【正文】 庭的配合?！　∫环荽喝A，一份秋實(shí)，想要做好一個(gè)班主任，帶領(lǐng)好班級(jí)不是一件容易的事情，尤其對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)的班主任更具有挑戰(zhàn)性！個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2　　感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在我工作中的支持和幫助，讓我能夠融入到公司的團(tuán)隊(duì)建設(shè)之中，希望能夠和大家一起創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍和工作環(huán)境。　　四、具體安排　　第一周：了解學(xué)生情況、班級(jí)情況，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績(jī)、家庭情況，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等。　　中午休息時(shí)間要保持教室的安靜，切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場(chǎng)所。本文格式為Word版，下載可任意編輯個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總十篇個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總十篇 個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1　　一、班級(jí)情況分析 　　高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。　　切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的?！　±米x報(bào)時(shí)間或班會(huì)課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策?！　〉诎酥埽嚎荚囍堋！　∷?、開主題班會(huì)，教育引導(dǎo)學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。充分尊　　尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者?！　。ǘ┝私鈱W(xué)生基本情況　　　?。?）班級(jí)的基本構(gòu)成　　通過詢問原班主任、查看學(xué)生學(xué)籍檔案或通過調(diào)查問卷掌握班級(jí)總?cè)藬?shù)，男女生人數(shù)比例，座次表，不同層次學(xué)生的名單及在班級(jí)中的比例，學(xué)生家庭住址，家庭結(jié)構(gòu)，家長(zhǎng)的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)條件及由此反映的家庭道德、智力、生活環(huán)境等信息?！　榇_保臨床實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)；遵守公德，樹立社會(huì)責(zé)任感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù)；極端負(fù)責(zé)，精心診治病人；虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù)；尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議；團(tuán)結(jié)同道，增強(qiáng)集體主義觀念；舉止端正，做到文明行醫(yī)；實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。　　三、實(shí)習(xí)階段：（第二周至第七周）　?。?）努力上好第一節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。通過整合的方式，爭(zhēng)取在一個(gè)多月的時(shí)間里建立好自己的語文實(shí)習(xí)資料庫，方便實(shí)習(xí)的時(shí)候隨時(shí)調(diào)用?！　、壅n余時(shí)間，必須認(rèn)真閱讀教材，編寫上課可能用到的素材、事例，了解相關(guān)的課程重點(diǎn)內(nèi)容外的知識(shí)（如：疾病、生物現(xiàn)象），記錄各種課堂講授技巧及處理學(xué)生問題的方法?！　∪⒔虒W(xué)工作　?。ㄒ唬└娇普n　　1。依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練。　?。ㄈ┱n時(shí)進(jìn)度　　實(shí)習(xí)三個(gè)月，其中二天見習(xí)，二個(gè)月二十四天來實(shí)習(xí)，四天總結(jié)。　　2。完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力；　　2?！　、偈紫?，認(rèn)真傾聽科任課老師介紹教學(xué)進(jìn)度，初步了解學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求；聽課時(shí)，做好聽課記錄，學(xué)習(xí)并吸取老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！　≡O(shè)計(jì)教案　　爭(zhēng)取對(duì)每個(gè)單元的重點(diǎn)課文制定細(xì)致而規(guī)范的教案。若條件允許，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法?！　、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求；加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育?！　榱耸刮业膶?shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行，充分利用好有限的實(shí)習(xí)時(shí)間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平，特制定該計(jì)劃?！　§`活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性?！　≈x謝！個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3　　一、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生?！　〉诹埽簩?duì)在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)?！　￠_展“小小讀書角”活動(dòng)，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色?！　≈笇?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。但很多的學(xué)生學(xué)習(xí)方式仍處在初中階段，沒適應(yīng)高中高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。　　措施：堅(jiān)持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，了解班級(jí)狀況，監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律。本周主題班會(huì)為“安全教育”班會(huì)，組織學(xué)生開始籌備?！　?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析　　分析，比較客戶消費(fèi)信息，及時(shí)反饋到相關(guān)部門，并附加初級(jí)建設(shè)性意見。　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容　　自動(dòng)化及繼電保護(hù)　　班組基礎(chǔ)管理　　班組工作方法　　三、學(xué)習(xí)要求　　遵守局里面的規(guī)章制度，令行禁止，服從跟班班組及師傅的安排?！　∥逶路荩洪_展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。首領(lǐng)是誰，為之后的行動(dòng)（鼓勵(lì)、支持積極的，努力爭(zhēng)取無害型的，教育改造消極型的）做準(zhǔn)備。個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇8　　為使本次教育實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，圓滿完成任務(wù)，故制定以下實(shí)習(xí)計(jì)劃：　　一、準(zhǔn)備階段：　?。?） 認(rèn)真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)?！　。?）做好班主任日常工作，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。可以在網(wǎng)上搜集一些班級(jí)突發(fā)事件，并做好記錄、心得。如：開展一次主題班會(huì)、一次班