【正文】 億年前，地球上形成了穩(wěn)定的陸塊，各種證據(jù)表明液態(tài)的水圈是熱的，甚至是沸騰的。 （5）寫出下面句子所用的修辭方法。 （5）這是對說明文說明方法的考查。當(dāng)他攀登本塔時，當(dāng)他考察一座座石橋時，當(dāng)他觀看北京城墻時，他決不是一個冷靜的旁觀者，而是將自己的全部生命，與他所接觸的對象融為一體了。像奈良唐招提寺，是全世界最早的木結(jié)構(gòu)建筑，一旦炸毀，是無法補(bǔ)救的。我們幾個全都抬起了頭，先是對視一眼，接著就尋找聲音發(fā)自何處。她有一個繼父，她母親還在嗎？她與母親說不上話？或者母親待她不好，所以她出國了？也許，她的愛遺失在北京的某個公園，遺失在依然款款而流的水中？無家可歸？還是有家不想回？她在北京轉(zhuǎn)了三天，她在尋我感覺還是尋找夢？總之，我覺得她瘦弱的身軀里裝了很多心事，很多理不清的情感。③為店取名“金筷子”。她一輩子都在地上，從未有過飛翔的念想。我有許多伙伴，并且日子也漸漸好了，不再鬧春荒。（2）由于“我”的任性，讓不會做風(fēng)箏的外婆尷尬而難受，可是年幼的“我”根本不理解外婆，直到幾十年后“我”回憶起，才刻骨地體會到外婆當(dāng)時的處境。五分鐘過去了，十分鐘過去了，……孩子開始支持不住了，即使站在遠(yuǎn)處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊釣竿。他走幾步停一下，掌握平衡后再走幾步。剛貼出信息，就有人來電話問租金?！鞍藗€人一間，不能留客的。“女兒一欄欄寫下來，“海王星服裝廠！媽，我還記得你的單位呢。再往里幾步，我傻眼了。③有偉大母愛；對女兒無微不至。半個月后，感冒可算好了，到哪兒都精神抖擻呢。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑。“在厖住宿舍的。，尊重兒子，懂得讓兒子獨立，有自己獨特教育方式的父親。男孩的父親高聲叫著兒子的名字，但他的聲音被淹沒在河水的怒吼聲中。我知道，一旦鮭魚到達(dá)深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。（1）外婆說，整個吃下去，營養(yǎng)才是完整的。雖然不是我想要的，但它畢竟是風(fēng)等，我還是（ ）的。吃過的雞骨頭，外婆收集起來，香油炸過，用小石磨磨碎，沖給我喝。我什么人也沒有找，在賓館住了三天，這三天都打著車在街上轉(zhuǎn)……”她的聲音很低。她“哦”了一聲，她似乎對我們是搞出版的來了興趣，話稍多了幾句，淡淡地說：“我是在人民文學(xué)出版社的大院里長大……我的繼父在人民文學(xué)出版社當(dāng)美編。他是一個冷靜的歷史主義者。他們眼中的古塔也好，古剎也好，充其量不過是形狀有差異、年代有遠(yuǎn)近的建筑。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。至此，生物學(xué)的演化開始，直到今天地球上產(chǎn)生了無數(shù)復(fù)雜的生命形式。①公雞的頭上有紅色的雞冠，像身穿龍袍的皇帝戴著泛著金光的皇冠。①公雞的頭上有紅色的雞冠，________。有時候，小小的田螺們會_______著池底輕輕地、緩緩地_______到岸邊，小心翼翼地慢慢_______開它們沉沉的蓋子，_______著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣。 （2）劃分文章的意義段，即在意義上可以構(gòu)成一個完整單位的部分歸為一段。請你聯(lián)系上下文,給下面句子中的加點詞語選擇合適的解釋。，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。u f249。附庸 形容氣勢宏大。部編版語文五年級下冊：22 手指 課時練（含答案）第一課時一、看拼音寫成語。養(yǎng)尊處優(yōu) 單薄；不雄厚；不堅強(qiáng)。 yōng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）224。這句以手指的全體 人的全體，闡明“ ”的人生道理，是文章表達(dá)的主旨。①媽媽,你的眼睛里有我。 （3）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。 當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。②田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里，________。②田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里，就像喜歡清靜的人躲進(jìn)了舒適而溫暖的住宅【點評】（1）此題考查對動詞的理解及結(jié)合語境選詞填空的能力。沸騰——________（2）生命的構(gòu)成元素有________、________、________、________、________、________等，它們來自于“________”后元素的演化。有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。②對梁思成這樣的人卻不然。在烽火連天的歲月，在仇恨很容易支配人們一切行為的時刻，唯獨他，依舊把熱愛傾注在人類古建筑上，他知道，地球上的所有文化遺產(chǎn)，都屬于人類。他叫李某某。聽到她的聲音，我被她的傷感所感染。表現(xiàn)出了女老板對我們離去的不舍，體現(xiàn)了她對祖國和國人的思念與熱愛。外婆做這一切的時候，我都在一邊看著。她似乎有點不好意思，說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)爭吧！”⑦我確信，對所有的動作都爛熟于心，并且操作絕對規(guī)范，但外婆的風(fēng)箏始終沒有飛起來，它丟人地在曬場上拖著，許多孩子都大笑起來。 （2）外婆臉上的尷尬，是我隔了幾十年光陰看到的。孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，但一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子的一舉一動。保羅涉水到達(dá)對岸，示意我們生蛙被逮住了。示例一：我贊同他的做法，這樣能培養(yǎng)兒子獨立解決困難的能力，通過解決問題得到成長。”女人說。“丫啊，這張是啥？”女人拿起一張表格。興之所致，到老區(qū)拜訪舊友。臨近了老巷子，一股酸腐味襲過來?！薄案咭徊惶钸^了嗎？”“這張高考要用啦?！迸苏f。（觀點明確，言之有理即可）9．租房三天的女人江澤涵我樓下有一間小屋，擱著舊家具，閑著也是浪費，干脆租出去吧。他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已，雙臂和前胸之間緊緊地夾著一條大約14千克重的王鮭。鮭魚猛地向下游躥去，顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。是為了將所有雞肉都讓給“我”，而自己絲毫不吃，體現(xiàn)了外婆對“我”至深的愛。⑧第二年我就上學(xué)了，外婆托小姨帶來口信，說她做了一支綢布的大蝴蝶，并且和我小舅試過，飛上天了，我（ ）地應(yīng)著，卻沒有去。外婆為難了，她不會做。②回國在大街上轉(zhuǎn)悠。北京，是她長大的地方，有同學(xué)，有親人，至少，有熟人，她卻誰也沒有見。④這時，突然響起了中華人民共和國的國歌聲。為什么呢？正如梁思成所說：“要是從我個人感情出發(fā)，想到國人的苦難，我是恨不得炸日本人，然而，一種職業(yè)與歷史責(zé)任感，讓我冷靜下來，建筑是社會的縮影，民族的象征，但絕不是某一民族的，而是全人類的結(jié)晶。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。這段話的中心句是第一段的第一句話。 （4）寫出本文的中心句________。 （4）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。如：在池塘的底下，（躺）著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會________著池底輕輕地、緩緩地________到岸邊，小心翼翼地慢慢________開它們沉沉的蓋子，________著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。________④你知道我在你的眼里是什么樣子嗎?________⑤那你知道你在我眼里是什么樣子嗎?________⑥在生活中,我們每個人的眼中都有別人,都注視別人。，闡明“團(tuán)結(jié)就是力量”的人生道理，是文章表達(dá)的主旨。o xiǎn chā y236。五、這篇課文的主要內(nèi)容是什么？( ) 【答案】一、拇