冊物理教案人教版4 167。 介紹新型的顯微鏡、望遠鏡。 教學后記：實物眼睛……凸透鏡比較 總結(jié)規(guī)律：眼睛是可調(diào)的凸透鏡 可以播放動畫說明近