【正文】 做化學(xué)試驗(yàn)的心得4 化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。如往試管里裝入粉末狀藥品時(shí)是否做到“一平二送三直立”，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”，以及在試驗(yàn)過(guò)程中藥品、儀器是否用過(guò)之后準(zhǔn)時(shí)放回等。液體被漸漸加熱，變成了深綠色，不對(duì)，書(shū)上說(shuō)是藍(lán)色，有問(wèn)題，就當(dāng)我想放棄時(shí)，液體消失了一點(diǎn)藍(lán)色，接著，越來(lái)越藍(lán)。現(xiàn)象，變渾濁，變咸。為此，在第一堂試驗(yàn)課中，就要仔細(xì)學(xué)習(xí)試驗(yàn)室平安規(guī)章，嚴(yán)格按試驗(yàn)要求進(jìn)行操作，盡量杜絕損壞儀器、鋪張藥品的現(xiàn)象，并養(yǎng)成每次試驗(yàn)完畢，都要清洗、清點(diǎn)和擺好試驗(yàn)用品的習(xí)慣。純潔水的水硬幾乎是自來(lái)水的3倍，且PH呈弱酸性，證明該室供純潔水水樣中含有較多的離子。 大一暑期實(shí)踐期間，我曾隨學(xué)院同學(xué)科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)調(diào)查。實(shí)際上，在弄懂了試驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做試驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是游刃有余的，假如說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。做試驗(yàn)時(shí)，必需要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清晰，弄明白，試驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思索，這樣，你的印象才深刻，記得才堅(jiān)固，否則，過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。 剛開(kāi)頭做試驗(yàn)的時(shí)候，由于同學(xué)的理論學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)不好，在試驗(yàn)過(guò)程遇到了很多的難題，也使同學(xué)們感到了理論學(xué)問(wèn)的重要性。 試驗(yàn)過(guò)程中培育了同學(xué)在實(shí)踐中討論問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量以及培育了良好的探究力量和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、溝通力量、獨(dú)立思索、試驗(yàn)前沿信息的捕獲力量等。 從調(diào)查的取樣階段開(kāi)頭，全體成員充分參加到活動(dòng)當(dāng)中。通過(guò)化學(xué)試驗(yàn)的學(xué)習(xí)不僅可以培育我們觀看、思維、獨(dú)立操作力量，同時(shí)也是激起學(xué)習(xí)化學(xué)愛(ài)好、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性最有效的方法之一。 四、借助多媒體幫助學(xué)習(xí)試驗(yàn) 運(yùn)用多媒體幫助學(xué)習(xí)試驗(yàn)，可以進(jìn)一步關(guān)心我們形成化學(xué)概念、鞏固和理解化學(xué)學(xué)問(wèn)。嗯，行了。把鹽弄好后，加水，攪拌，沒(méi)化開(kāi)，我往燒杯中加了很多水，化開(kāi)了。 三、仔細(xì)上好化學(xué)試驗(yàn)基本操作課 試驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練非常重要，我們要注意： 注意良好試驗(yàn)習(xí)慣的養(yǎng)成 養(yǎng)成良好的試驗(yàn)習(xí)慣，必需從開(kāi)頭抓起，從學(xué)習(xí)化學(xué)試驗(yàn)的第一堂課起，就要仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的試驗(yàn)習(xí)慣。我采集的兩份水樣中此社區(qū)的自來(lái)水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來(lái)水水樣水硬平均水平相近。最終，試驗(yàn)?zāi)芘嘤覀兊乃季S力量。 我 們做試驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)當(dāng)有改