【正文】 族的興榮，前赴后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的偉大貢獻(xiàn)。而且這一件件事例都證明了——我們的生活越來越好!朋友們，迎著太陽，秋風(fēng)送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。之后，從“神州六號”到“神州十一號”，中國航天技術(shù)不斷取得新突破。 2018年，喜迎改革開放40周年，中國人砥礪奮進(jìn)，好事連連，成就卓著。那么一個人口眾多，文化強(qiáng)盛的國家，到底有著怎樣的一個夢想呢?我想，那就是民族團(tuán)結(jié)，振興中華罷。在實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的旅途上，我們每個人都有一份義務(wù)與責(zé)任，讓我們一起攜手，共筑中國夢。（一）一個響亮的標(biāo)題。（四）進(jìn)一步深入闡述。材料三：新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。齊白石面對日本人的威逼利誘，不忘初心，堅守著心中的那份執(zhí)著。參考立意：追夢路上不要輕言放棄，總有人在默默支持你、鼓勵你追夢需要堅毅的品格，需要奮斗，需要敏銳地抓住機(jī)會無論國家還是個人，抓住時代的機(jī)遇，努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)夢想可用素材：“我有一個夢想”，這是馬丁他說：“我在這一年半的工作當(dāng)中，接觸到許許多多村民，他們都是非常普通中國一份子，他們也是非常典型的中國父母，他們的中國夢無非就是希望自己的小孩有出息，能夠得到好的教育，無非就是希望自己住上更加寬敞更加明亮的房子，他們的中國夢無非就是想讓自己有更為穩(wěn)定的收入，我覺得這些追求是非常美好的。我認(rèn)為，新時代的青年應(yīng)趨利避害，理性使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。因此，對于我們新一代的青年人來說，不僅要提高自己的道德素養(yǎng)，堅守正確的價值觀，保證網(wǎng)絡(luò)言論的文明，確保自己言行有“節(jié)”；還要提高對不同信息的辨別能力，既不做言論自由的濫用者，也不做推波助瀾的看客，做到有“智”明辨。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。小時候，貧困的家庭溫飽都不能解決，到了7歲，我瘦的風(fēng)吹倒決不是夸張，面對一學(xué)期2元錢的費(fèi)用，父親緊縮了眉頭。我生活在光環(huán)之中。第二，要對“貧窮”對人的發(fā)展的影響有一個分析。能標(biāo)新立異就更加理想。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。每個人的家里都有幾條好家訓(xùn)，塑造好家風(fēng)，我家也不例外，我爸總是會告訴我，長大后一定要做一個像爺爺一樣的人，奶奶說，爺爺長得一表人才，是村里的干部，為人一生正直廉潔，而且又聰明，寫得一手好字，村里的事，他都會親力親為，他總是樂于幫助別人，所以我一直都很驕傲我有一個了不起的爺爺。務(wù)實(shí)教育，有利于身心。我國著名的翻譯家傅雷先生在其家書中，對鋼琴家傅聰就是充滿了這樣的關(guān)愛，諄諄教誨，讓人羨慕不已。奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙，從小就深受這四條務(wù)實(shí)家規(guī)的熏陶，長大才會“行為舉止格外端莊得體”。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。不得已，他又在洛克菲勒的桌子上猛敲了幾下，可是仍然得不到回應(yīng)，只得索然無趣地離去。從認(rèn)同要較真的角度，可立意為“敢于較真，才能活出自我的風(fēng)采”“與自己較真才會有進(jìn)步”“與自己較真是一種優(yōu)秀品質(zhì)”“較真，可以夯實(shí)人生的精神”等?！敬鸢浮控?zé)任與擔(dān)當(dāng)正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任”。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環(huán)，如同一個歷經(jīng)千辛萬苦后成功登上山頂?shù)挠率俊６峭ㄟ^教學(xué)實(shí)踐落實(shí)核心素養(yǎng)。史鐵生的青春與健康一并消逝，這消逝反讓他學(xué)會了帶著喜悅與感恩生活，自己悟出了給無數(shù)正常人以震動的人生真諦，這難道不是一種進(jìn)步？可見，在一個人的生活中，一切都在消逝，但又行走在消逝中，在消逝中成熟、進(jìn)步。對這些現(xiàn)象需要有自己的認(rèn)識，講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感。以上文字引發(fā)了你怎樣的思考?請根據(jù)要求寫一篇文章。魏晉風(fēng)流則相反，人們夸夸而談的“阮籍胸中壘塊,故須酒澆之,”那是他們皆意有所郁結(jié)，才選擇躲避政治黑暗的官場而處之以明哲保身。只有真心的喜歡了,你才會去投入,才不會抱怨這些投入，無論是時間、精力還是感情。普列姆昌德說的競爭心的意義遠(yuǎn)不止于此,恰如四五十年代德國興起的“吃潮”“冰箱潮”種種丑態(tài)，西方文化儼如消失殆盡，而四十年后的德國，卻是一個連底層掃街工人都可以每年出國旅游的國家。英國詩人瓦特在的旋律中選擇兩三個對象（如風(fēng)俗、民生、文化、生態(tài)等等）來創(chuàng)作，可以寫家鄉(xiāng)消逝的內(nèi)容，如民俗、富有地域特色的文化、生態(tài)環(huán)境的變化、人們之間淳樸情感的變化、人們傳統(tǒng)生活方式的變化等，通過一系列的變化來表現(xiàn)對這些消逝內(nèi)容的態(tài)度。因此，從個人到世界也就不可避免地行走在消逝中。二是適應(yīng)世界教育改革發(fā)展趨勢，提升我國教育國際競爭力的迫切需要。大丈夫應(yīng)以天下為己任，在社會中，不同的角色有著不同的責(zé)任，在責(zé)任面前，我們不能退縮，應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。與其把自己累得身心疲憊，真不如在現(xiàn)實(shí)生活中，用一種“不較真”的方式，以平常之心、平靜之心對待人生。然而，出乎意料的是，洛克菲勒并沒有這樣做。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。家規(guī)是從小便陪伴在身邊的一種熏陶，對人文化素質(zhì)的形成有著重要作用。內(nèi)秉其規(guī)，灼灼其華奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙在中國之行中所體現(xiàn)的舉止端莊，談吐得體，讓國人著實(shí)感受了一把大國風(fēng)范，感受到“第一女兒”的風(fēng)范。理由是：你不僅要體會干自己喜歡的事情的樂趣，還要知道怎么干自己不喜歡的事并不斷進(jìn)步。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。 就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。第一，要對“貧窮”有一個清晰的界定。我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界，當(dāng)然，圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我，讀書、寫作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活?！钡灿胁簧倬W(wǎng)友認(rèn)為：“貧窮不值得感謝。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。若不是公安當(dāng)局及時發(fā)文澄清，這一盞生命之燈是否會熄滅也未可知。有人卻說，從沉默是金到眾聲喧嘩，圍觀沒有改變中國。這是一個飛翔的中國夢。第二則材料“不管遇到了什么樣的困難，為了夢想他都沒停止過腳步”“在他們身上，戴欣看到了與他一樣的堅毅和奮斗，看到了對未來的夢想和追求”則啟示我們，用堅毅和奮斗去迎接挑戰(zhàn)，不停止追夢的腳步。做一個永遠(yuǎn)的追夢人，為自己的夢想而啟程吧！你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)該是怎樣的一種令人心醉的境界呵！　歌德說得真好：“能把自己生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來的人是最幸福的人”。材料二：戴欣，一位80后“港漂”小伙子，香港貓頭鷹照相館創(chuàng)始人。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。這道題目需要考生綜合兩三個關(guān)鍵詞來作文,讓考生針對想說的關(guān)鍵詞有話可說，又不局限一點(diǎn)。曾經(jīng)遙不可及的夢想，正在我們的團(tuán)結(jié)奮斗中不斷靠近。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的整體；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字?！边@也是至今為止，中國生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級最高大獎。占世界人口五分之一的中國重回聯(lián)合國，是世界進(jìn)步的需要，也是歷史的必然。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展：從原來的小平房到現(xiàn)在的科技大樓?！敬鸢浮孔詮?qiáng)中國揚(yáng)帆行曾幾何時，歷經(jīng)多少風(fēng)雨，終于五星紅旗飄揚(yáng)在中華人民共和國的上空。　，三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請魯肅幫幫他的忙。(2分)上聯(lián)：司馬徽再薦名士下聯(lián)：__________A．劉玄德三顧茅廬　　　B．劉關(guān)張三顧茅廬C．劉備再見諸葛亮3．劉備在拜見諸葛亮?xí)r已年過四十，而當(dāng)時諸葛亮只有二十七歲，劉備把諸葛亮當(dāng)作“老師”及“離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行”，這些描寫表現(xiàn)了劉備什么樣的心態(tài)？(2分)_______________________________________________________4．根據(jù)文章中的人物描寫，概括劉備、張飛的性格特征。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。八、積累運(yùn)用。③樣子或形狀像花的東西。ng)B．魯國(lǔ) 擂鼓(l233。 部編人教版五年級下冊語文：第二單元測評卷含答案（考試范圍：草船借箭、景陽岡、猴王出世、紅樓春趣、語文園地二）一、讀拼音，寫字詞。i) 寨子(zh224。④作戰(zhàn)時受的外傷。(18分)1．《猴王出世》選自名著《__________》，這部小說是以______________的經(jīng)歷為線索寫成的。這是公事，希望先生不要推卻。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。(2分)______________________________________________________________________________________________________________5．判斷下列說法的正誤?！?，可以趁著巳、午、未這三個時辰，結(jié)伙成隊過岡，請不要自己傷害自己。如今，幾十載歲月已逝，五星紅旗伴隨著國歌，迎著朝陽，代表著中國的輝煌，每天在天安門廣場冉冉升起。從原來的泥濘小路到現(xiàn)在的柏油大道。3. 載人航天1992年9月21日，中國政府決定實(shí)施載人航天工程，并將該項目命名為“921工程”。青蒿素是我國在世界上首先研制成功的一種抗瘧新藥?！敬鸢浮客墓仓袊鴫魤?，一個簡簡單單的字眼，卻承載了十三億中華兒女的信念，飽含了十三億中華兒女的希望與未來。有夢想就有希望，有信念就有力量這是我們的中華民族毅然挺立走過幾千年滄桑歲月的寫照。選取的關(guān)鍵詞之間要相互聯(lián)系相互影響,形成一個有機(jī)的整體，可以選取性質(zhì)特征相同或相因相承的關(guān)鍵詞，也可以選取相反或相對的關(guān)鍵詞，鼓勵考生創(chuàng)造性地組合關(guān)鍵詞。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。戴欣從香港理工大學(xué)畢業(yè)后，由于工作原因，常常接觸到各種求職信，上面的照片五花八門，他感覺不夠?qū)I(yè)，就萌生了開照相館專門照證件照的想法。奮斗不止，夢想成真，這是多么愜意的事呀！追逐夢想的人生才是真正的人生，追逐一個中國夢才能創(chuàng)造一個精彩的人生。第三則材料，習(xí)主席則直接告訴我們“每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者”“只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實(shí)現(xiàn)夢想的步伐”。那一刻改變了很多人的命運(yùn)，也讓中國的大飛機(jī)之夢有了一個完美的開始。對于以上幾種觀點(diǎn)，你有什么看法和思考？要求：選好角度，確定立意，明確文體’自擬標(biāo)題．不要套作，不得抄襲；不少于800字。言論自由不等于造謠自由。（一）一個響亮的標(biāo)題。（四）進(jìn)一步深入闡述。”關(guān)于“貧窮”，你有什么樣的看法呢？請結(jié)合自己的人生體驗(yàn)，寫一篇文章，談一談你的思考和感悟。當(dāng)我接過那張本科學(xué)位的證書時，我的眼圈濕了。比如：日常生活中人們認(rèn)為，貧窮就是缺乏錢財，生活拮據(jù)困乏。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。第四，孩子們必須吃完蔬菜。身為第一夫人，米歇爾深知自家人代表國家形象，所以不僅自身注意形象，也悉心培育自己的孩子，為讓她們顯露風(fēng)華，特地給她們制定家規(guī)。曾國藩家書中，充滿著這樣的諄諄教誨，可見長輩的良苦用心，是為了孩子的將來著想和打算。本題材料首先指出奧巴馬的女兒行為舉止格外端莊得體，然后列出了《紐約時報》挖出的四條奧巴馬夫人米歇爾的家規(guī)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。他停下手中的活，像傻子一樣注視著他，對發(fā)生的事似乎毫無知覺，就如同被罵的是另外一個人一樣！那無理之徒被弄得莫名其妙，怒氣漸漸平息下來?！窘馕觥吭囶}分析：本題是屬于任務(wù)驅(qū)動型材料作文。綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國家認(rèn)同等十八個基本要點(diǎn)。保爾，這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實(shí)就是他的翻版。三是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革的迫切需要。面對這個事實(shí)，無需感傷，因?yàn)槲覀円恢毙凶咴谙胖?，又一直在消逝中進(jìn)步。具體可以通過身邊的具體事物的變化，來表現(xiàn)對家鄉(xiāng)的情感。蘭德：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。誠然，是競爭心推動了社會進(jìn)步，讓德國披上華麗外衣東山再起。而這一切，無關(guān)物質(zhì)與名利，更無關(guān)攀比與競爭。競爭過度讓伊戰(zhàn)的爆發(fā)觸及無數(shù)無辜者的生命，可美國從此學(xué)會了在國際賽場上不得魯莽。英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾：競爭可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。生活便利的同時，也在新生中出現(xiàn)了新的矛盾，如環(huán)境的污染，快節(jié)奏的生活帶來的人與人之間親情的淡化，留守兒童，空巢老人等。蘇軾性格中的鋒芒在那條望不到頭的貶謫之路上消逝了，這消逝卻讓他擁有了“山間之明月”般明亮卻不刺目的精神之光，至今仍照耀世間。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)在教育實(shí)踐中主要有三個方面的落實(shí)途徑：一是通過課程改革落實(shí)核心素養(yǎng)。他把人類的解放作為自己的責(zé)任，因救人被抓，因戰(zhàn)爭帶來痛苦，在嚴(yán)寒中工作，最后癱瘓在床，雙目失明。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；聯(lián)系實(shí)際，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。寫作時，要緊扣自身實(shí)際，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷。但是，洛克菲勒不開口，他反倒不知如何是好了。在自己的成長中，你認(rèn)可哪一種情況？請聯(lián)系自己實(shí)際情況，寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。這些看似平常簡單的道理，卻蘊(yùn)含著教育的真諦——務(wù)實(shí)教育，有利于身心。家規(guī)便在兒童的成長中起著這樣的作用。因此，只有內(nèi)秉其規(guī)，才能灼灼其華?！敬鸢浮考矣?xùn)不可忘俗話說的好“沒有規(guī)矩，不成方圓”，任何事物都有條不紊地進(jìn)行，中國又素