【正文】 習(xí)計(jì)劃5　　為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計(jì)的實(shí)際運(yùn)營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會計(jì)運(yùn)營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運(yùn)營、活動過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫畢業(yè)（設(shè)計(jì)）文章做好準(zhǔn)備。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營狀況與財(cái)務(wù)狀況等　　調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會計(jì)核算流程。　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間　　本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)生活中具體某個(gè)與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。　　(5)落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。　　(二)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用等。三是為推進(jìn)會計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種?！　∽鹬毓と藥煾岛凸こ碳夹g(shù)人員，虛心求教。 四、實(shí)習(xí)基本要求　　學(xué)生記實(shí)習(xí)周記 在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果，編寫的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實(shí)習(xí)日記中；實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要依據(jù)。　　留意安全，防止事故的發(fā)生。　　(5)會計(jì)報(bào)表種類及格局　　a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點(diǎn)看該表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列?！　《?、見習(xí)目的　　畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于讓我親自體驗(yàn)會計(jì)工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱，積累經(jīng)驗(yàn)，把握　　技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)?！　 進(jìn)入公司前的培訓(xùn)　　第一周：外國頂尖的營銷培訓(xùn)大師對選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)?！　∪蝿?wù)：通過對模擬企業(yè)某一個(gè)月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識會計(jì)各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容，按會計(jì)的一般原則、具體會計(jì)準(zhǔn)則及企業(yè)會計(jì)制度，處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，完成憑證、帳簿和報(bào)表的編制工作，并對模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財(cái)務(wù)分析?！　『桶嘀魅我约皩?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況?！　?。　　、原則和各項(xiàng)資金管理方法?！　∥?、實(shí)習(xí)考核辦法　　實(shí)習(xí)成績評定主要考核以下三個(gè)方面內(nèi)容：　　實(shí)習(xí)單位對學(xué)生的評價(jià)　　由實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績等方面作出鑒定?！　≌J(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈知識。如何進(jìn)行市場培育，維護(hù)市場生態(tài)關(guān)系，以及如何進(jìn)行整體的市場規(guī)劃與運(yùn)作?！　。?）會計(jì)憑證的格局及內(nèi)容　　a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專用發(fā)票?！　∨c銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。 熟悉生產(chǎn)設(shè)備和計(jì)量器具的操作及維護(hù)保養(yǎng)?！　∽?jǐn)?shù)1500字以上。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國會計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　≌{(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況?！　?三)遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分：　　(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》。　　(2)前言：寫出實(shí)習(xí)實(shí)踐活動的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)?！　?五)實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。在實(shí)習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會計(jì)的全過程及會計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過程，并掌握了一些會計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍?！　?shí)習(xí)單位鑒定及指導(dǎo)老師評語必須手寫。 熟悉各主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理?！　徲?jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)治理工作。　　(3)會算帳簿的種類、格局　　a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)　　b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫　　c、其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳　　d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向　　e、本錢核算　　f、了解如何根據(jù)本錢計(jì)算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢明細(xì)帳，　　制造用度明細(xì)帳。體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的`效應(yīng)。寫營銷實(shí)習(xí)報(bào)告，對本國的營銷狀況進(jìn)行分析，找出其符合市場規(guī)律的方面，同時(shí)找出其缺點(diǎn)與弱勢的地方，提出建議。實(shí)習(xí)是