【正文】 命題作文，需要做到以下幾點：第一步：精細審題。 【解析】試題分析：本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。 藺相如，一介宦官舍人，沒有任何地位，卻因宦者令繆賢引薦，被王所識。）書籍（j237。 pa） 皋陶（gāo y225。請以“一步與一生”為標(biāo)題寫一篇文章，選好角度，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。正是因為陳涉跨出這一步，這反對暴秦，揭竿而起的一步，改變了他的一生，他反抗暴秦的一步也為歷史寫下了濃墨重彩的一筆。點睛：命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。請從下面兩道作文題中選擇一道，寫一篇不少于800字的記敘文。 相冊的第二頁，是女孩與童年在吹泡泡。我相信，時光可以帶走童年，但帶不走我們的記憶，帶不走我們內(nèi)心的煙火。 參考立意：童年的一件小事幫助我成長這件事情啟迪了我的成長挫折的經(jīng)歷讓我成長了起來素材：成長是一種經(jīng)歷。臺灣著名作家劉墉曾說：“成長是一種美麗的疼痛，而少年每天的成長如同春雨，每場雨后，都會變暖一些。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。第一次聽到《愛的奉獻》這首歌是在小學(xué)的時候，那時候我便認為，我們在生活中處處都需要奉獻出愛，“愛”就成為了我心中最重的那個字。三、善用修辭，豐富語言。從前，我對這是多么的熟悉，連這種顏色的味道都 似乎能夠聞到：汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。因此，在敘事中應(yīng)著重體現(xiàn)“我”是怎樣來“讀你”的，又是如何把“你”“讀”懂的。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局?！安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系，如導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關(guān)系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；限制關(guān)系，即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制，以避免命題過大或過寬泛。他全身濕漉漉的，都被雨水淋透了，臉上也是濕漉漉的，不知是汗水還是雨水。還好這一路，我可以珍惜你的背影。我目送他走過那個拐彎之后，終于控制不住，兩行熱淚，悄然流了下來。經(jīng)過中考的洗禮，你成了一名高中生。不經(jīng)意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它可以磨練你，讓你品嘗到成功的甘甜。一件小事，一種小物，一念之間……基本上都是積極的改變。他通過泯去后天的經(jīng)過世俗熏染的“偽我”，以求返歸一個“真我”。覺得我想要的幸福便是擁有一片自由的天空，有一個獨屬于自己的天地。從文體來說，當(dāng)然可以寫成議論文，談幸福的不容易，幸福的價值和意義，最后談怎樣實現(xiàn)自己的幸福。她為了人類的進步和文明而活著，并為人類的文明貢獻了畢生的精力，因而她是幸福的，就像雨果所說的：錢包空空時，心靈即豐滿。但他始終把工作當(dāng)事業(yè)干，樂在其中。一如歌曲里所唱，它在辛勤的工作中；它在艱苦的勞動里。漸漸地我懂事了也上學(xué)了。作文要想準(zhǔn)確立意，認真審題是關(guān)鍵。作文命題是一個詞或者是詞語。命題運用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《路》。”我現(xiàn)在才知道這個道理，但后悔已有些晚了。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。你有過有關(guān)“喚醒”的經(jīng)歷或體會嗎？請以“喚醒自己”為題寫一篇不少于800字的記敘文。它的身體慢慢顫抖起來，隔著鞋子，我依然能感到它身上硬梆梆的，對，它的身上結(jié)冰了。它活過來了，但也許它本來就不會死。【考點定位】能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。于是，便有了馬寅初那份“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云展云舒”的閑適恬淡；便有了梭羅靜心凝思，聆聽瓦爾登湖畔野鴨游水的云淡風(fēng)清；便有了賈躍亭那份不畏失敗的顛覆性創(chuàng)新；便有了泰戈爾筆下雅致的一句“思想掠過我的心上，猶如一群野鴨掠過天空，我聽到了鼓翼之音。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。素材：：所謂斷舍離，即斷絕不需要的東西，舍棄多余的物品，脫離對物品的迷戀，從而達到舒適、自由的一種現(xiàn)代生活理念。總之，面對“斷舍離”，我們應(yīng)當(dāng)“去其糟粕”。懂得放下，才能收獲詩意人生。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認真地領(lǐng)會和推敲。關(guān)于“閱讀”，你有怎樣的經(jīng)歷、體驗、感悟呢？請以“我的閱讀”為標(biāo)題，或者自擬標(biāo)題并以“我的閱讀”為副標(biāo)題，寫一篇文章。我很喜歡讀書，喜歡獲取知識的那種快樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只有懂得在適當(dāng)?shù)臅r候放下，才能活出生命的精彩。馮唐易老，李廣難封”，卻不知山重水復(fù)的坎坷處境給蘇軾帶來了一段又一段的柳暗花明?！币苍S，一張舊照片記錄了回不去的青春歲月；一幅刺繡承載著親人離世前給予的溫情；一顆子彈頭是一段戰(zhàn)火紛飛的艱苦歲月的見證。參考立意：斷舍離，釋放心靈；拋卻羈絆，放飛心靈；學(xué)做減法，輕松生活；為生活做減法；釋放心靈，收獲自由；洗去浮華，釋放心靈；清理人生的空間。立在清透的窗前，于那明媚溫暖的晨光下品一杯香茗，為生活留下淡淡馨芳。昆德拉曾說過：在生活重擔(dān)的壓迫下，我們的靈魂逐漸發(fā)生扭曲、變形，變得不堪重負。②泛泛談喚醒自己，既不說為什么要喚醒自己，也不說喚醒自己的什么。這一次我沒躲，輕輕地將它抱起，心痛的感覺悄然襲來。它看到我時叫得更加凄慘了，拼命地往我腿邊靠。每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路的向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林?。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝?！跋葒賵雠芤蝗Π桑　彼ㄗh我說。命題就是我們文章要表達的觀點，如《人生處處是考場》。可以詮釋文題，具體講述“我有一個夢想”，寫它產(chǎn)生的源起，它的具體內(nèi)容，表達自己美好的愿望。畢竟是自己的夢想，相信自己未來是自己創(chuàng)造的，相信會有奇跡在等著我們。小的時候我有一個夢想，我夢想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍天白云間。但是，幸福是一種感覺，不能用數(shù)據(jù)來衡量。上山尋路，扎實工作，廉潔奉公，牢記黨的話，溫暖群眾的心。語言是詩意的，但內(nèi)容一定是“心靈雞湯”，才能動人心魄、催人思索。命題作文少卻了擬題的環(huán)節(jié)，但是同樣的標(biāo)題，同樣的內(nèi)容限制下，如何寫出亮眼的文章來，就需要我們下番功夫了。但并非每個人都能知道自己想要的幸福是什么，往往幸福的真諦會因我們所處的階段不同而變化。遇到困難時，才發(fā)現(xiàn)自己有多么無助。從幼稚到成熟是改變自己，從懦弱到勇敢是改變自己，從平凡到偉大，從拒絕到接納，從厭惡到熱愛……都是對自己的改變。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。頓時感覺到自己的前途灰暗無比。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。我蜷縮著身子，倚在父親背上。梔子花的縷縷幽香在空氣中醞釀著，帶著回憶的氣息，一點一點地傳送著。再后來，還是沒有消除誤解，但是再一次看我的時候，他依然匆匆，但是我看見了他得白發(fā)，而且身影不那么矯健了，我沒有來得及道歉，父親還是消失在視線中……，又一次，我流淚了，但是倔強的我，始終堅持著。有時我在想，那時外婆獨自走在路上應(yīng)該很孤單很落寞吧！我那愛我的外婆雖然離開一年多了，但是每次想起她的背影，我都會想起外婆對我深深的愛！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。第三步：精心選材?！澳恪奔瓤梢允菐Ыo自己某種情感觸動的具象的人，如骨肉至親、朋友同學(xué)、鄰居路人，甚至可以寫自己；也可以寫歷史名人、當(dāng)代公眾人物如領(lǐng)導(dǎo)人、作家、明星，也可以寫文學(xué)作品中印象深刻的人物形象；還可以寫某類人，如老師、醫(yī)生、社會上的弱勢群體（如留守兒童、空巢老人或者進城務(wù)工人員等）。作為農(nóng)民的兒子，你說教我如何讀懂你？我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。二、分清主次，詳略得當(dāng)。生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛?！澳恪保梢允且粋€人，可以是一件東西。這些都是兒時憧憬的長大后的情景，可是成長是那么的漫長，盡管我們已經(jīng)成長了十多年，但我們離那夢太遠了，我們不成熟，我們依然很幼稚。因為這道命題作文的考查角度貼近學(xué)生生活，敘述對成長經(jīng)歷的思考和感悟，所以，這就要求學(xué)生說真話、抒真情。女孩偶爾也會想念與童年在一起的美好時光，但她也會記住童年的話，努力奮斗。我小心的從書柜中捧出我的寶貝——一本相冊。第四步：精彩表達。寫好這個題目需要有一定的生活積累和對人生的思考。 陳涉，?甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。（龜甲）和（獸骨）上，我國文化領(lǐng)域中研究甲骨文的學(xué)科叫“（甲骨學(xué)）”。ｎ（國子監(jiān)） 殷ｙīｎ（殷商） 創(chuàng)ｃｈｕ224。2.《有趣的諧音》中有六組歇后語，這類歇后語是利用同音字或近音字相諧，由原來的意義引申出所需要的另一種意義。鴻門一宴，群臣之策，殺劉邦，定奪天下，卻因他一時的自負，一時的心慈而放過劉邦，猶豫于跨出這一步，這殺劉邦而奪天下的寶貴一步，而成全劉邦，扶之稱帝。這個短語暗含條件與結(jié)果的關(guān)系：前者是條件，后者是結(jié)果，選擇怎樣的“一步”，就決定收獲怎樣的“一生”。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。什么的地點、什么的時間，說過、走過，都成了故事，起起落落演繹為成長的色彩，每一腔，都好好珍藏在歲歲暮暮里，輕舞留香。我希望你可以與他成為很好的朋友，與他和睦相處，不要再掛念著我，向著你的未來奮斗，與青年共同奮斗！——童年”。這是一篇不算很難的作文，但想把它寫得出彩，卻有難度。樹苗盼望成長為參天大樹，雛鷹向往成長為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業(yè)。這是一篇不算很難的作文，但想把它寫得出彩，卻有難度，一般同學(xué)會從身邊取材，寫父母、老師、朋友等，我們可反其意而用之，寫一寫離我們生活較遠的人，例如寫岳飛、魯迅等，也是很好的思路。我心中最重要的就是我緊握的夢想，我的方向。記敘文的寫作很容易因為人物、事件過多而造成喧賓奪主，導(dǎo)致文章主次不分，主題不突出，甚至出現(xiàn)偏題跑題。今日明媚的陽光卻讓人覺得如此難得。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。第二步：精深立意。外婆每次見到我的時候總會瞇起她的小眼睛，直到瞇成一條彎彎的線，笑容很甜很甜，皺紋就從舒張的形態(tài)向中間收緊，雖然這樣，但是依舊感覺不到外婆在漸漸地老去，惟獨每次看到外婆的背影，我才有一種錐心的痛——原來外婆真的老了！記得小時候，外婆走路總是健步如飛，她說這樣去哪里都可以早去早回，每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背后，時而還得小跑幾步才能跟上她的步伐。行文結(jié)構(gòu)：，現(xiàn)在回想父親的背影怎么樣，或者采用一句凝練的話，作為題記?！班]遞員叔叔，謝謝你！”夕陽普照的河畔邊，梔子花早已怒放，像一縷縷碎裂的素帛，斑駁了一河?！薄班?媽媽，拜拜!”望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中，我不禁流下了眼淚。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。那段日子，我眼中的一切都是灰色的?？粗莾?yōu)美的線條，我對著鏡子里那張污濁的臉笑了?！緦忣}】此題考查“材料+命題”作文的寫作?？偸橇?xí)慣對人保持一種特定的距離，雖然相信世上的好人會比壞人多很多，卻還是習(xí)慣對人保持一種警惕。幸福是一種感覺，不能用數(shù)據(jù)來衡量。一句話，作文的考查能充分體現(xiàn)國家層面“立德樹人”的理念，語言文化層面能激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的傳承與熱愛，進而彰顯漢語言文字的魅力。適合于文字功底比較深厚，同時，對生活的感悟比較深的學(xué)生寫。它不在柳蔭下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中；它在艱苦的勞動里。在語言和文風(fēng)上，可以走一走丁立梅、遲子建等的路線。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。有了夢想，也就有了動力，它會催人前進。如寫記敘文，則可以編擬故事來反映夢想與現(xiàn)實的差異，以警醒人們尋找到最佳契合點。如每天，我們都和語文打交道，無論課內(nèi)還是課外。這次的長跑，我不知怎樣才能蒙混過關(guān)。在題目前面有材料，“也許并不僅僅是那些過往的季節(jié)，它可以是一個挫折，一種心情，一段生活，冬天有霜雪，有泥濘，有寒冷……冬天也有溫馨，有夢想，有孕育”，由此可知寫作的重點應(yīng)該放在“冬天”的比喻意義上，可以把挫折看做是冬天，可以寫在人生的低谷中（冬天）充滿希望等。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。這是一只很小的黑貓，估計是才出生不久的。終于在我快離開樹林時掉回了頭。（可以寫作記敘文表現(xiàn)喚醒的過程）④喚醒自己的什么？（喚醒自己的責(zé)任；喚醒自己的良知；喚醒自己的潛能??）（二）不當(dāng)立意舉例：①題目是“喚醒自己”，應(yīng)是自我喚醒。在物質(zhì)極為豐富的今天，有些人倡導(dǎo)“斷舍離”的生活理念，拒絕不需要的東西，舍去多余的東西，遠離外物的誘惑。季羨林先生舍棄名利，卻發(fā)揚了國學(xué)之精魂，終成一代學(xué)界泰斗、國學(xué)大師；梅貽琦任教清華大學(xué)，固守清貧，不圖功利，終身為教育事業(yè)而奮斗，其清高傲骨猶存；彌爾頓曾迷失于生活的苦痛與艱辛，卻終于在烈焰的淬煉中了悟人生，不再躑躅，舍棄那些沉重的負累，在《失樂園》的終章，獲得新生?！皵唷?，斷絕不需要的東西；“舍”，舍棄自己無用的物品；“離”，脫離對物品的依賴，獲得寬敞、舒適的空間?！皵嗌犭x”的確能幫我們從混亂的物品中解放出來?！爸喚狱S城中，把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。莎士比亞曾說:“詩人和瘋子都不屬于紅塵十丈的人間。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。所以，我家的書柜里擺滿了書，我總是愛拿本書睡覺前閱讀。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。要切中題旨文意，暗合命題要求。三十余年濟世之志，到頭來化作黑暗官場的枯骨一堆，于是他果斷的放下俗世的一切