【正文】 明習慣和行為規(guī)范 我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小伴侶相處得特別友好，只是在我的工作中還是有許多的不足的地方，需要進一步改進，同時也特別感謝老師在我的工作中對我的關心，也感謝這一年來領導對我的關懷與支持，使我在工作中不斷的完善自己。 一、不斷學習進取，總結工作閱歷。作為幼兒老師要時刻做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準時詢問。 我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。 三、衛(wèi)生消毒方面： 做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。樂觀的參加一些簡潔玩具的制作。消退全部的擔心全因素和疾病傳染的隱患。好的一面要堅持，不足的一面要借鑒別人的閱歷，做一名合格的保育員。 為降低常見病、多發(fā)病的發(fā)生率，每日可堅持外用藥物消毒，對教室、寢室等房間進行空氣消毒，杜絕傳染病流行。各種資料記錄清楚，時間精確?????，按時上交。在午睡前后準時提示幼兒解便。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。老師要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素，同時對幼兒進行隨機訓練，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量，定期對幼兒桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項平安措施，強化準時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。 在以后的工作中我與老師盡量要求小伴侶，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不任憑亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小伴侶養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德文明習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關懷，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應為輕巧的運動鞋為主。引導明白玩累了休息。不把當天的活留到第二天再做。在工作中發(fā)覺不足的地方準時的訂正。盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。 三、工作態(tài)度 我在保育員崗位上做了許多年，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做對不對“等等，經常反思一下自己工作，以便在以后工作中，更好改進，不斷進步。幼兒特殊喜愛手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危急的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護動作，而簡單導致頭部受傷。然而，他們卻缺乏著生活閱歷和自我愛護的力量，因此幼兒經常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能做出精確?????的推斷。認真地觀看幼兒一日生活中的小細節(jié)，訓練他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到促進自我愛護的力量和作用。 保育員培訓心得體會500字2 時間消逝，轉瞬間又到了總結一個學期工作時間了,做為一名保育員。她們艱辛的勞動往往能換來孩子的寵愛，家長的贊同。 保育員在園的一日生活常規(guī)工作，既是訓練者又是孩子的愛護者她們艱辛的工作得到孩子的愛和家長的評價。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。各種資料記錄清楚，時間精確?????，按時上交。并把所學的學問運到實際工作當中。本人這一年多來帶的是中大班，主要是協(xié)作我班二位老師的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務?！笨葱├蠋煂Ψ浅Ｌ羰车暮⒆觿倮赜昧恕俺匀凇钡姆椒?，當然要留意老師千萬不要強逼小伴侶，使小伴侶吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經過勸導能少量進食的小伴侶，我與老師都會在第一時間表揚他們的進步，或者調動幼兒的內在因素，激發(fā)他們的上進心，讓小伴侶自覺遵守紀律，我首先會對小伴侶要求“看班上哪些小伴侶吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到嘉獎，吃得又快又好的小伴侶，每天可以到我這里領一塊小貼紙，看這些小貼紙很美麗的，我盼望每個小伴侶都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小伴侶才能有嘉獎。 在工作中，我們深化貫徹《幼兒園訓練指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。 保育員培訓心得體會500字8 保育員工作是幼兒園訓練工作的重要組成部分。以下我談談這半年的工作狀況： 一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保育工作。廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。保管好班里的設備和用具，嚴格按要求合理使用，按時關好門窗和水電。 幼兒生活習慣不行能一夜之間養(yǎng)成，需要我們老師持之以恒的訓練、監(jiān)督、引導幼兒才能逐步養(yǎng)成。午睡前后要認真觀看、檢查幼兒。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的保育員。教室拖把和廁所拖把分開使用，常常消毒。在工作中，我以幼兒園及本班的訓練為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成各項工作任務。作為幼兒老師的助手，她幫助幼兒老師負責幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進行訓練。 幼兒進餐時，能夠做到精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和關心幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。 比如：我們大班的小伴侶要求他們自己疊被子，整理床鋪有小伴侶不是不會疊被子，而是偷懶任憑疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小伴侶疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小伴侶明白自己的事情自己做，讓小伴侶養(yǎng)成良好的生活習慣。在工作中，我以園部下達的任務及本班的訓練為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的訓練和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。但是，本人還存在著很多不足之處，今后必需會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、仔細把保育工作做到更好! 保育