【正文】 呢？就結束了嗎？似乎也不是?！? ?“這件事對你還有其他影響嗎？”朋友既唏噓又好奇。 C．選文?段畫線的比喻句，生動寫出“我”與生命中那個重要的人恢復聯(lián)系的喜悅。開放性試題，要求寫出三點感悟。選文?段“我至今感激她”，是因為“她”（少女時的我）的努力讓自己學會了“自己琢磨、自己判斷、自己執(zhí)行、自我鼓勵，磨煉意志”，讓自己終于找回了自信，并影響了之后的人生道路，所以覺得自己很牛，這跟朋友的肯定和贊賞沒有關系； 故選A。聯(lián)系前文，在具體的情境中體會“我”的內(nèi)心。 （選自《青年文摘》，有改動） 46．閱讀選文④～?段，圍繞“我”所做的關鍵決策，將“我”的經(jīng)歷補充完整。 ?新學期開始，我的數(shù)學已經(jīng)能及格了，之后的強化、練習，讓我在高考數(shù)學中得到118分，比前一年分科時的摸底考試多了近90分。” ⑤那就是少女的至暗時刻。停電時，如果我想看書，就得點煤油燈。沒人告訴我對不對，而我也不會告訴任何人。 ?后來，我生命中一個很重要的人，在彼此失散多年后，在一本雜志上看到我的一篇文章，文中提到高考前背數(shù)學書的過往，他搜索我的筆名，找到我，恢復聯(lián)系——可見有類似故事的人不多，它成了我的印記、標簽、聯(lián)絡暗號。 48．“一會兒流淚”，是覺得希望渺茫而難過；“一會兒流汗”是因為盛夏之時奮力抄書十分辛苦。第三，要根據(jù)自身的特點去尋找適合自己的解決問題的方法。 50． 考查內(nèi)容的理解、句子的賞析，人物形象。 50．A 46． 考查內(nèi)容的概括。 ?那個夏天，她擦著汗，搖著扇，