【正文】 第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀 、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感、推動員工對企業(yè)的信賴的良好時機(jī)。 單個節(jié)目滿分80分，以分?jǐn)?shù)高低順序?yàn)闇?zhǔn)設(shè)定前三名。 三、活動地點(diǎn) 教室、自己家里。 小小歌謠傳情意(一年級) 利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 二、活動主題 月兒圓圓話中秋。 進(jìn)行隨機(jī)性質(zhì)的員工對本次活動滿意度調(diào)查，全公司抽選30—50人不等。 八、節(jié)目征集方式 活動前向全公司發(fā)布征集通知，以班組為單位，節(jié)目類型、人數(shù)不限。三至六年級各班上交征文2篇。六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。 二、活動目的 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 (三)中秋賞月 開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵一二年級學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。 “品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。 18：05由公司領(lǐng)導(dǎo)對本次活動致辭。 9月9日上午后勤組相關(guān)人員開始對場地進(jìn)行布置。 各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。 情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級) 通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 活動二：月餅 感受月餅的香甜。 8月19日下午17：00之前，參加主持人招募名單上報到行政部。 加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。 主題班會時間：_月_日班隊會，少先總隊將進(jìn)行檢查。“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯