【正文】 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為全面建成小康社會(huì)而激情奮進(jìn)的大好形勢(shì)下，教育工作也迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也向我們提出了挑戰(zhàn)。要自覺(jué)提高師德師能，正確處理實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和追求利益的關(guān)系。我們要時(shí)刻牢記黨和人民的重托，銘記教師職責(zé)，身體力行，遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義榮辱觀。作為新時(shí)期的人民教師，要以身立教，為人師表。不接受學(xué)生家長(zhǎng)的請(qǐng)吃和饋贈(zèng)，不利用學(xué)生家長(zhǎng)為自己謀取私利?！　《?、熱愛(ài)學(xué)生，育人育心。堅(jiān)持育人為本，德育為先。在每一節(jié)課，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)需要解決的問(wèn)題上下功夫，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，不歧視后進(jìn)生，注重班級(jí)整體素質(zhì)的提升。我們必須爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師?！　〕h人：XXX　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日爭(zhēng)做優(yōu)秀教師倡議書(shū)篇二：　　XXX：　　教師作為教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，他不僅是一個(gè)職業(yè)形象的代表，更應(yīng)該是一切美好品德的化身，是學(xué)生可以效仿的榜樣?！　∷摹⑾熥u(yù)之名，尚廉潔從教　　我們要珍惜人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，自覺(jué)維護(hù)教師的崇高榮譽(yù)，牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重的觀念，維護(hù)教師職業(yè)形象，廉潔自律，　　自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，凈化教育氛圍，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師。尊重科學(xué)，探索并遵循教學(xué)規(guī)律，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，不斷提高教學(xué)水平。