【正文】 知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生，鼓勵優(yōu)生課后幫助后進生。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。　　二、做好教學常規(guī)工作，使自己不斷提高進步　　每大周的教研活動是我們集體學習與展示的機會?！　〗逃且环莩８沙Ｐ?，不斷學習的工作，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平的！五年級英語教師工作總結(jié)4　　喜歡樓下的芙蓉樹，因為她開花的時候，暑假就到了?！　。ǘ┤X參加六校同盟活動，做課，圓滿完成任務(wù)。學生是被教的主體?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚?！　∫陨暇褪俏以诒緦W期的教學工作總結(jié)，由于九年級的班主任工作和教學工作，五年級英語教學還存在許多地方的不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導、老師、前輩的指導下，取得更好成績。同時多聽錄音磁帶，提高自己的語音和語調(diào)標準。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。　　3. 本學期我和鄭老師帶了絲網(wǎng)花藝社團，在社團活動中，我們積極探索，不斷學習，在全體社員和老師的共同努力下，超額完成了本學期的計劃，完成五盆絲網(wǎng)花藝盆景。因此，講得太深，不照顧到整體，教學效果不會理想的?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助?！　W生能夠而且樂于交流更多自己的信息，如最喜歡的食物、水果、課程、老師等，并能結(jié)合以前所學問候語，神情大方自然?！　∪?、學生英語綜合運用能力增強　　從本冊開始，每一單元都有兩個Let’s try。　　每個單元講完進行有系統(tǒng)的復(fù)習，考完后進行小總結(jié)。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。學生是被教的主體。五一班學生兩極分化的比較嚴重，在本學期中我注重對潛能生的補差工作，作業(yè)和背書都是分層次進行，效果還不錯，在一定程度上使?jié)撃苌兴岣?。注意弱化難點強調(diào)重點。所以要充分利用課余間,及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！　〗?jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實。五年級英語教師工作總結(jié)5　　本學期我擔任了五年級的英語教學，由于孩子小，人數(shù)多，但學習英語興趣較濃，因此，我對五年級英語教學工作也不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。五年級非常關(guān)鍵，因為小學階段所有的語法知識都出現(xiàn)了，五年級學得好，六年級就相對輕松。由于平時上課忙，與學生交流不夠，我常會借批改作業(yè)的機會給學生寫上一兩句表揚或鼓勵的話，讓學生感受到我對他們的關(guān)注與關(guān)愛，從而更好地學習好英語。本學期我擔任了五年級3個班，四年級1個班。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復(fù)習遺漏知識，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學好各門知識的信心。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我編寫整理的五年級英語教師工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年級英語教師工作總結(jié)2　　本學期我擔任五年級的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到真誠二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到接受，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物?！　∷?、認真批改作業(yè)，即使了解學生的學習情況　　由于所教的班級多，除了課堂作業(yè)、小狀元、家庭作業(yè)，還有平時的默寫與測評，我們不能做到面面俱到，但我盡力批改好學生課堂作業(yè)。所以能做課件的，我都盡量做，生動直觀，便于理解。二小是我揮灑青春，成熟變胖的地方，我早已融入其中，不能割舍?！　湔n充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀多講，多練，為此，在早讀時，我堅持下班了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性?！　≡诮虒W上，我注意做到以下幾點：　　深入細致的備好每一節(jié)課。回顧本學期的工作歷程，我簡單做以下整理：　　一、 工作的收獲　　1. 本學期我?guī)Я宋迥昙墐蓚€教學班的英語教學任務(wù)。由于本次所教的版本和以前有所改變，我對教學工作從不松懈，認真學習英語組織教學方面的書籍，虛心學習。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。在早讀時，我及時了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在課堂教學中，我充分利用身邊資源，為學生創(chuàng)設(shè)真實的交際情境，注重學生學習興趣的激發(fā)和學習方法的培養(yǎng)，適時鼓勵，分層教學，讓所有　　學生都能跳一跳摘到蘋果，品嘗成功的喜悅。能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平?！　∮⒄Z是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工?！　?