【正文】 但不失全面的了解，如果客戶確實(shí)是一位潛在的高端個(gè)人消費(fèi)者，那么再次光顧、品嘗正餐和接受其他服務(wù)的幾率就很大。以福州文儒九號(hào)為例，佛跳墻套餐依然為488元/位；另外福州三坊七巷的佳麗花園高端餐飲會(huì)依舊保持食材構(gòu)成上來(lái)自多個(gè)國(guó)家，形成跨國(guó)界美食，目前店內(nèi)菜品價(jià)格也并未調(diào)低，還保持在原來(lái)價(jià)位。2014年初，孔家花園曾推出過(guò)人均980元的刀魚(yú)宴，沒(méi)想到天天坐滿，而且都是個(gè)人消費(fèi)者。項(xiàng)目全面建成運(yùn)營(yíng)后，預(yù)計(jì)可提供8萬(wàn)—10萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。第二章、餐廳介紹第一節(jié)、餐廳介紹經(jīng)調(diào)查與分析,雖然福州市區(qū)海鮮餐飲很多，包括西餐廳、自助餐，日本料理,但目前還沒(méi)有一家平價(jià)高端海鮮火鍋餐廳。福州市表示，要全力以赴，用好用足相關(guān)政策資源，做好服務(wù)工作，推進(jìn)這個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè) 《福建日?qǐng)?bào)》本餐廳所處的利嘉國(guó)際商貿(mào)城有極其便捷的立體交通優(yōu)勢(shì)：陸：比鄰三環(huán)路，周邊設(shè)有兩座過(guò)江大橋（金山大橋與螺洲大橋）、15條公交線路，可快速到達(dá)福州市各角落。但此次高端餐飲業(yè)的危機(jī)主要是限制三公消費(fèi)政策所致，而并非經(jīng)濟(jì)的整體衰退。所以在保證了足夠的流量入口后，雍和會(huì)在造型和食材新鮮度上下了不少功夫。據(jù)悉，在2015年高端餐飲大幅下降的背景下，綠波廊同比只下降了35%。 餐廳裝修，包括一些軟裝、盆栽；216。第一節(jié)、融資責(zé)任參與融資的投資者可事先詳細(xì)了解本餐廳的整個(gè)商業(yè)模式，以及市場(chǎng)前景分析，欲參與融資的投資者需承諾承擔(dān)以下的責(zé)任：（1） 承諾按照融資金額大小承擔(dān)可能存在的全額虧損的風(fēng)險(xiǎn)；（2） 投資者依法轉(zhuǎn)讓其出資額時(shí)，在同等條件下，其他股東有優(yōu)先受讓的權(quán)利。 吱——門(mén)開(kāi)了?！蔽逸p輕地說(shuō)。我學(xué)習(xí)很努力，也喜歡幫助別人，我很想讓老師欣賞我，可老師的目光卻永遠(yuǎn)只在那些成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生身上?？疾榭忌懿荒苷J(rèn)真觀察生活，從生活紛繁復(fù)雜的表象中，提煉出富有內(nèi)涵的思考。于是我故伎重演，蜘蛛還不放棄，又補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)。這，就是我學(xué)習(xí)上的變化。 書(shū)，是你改變了我，那時(shí)候，我就知道安徒生，知道了托爾斯泰，欣賞了屠格涅夫的美文，閱讀了小仲馬的佳作……看了許多，懂了許多，我依然愛(ài)玩，依然不變。我們家住在老城區(qū)的一座舊樓里，住了多少年了。”老媽搶著，把我的話活活的蓋了下去。考點(diǎn)：能寫(xiě)論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。對(duì)命題作文來(lái)說(shuō)，快速抓住題目中的重點(diǎn)詞語(yǔ)并加以分析非常關(guān)鍵，因?yàn)橹挥凶x懂了重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，才能準(zhǔn)確地把握命題人的意圖，從而明確寫(xiě)作方向。寫(xiě)記敘文，主要是以敘述一件遺憾的事為主，以品味這件事為輔。我決定在她走的那天不去送她。沒(méi)有留下好友的一張照片、沒(méi)有為我們的友誼留下一點(diǎn)懷念也成為我最大的遺憾。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。童年時(shí)：琴與自由至今還忘不了那一天，父親在經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的情況下為我買了一架手風(fēng)琴，他是希望我能像某些孩子那樣學(xué)會(huì)彈奏一樣樂(lè)器，盡管我對(duì)此毫無(wú)興趣。燈光，哪怕一絲的燈光也會(huì)驅(qū)散我心中的孤獨(dú)，但我卻看不到它。因?yàn)榭傆幸惶?，這蠢態(tài)會(huì)跟著年輕一起失去。冬日的暖陽(yáng)，怒放的花朵，親朋的問(wèn)候，動(dòng)人的文章，甚至是一個(gè)小小的善舉，一個(gè)溫暖的眼神……只要用心感受，你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也擁有這么多!“嗨！”這回輪到我手足無(wú)措了，“生氣了嗎？”她一動(dòng)不動(dòng)地站著，眸子依然那么深邃。立意：文題中“擁有”說(shuō)明文章索要表述的重點(diǎn)，本來(lái)就存在，從來(lái)就有的，只是被忽視了，或者忽略了。 　　⑦能否從題目以外的語(yǔ)言材料中品味出一點(diǎn)隱含信息。當(dāng)一個(gè)人從命運(yùn)的逆境中從容的走出來(lái)時(shí)，就是呈獻(xiàn)給生活最美的姿容，就是完美演繹了給坎坷命運(yùn)的一道恬淡的風(fēng)景。雖然人的生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。與古代史官為史實(shí)付出生命代價(jià)相對(duì)比，怎能不令今人汗顏？有人說(shuō)游戲本就是虛擬的，史實(shí)是都無(wú)所謂的。今日，我與心最敬仰的英雄一起，日夜西行，前向虎狼之秦，駛向壯士千古的征程。一方面，網(wǎng)絡(luò)游戲因循“打怪升級(jí)”的套路，同樣的操作模式換個(gè)新的畫(huà)面、人物就成了一款新的游戲，難免同質(zhì)化嚴(yán)重、缺乏內(nèi)涵。 我會(huì)與他回首他初登歷史舞臺(tái)的那一刻。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個(gè)角度去測(cè)試考生的認(rèn)識(shí)能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。五分鐘過(guò)去了，吳老師請(qǐng)我們集體交流閱讀圈劃的收獲。(2)創(chuàng)新求異，獨(dú)樹(shù)一幟。腳下漸漸沒(méi)有那么足的動(dòng)力，卻還是不敢止步，這樣一場(chǎng)你追我趕的競(jìng)賽里，誰(shuí)都不敢、也不肯歇一口氣，身后總會(huì)有人在追，輕易放棄的最終結(jié)果是與勝利無(wú)緣。”“遠(yuǎn)方……”我默念著這個(gè)無(wú)比熟悉的名字，身體仿佛得到了某種向前的力量，奮力奔跑，沖過(guò)了終點(diǎn)……比賽結(jié)束后靠在樹(shù)下休息，心理充滿著欣喜與幸福，就像在沙漠里的人忽然得到了一泓清泉。跑道旁的人在大聲喊著“加油”，那些模糊的景物隨著奔跑而漸漸明晰。要求:選好角度，確定立意，明確文體：不要套作，不得抄襲：不少于750字。點(diǎn)睛：半命題作文的補(bǔ)題方法:補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。他們的回答引得我們會(huì)心微笑。命題人往往通過(guò)題面中的某個(gè)字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)和推敲。結(jié)構(gòu)：如寫(xiě)“魯迅”，可以采用問(wèn)話的方式組織主體部分的內(nèi)容，如“您為什么有那樣深邃的思想”“為什么擁有那犀利的筆鋒”“為什么嫉惡如仇的性格”等，由此行文然后做出回答?？傊槍?duì)這種現(xiàn)象提出自己的看法，然后論證即可。燕地的冬日，滴水成冰，更冷的是送行者的心，友人高漸離收樂(lè)而起，曲終，人將散，眾人皆與荊軻訣別，軻重負(fù)國(guó)家之存亡重任，一人命換燕國(guó)之存，此乃重國(guó)家而輕個(gè)人之義也，一時(shí)間嗚咽聲起。因?yàn)檫^(guò)度的戲說(shuō)、改變必定會(huì)消解歷史傳承的莊重，使得歷史這蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化與先賢智慧的瑰寶，不再能指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，為我所用。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。只要把人生的價(jià)值綻放在自己一生的路途中，那便是無(wú)憾的人生。生命的價(jià)值不是在于你這一生有多成功，也不是在于你這一生有多璀璨，而在于你是否有努力。②文題中有沒(méi)有點(diǎn)示主題的字詞。文題具有思辨性，讓學(xué)生“有話可說(shuō)，有情可訴”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注心理，培養(yǎng)其積極健康向上的審美情趣。我察覺(jué)到她的意圖，沒(méi)等她近身，就冷冷地說(shuō)了一句：“出去。比如本題中，命題是“美麗的愚蠢”，“愚蠢”是什么，為何“美麗”；然后閱讀材料，抓住“少年人身上有種美麗的愚蠢，不掩飾，也不著急改正。材料是對(duì)命題的說(shuō)明。每晚，如果門(mén)開(kāi)著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光。因?yàn)榭傆幸惶?，這蠢態(tài)會(huì)跟著年輕一起失去。如“帶著感動(dòng)出發(fā)”，寫(xiě)作時(shí)，可以將其分解成幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考：其一，帶著什么出發(fā)？感動(dòng)。我哭了，為了我錯(cuò)過(guò)的友誼。只有那從眼中滴落的淚表達(dá)著我們間有的依依不舍。參考立意：（1）仕途失意，可以潛心研究學(xué)問(wèn)；事業(yè)受阻，才有更多時(shí)間陪伴家人。也許有人會(huì)拒絕遺憾，但是如果沒(méi)有遺憾，那還有什么追求可言，那還有什么希望可言呢？有些人到死都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的理想，但在為理想奮斗的過(guò)程中，他感覺(jué)到了遺憾，也留下了遺憾！不過(guò)，正是他要追求完美的境界，正是遺憾給了他力量，所以，到死時(shí)，他仍在追逐著他的理想?！窘馕觥吭囶}分析：本題是一篇命題作文的考場(chǎng)“與你為鄰”考生要注意在行文過(guò)程中關(guān)注“鄰”，能從鄰的內(nèi)涵中挖掘出一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西。這戶人家的門(mén)，買的是那種破舊的舊式鐵柵門(mén)，上面早就被銹跡侵得七七八八了，仿佛只需輕輕一碰，便可傾刻粉碎?！澳恪笨梢允怯行蔚?，也可以是無(wú)形的；“鄰”無(wú)法回避，卻可有所選擇。三歲，再也忍不住了，再次捧起你，依然無(wú)法讀懂。如果你看見(jiàn)一塊垃圾在地面，那你就彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，那么就會(huì)給清潔阿姨減少負(fù)擔(dān)……雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但是，這件事讓我學(xué)會(huì)了，如果世界上都扔一塊垃圾在地面，那么整個(gè)地球就會(huì)變成一片廢區(qū)，所以我們每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，世界才會(huì)更美好??？那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜歡的，不過(guò)這只是我小時(shí)候的愛(ài)好。我百無(wú)聊賴地躺在沙發(fā) 上，突然我想到了我家樓下角落里的蜘蛛，它也一定熱壞了吧！我來(lái)到樓下的墻角邊，看到它已經(jīng)織好了一張嶄新的大網(wǎng)，它正窩在邊上休息呢！這時(shí)我的鬼主意又來(lái)了，我拿起木棍，三下五除二地吧網(wǎng)搗爛了。到家時(shí)，老師給我發(fā)來(lái)了第二條短信：“宇，人生路上難免有風(fēng)雨，如果不經(jīng)歷，又怎知彩虹分外艷！相信自己，一定能行！”我心頭一熱，雖然沒(méi)有對(duì)得住老師的幫助，但他卻一如既往地關(guān)心和支持我，于是化痛苦為動(dòng)力，繼續(xù)前進(jìn)，永不言棄，堅(jiān)持到底，爭(zhēng)取勝利！快要高考了，可我的心情顯得有些浮躁不安，上課精力總是不能集中，老走神，晚上又睡不著，白天有時(shí)還打瞌睡，前段日子幾次模擬考試有些心不在焉，成績(jī)有了影響，但我盡量不給老師添麻煩，但還是被他發(fā)覺(jué)了，又發(fā)來(lái)了第三條短信：“平常心是金。 生活中，我們經(jīng)常會(huì)因各種原因改變主意，放棄某一決定。忽然，感覺(jué)我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。【答案】撒在成長(zhǎng)道路上的幾縷陽(yáng)光 打開(kāi)朱紅色大門(mén)，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開(kāi)始氤氳開(kāi)來(lái)…… 陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。根據(jù)過(guò)去已有的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，午餐，晚餐等原料成本可按售價(jià)的30%來(lái)計(jì)算。本餐廳股份將總計(jì)為100股，每股1萬(wàn)元，計(jì)劃出讓49股對(duì)外進(jìn)行融資，對(duì)外融資金額為49萬(wàn)元。比如，2013年剛剛進(jìn)入上海市場(chǎng)的翠園，人均消費(fèi)在500元左右，仍一桌難求。不過(guò)，目前福州仍舊有一些餐飲會(huì)所菜品價(jià)格依然堅(jiān)挺。在此基礎(chǔ)上，孔家花園推出了更具系列化的故事宴，由于穿插講解與互動(dòng)，一頓故事宴從頭聽(tīng)到尾可能要花上兩三個(gè)小時(shí)。另外，商貿(mào)城還計(jì)劃建設(shè)國(guó)際品牌區(qū)，擬引入300多個(gè)國(guó)際品牌；配套商業(yè)區(qū)，集成現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、金融、工商、稅務(wù)、報(bào)關(guān)等配套服務(wù)。而根據(jù)平價(jià)海鮮火鍋餐廳在上海、北京、廣州的發(fā)展來(lái)看，往往以其獨(dú)一無(wú)二的美食體驗(yàn)和優(yōu)良服務(wù)而擁有忠實(shí)的固定消費(fèi)群體?？眨?0分鐘可輕松抵達(dá)福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)。所以定位不同的高端餐廳市場(chǎng)表現(xiàn)也不同，定位商務(wù)宴請(qǐng)和個(gè)人消費(fèi)的高檔餐飲在這次危機(jī)中受影響較小，行業(yè)排名有望靠前，而影響較大的高端餐飲公司主要是那些主打政府餐飲業(yè)務(wù)的公司。在造型上雍和會(huì)高價(jià)聘請(qǐng)了哈爾濱的冰雕大師作為特別顧問(wèn)，經(jīng)常親自造型各種冰雕，比如各種動(dòng)物，讓客人賞景就餐。第三章、經(jīng)營(yíng)策略第一節(jié)、品牌策略建立完善的餐廳VI、CIS形象視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，對(duì)整個(gè)餐廳的印刷品，器具、包裝、廣告表現(xiàn)上嚴(yán)格要求達(dá)到統(tǒng)一，在內(nèi)部裝飾和外部宣傳上對(duì)所有需要表現(xiàn)的高級(jí)餐廳形象嚴(yán)格要求和監(jiān)督實(shí)施,保持品牌一致性。 設(shè)備購(gòu)買：廚具、高檔桌椅、吧臺(tái)杯子等等；216。（3） 為保證實(shí)際履行，投資者承諾在其違約并造成其他投資者損失的情況下，投資者向其他投資者承擔(dān)違約責(zé)任。不用回頭看就知道是媽媽過(guò)來(lái)了。此時(shí)，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因?yàn)槲沂撬膬鹤?，依舊是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。因?yàn)樯眢w有些殘疾的原因，我很自卑。審題：這一題目中的關(guān)鍵字詞是“改變”。久而久之，無(wú)論人為破壞，還是風(fēng)吹雨打，它都不厭其煩地一次次補(bǔ)網(wǎng)，它真有毅力，真有恒心??！我從心底開(kāi)始佩服他了。是??！每個(gè)人的一生，都經(jīng)歷了許許多多的變化，有理想的變化，愛(ài)好的變化，學(xué)習(xí)的變化，性情的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化，它也會(huì)伴隨我們走過(guò)人生中的漫漫長(zhǎng)路。但只要一碰到你，我的心立刻平靜。我從來(lái)沒(méi)有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響?！澳睦?，應(yīng)該的。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。寫(xiě)議論文，主要針對(duì)“遺憾”的殘缺美和“遺憾”可為未來(lái)的完美或成功奠定基礎(chǔ)。，在她離開(kāi)的那天我真的沒(méi)有去送她。，失去了才知道應(yīng)該珍惜。少年人聽(tīng)不進(jìn)長(zhǎng)者的勸誡，是健康也是疾病。為了不辜負(fù)父親的期望，我決心好好練琴。高中時(shí)：一匹馬能拉幾輛車？16歲時(shí)，帶著十二分的喜悅進(jìn)入了重點(diǎn)高中，但很快被沉重的學(xué)習(xí)壓得苦不堪言?！辈牧现械年P(guān)鍵信息：為什么少年人聽(tīng)不進(jìn)長(zhǎng)者的勸誡，是健康也是疾病。請(qǐng)以“原來(lái)我也擁有這么多”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。我尷尬地站在原地，不知道該再說(shuō)些什么好。文題中“這么多”說(shuō)明不是一個(gè)，或者兩個(gè)，而是多個(gè)，三個(gè)或以上謂之多也。 　　在寫(xiě)作中，要緊緊抓住審題得到的“信息”，步步都要緊扣文題，緊扣要求。在我看來(lái)，他們的人生也一樣成功。生活的意義是在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜，決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。不少于700字。然而游戲創(chuàng)作所帶來(lái)的影響卻足以在游戲參與者身上引起潛移默化又深遠(yuǎn)持久的改變。我被阻于秦王大殿，章臺(tái)宮大殿巍巍，一架飛橋橫跨渭水，將一眼望不到邊的一片，猶如仙宮玉宇，氣勢(shì)如弘。另一方面，網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力和色情一直為人們所詬病。我會(huì)問(wèn)他為何做這種固守？那是百年前遼東寧遠(yuǎn)。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。小盛率先舉手，他有聲有色地朗讀著文中的語(yǔ)句，又胸有成竹地講了自己對(duì)語(yǔ)句的理解。為半命題作文補(bǔ)題，最易題目雷同、題材“撞車”，為避免這一點(diǎn)，考生在補(bǔ)題時(shí)，要充分運(yùn)作求異思維。心里突然變得平靜，卻又那么的清晰，目標(biāo)只有一個(gè)，那就是終點(diǎn)?？粗€在操場(chǎng)上仍然在奔跑的人，忽然想起了著名詩(shī)人汪國(guó)真的一首小詩(shī)，淺顯，而又悠長(zhǎng)。忍著千般重量，還是在大步向前，奔向終點(diǎn)。在遠(yuǎn)方，會(huì)有什么樣的故事在等待著你？請(qǐng)以“心在遠(yuǎn)方”為題，寫(xiě)一篇文章。下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在課文學(xué)習(xí)的快樂(lè)中，意猶未盡……【解析】試題分析：以“記某老師的一堂語(yǔ)文課”為題，顯然適合寫(xiě)倣記敘文，可以敘寫(xiě)自己印象中最深刻的一堂語(yǔ)文課，來(lái)展現(xiàn)一位語(yǔ)文老師的學(xué)識(shí)淵博、語(yǔ)言風(fēng)趣、業(yè)務(wù)嫻熟、因材施教等形象特點(diǎn)，以表達(dá)自己對(duì)這位語(yǔ)文的贊美、崇敬之情。小怡有感情地朗讀著自己圈劃的句子，字正腔圓，讓我們仿佛看到了一只咕咕叫不停的母雞；小琳