【正文】 225。郭門臨渡頭，村樹連溪口。每一令出，平伐其功，曰以為‘非我莫能為也。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。B．中國(guó)海軍多次成功護(hù)送商船順利通過(guò)亞丁灣，這既保護(hù)了我國(guó)商船在該海域的正常航行，又展示了我國(guó)海軍的實(shí)力，震懾了索馬里海盜，在世界上贏得了很好的聲譽(yù)，使世界各國(guó)對(duì)我國(guó)海軍側(cè)目而視。ng） 斑斕（l225。陶潛說(shuō)過(guò)，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。 子犯請(qǐng)擊之。上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能。（2）信而見疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？第II卷（主觀題共68分）四、古代詩(shī)歌鑒賞與古詩(shī)文默寫。（徐志摩《再別康橋》）（4） ，壯士一去兮不復(fù)還！（《戰(zhàn)國(guó)策這也是我欣賞作為植物的芫荽的一個(gè)理由。絕妙的譯者，借了《詩(shī)經(jīng)》的風(fēng)格，譯出蕙蘭芫荽。18．【小題2】請(qǐng)解釋劃線的句子在文中的意義?！睂?duì)于“榮譽(yù)”，你有哪些感悟昵?請(qǐng)以“榮譽(yù)”為話題，寫一篇記敘文或議論文。（《新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)》2014年5月4日，有刪改）17．【小題1】下列對(duì)文章的理解，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是：（ ）（ ）（4分）A．作者在文章開頭，使用濃墨重彩的語(yǔ)言，酣暢而又生動(dòng)地描寫了蔥、姜和辣椒給予我們的味覺(jué)體驗(yàn)，借以對(duì)比映襯芫荽那種濃重怪異的香氣給人的強(qiáng)烈刺激。她在出鍋前的面條湯里撒上芫荽花，嘴里說(shuō)，放點(diǎn)鹽荽吧?！读_氏會(huì)約醫(yī)鏡》中有芫荽辟一切不正之氣的說(shuō)法。（2分）（2）第三聯(lián)上下兩句中最精練傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。信而見疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。（2）閱讀下面的文言文，完成文后各小題。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。詩(shī)人的詩(shī)句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩(shī)的詩(shī)人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？①“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？” ②“寒沙梅影路，微雪酒香村” ③“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人” ④“前村深雪里，昨夜一枝開”A．①②③④ B．①②④③ C．③②①④ D．②①③④ 二、閱讀下面文段，完成文后各題。湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)20152016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題考生注意：本卷共六道大題，滿分100分，考試時(shí)間為120分鐘。 ，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。D．文章通過(guò)語(yǔ)言等描寫表現(xiàn)了燭之武不僅能言善辯，而且深明大義、機(jī)智勇敢的性格特點(diǎn)。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。”可以看出雨后新晴的鄉(xiāng)村景色 特點(diǎn)。胡荽即是芫荽，因了張騫從西域引進(jìn)，漢人稱作胡荽，道家不食它，認(rèn)為它身上有葷氣。據(jù)此，每當(dāng)她說(shuō)，放點(diǎn)鹽荽吧，我都學(xué)著她的樣子，心里重復(fù)一遍鹽荽，再看一眼質(zhì)樸的她。而我腦海中的譯者肖像該是：女性，清