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精選會計(jì)學(xué)習(xí)心得體會九篇(留存版)

2025-04-05 01:27上一頁面

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【正文】 工作或者活動。再如,只有當(dāng)購入材料驗(yàn)收入庫注明后,才能記入物資采購。《中華人民共和國會計(jì)法》是我國會計(jì)工作的基本法,是制定其他會計(jì)法規(guī)、制度的法律依據(jù)。所以,我想不管是為了報效國家,還是為了自己的就業(yè),我們都應(yīng)該盡心地去學(xué)習(xí)!  會計(jì)學(xué)習(xí)心得體會 篇5  本書是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃會計(jì)專業(yè)主干課程教材,也是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程教材。也就是用學(xué)生最容易理解、最熟悉的方法說明問題,用學(xué)生最能接受的、最貼切的實(shí)例來解釋問題。如課堂練習(xí)、單元練習(xí)、分步模擬實(shí)習(xí)、綜合模擬實(shí)習(xí)等,讓學(xué)生有活學(xué)活用的機(jī)會,通過練習(xí),形成技能。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,錯誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。通過學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)會計(jì)并不是那么簡單。例如,我們在確定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時,一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的,還是車間發(fā)生的。對于會計(jì)這個專業(yè)來說,有些人總是持有懷疑的態(tài)度,認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)專業(yè)的人那么多,自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢?但是我們不能忽視雖然會計(jì)這個專業(yè)目前學(xué)的人很多,但精通的人卻不多,所謂人無我有人有我精,這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得,所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了,把握這個學(xué)習(xí)機(jī)會才是最重要的。其中,我為了正確地了解其中的會計(jì)核算流程,特意去圖書管查閱了有關(guān)資料。所有原始憑證都要經(jīng)過會計(jì)部門和其他有關(guān)部門的審核。編制財(cái)務(wù)報表可以給經(jīng)營管理者或股東提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營收益等信息歸納資料,以便管理層和股東作出經(jīng)營決策。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù),那么這個會計(jì)主體一定是出現(xiàn)了問題,生存也就受到了威脅。不過,俗話說:“萬變不離其宗”。但是,我們要注意的是會計(jì)主體可未必等同于法律主體的。通過成本核算,可以確定物資采購、生產(chǎn)和銷售的成本,了解企業(yè)實(shí)際成本的高低,考核成本計(jì)劃的完成情況,以便采取措施,促使企業(yè)的成本降低,企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。復(fù)式記賬按記賬符號,記賬規(guī)則、試算平衡方法的不同,可分為借貸記賬法,增減記賬法和收付記賬法。當(dāng)前,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的`發(fā)展和我國市場經(jīng)濟(jì)的日漸成熟,會計(jì)學(xué)在維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。具體說如我們作一筆會計(jì)分錄,并不是說就一成不變,而是要定期調(diào)整賬戶的記錄,使各賬戶能正確反映實(shí)際情況,而在調(diào)整時,要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。  在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn),會計(jì)學(xué)是一個細(xì)節(jié)致命的學(xué)科,以前總是覺得只要大概知道意思就可以了,但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。在社會生產(chǎn)中,會計(jì)一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi),提高經(jīng)濟(jì)效益。在登記記賬憑證時,我自以為對單據(jù)等并不陌生,但是在實(shí)際操作時還是出錯了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。所以,我們平時就要抓實(shí)干,把功夫下到位,重視基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論教學(xué),提高職高學(xué)生的技能?! 》彩墙虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,在教學(xué)中都不是照本宣科地給學(xué)生講,而是使學(xué)生的情緒、思維充分活躍起來,把授課的過程變成學(xué)生思考、記憶的過程?! τ跁?jì)學(xué)這門課,從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛,可是在艱辛的同時,也磨練著我們的意志。具體說如我們作一筆會計(jì)分錄,并不是說就一成不變,而是要定期調(diào)整賬戶的記錄,使各賬戶能正確反映實(shí)際情況,而在調(diào)整時,要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。因?yàn)樗且婚T技術(shù)很強(qiáng)的課程,主要闡述會計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。但問到我們會計(jì)是什么?我們也許會說:會計(jì)就是寫寫、算算。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證, 登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬、編報表等一系列的操作。設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程和工藝的是財(cái)務(wù)經(jīng)理?! ?jì)學(xué)習(xí)心得體會 篇2  在與同事們學(xué)習(xí)新《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》討論時,我提出了如下的思路,對新會計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行另類的思考?! ?shí)踐課通過給出的一系列資料讓我們學(xué)會如何進(jìn)行編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、存貨預(yù)算、銷售與管理預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等,從而編制好利潤表跟資產(chǎn)負(fù)債表。  先看看生產(chǎn)流程,每個企業(yè)都有獨(dú)自的生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)和管理理念,即使相同的行業(yè),各企業(yè)的會計(jì)核算體系的側(cè)重點(diǎn)也不相同。會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐?! ?jì)學(xué)習(xí)心得體會 篇4  對于《會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門課程的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我認(rèn)為這對整個會計(jì)學(xué)科來說才是剛剛開始。當(dāng)我們接觸了這門課程后,就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計(jì)和國家是相輔相成的,退一步來說,企業(yè)自始至終也要依賴于會計(jì)。例如,學(xué)習(xí)各種會計(jì)核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù)。遵循會計(jì)規(guī)范是必要的,在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,嚴(yán)格地保證會計(jì)報告的質(zhì)量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要,還是為了使外部利益關(guān)系人及時的獲得必要的會計(jì)信息做出正確的經(jīng)營決策。為了便于教師組織教學(xué)活動,配有教學(xué)參考書及電子教案。如講資金平衡原理時,運(yùn)用兩塊面積相等的圖形代表資產(chǎn)和權(quán)益,對不同類型的業(yè)務(wù)引起資金的增減變化,用圖形割補(bǔ)演示增減變化的過程及結(jié)果,讓學(xué)生理解其原理?! 〗?jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的會計(jì)手工實(shí)習(xí)。會計(jì)人員還要時刻注意了解會計(jì)準(zhǔn)則,會計(jì)法規(guī)的變動情況,對于稅率,比例,國家政策的變動一定要明確的認(rèn)識,在工作中要嚴(yán)格要求自己。(對會計(jì)的理解)  人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì),并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富,這也就讓會計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。因此,學(xué)習(xí)時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。  會計(jì)學(xué)也是重理論的,它主要是闡述會計(jì)核算的原理,包括會計(jì)的基本理論和會計(jì)核算方法的原理。從上圖可知,設(shè)置賬戶是進(jìn)行會計(jì)核算的前提。其中,賬簿分為總分類賬和明細(xì)分類賬,二者都是用以提供會計(jì)核算指標(biāo)的賬簿。但是,個人認(rèn)為知識的學(xué)習(xí)就好似建筑樓房,也需要打建‘地基’,方可建起高樓大廈。同時,我們學(xué)習(xí)會計(jì)科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點(diǎn)。所以,合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切,才不會給使用者帶來誤導(dǎo),故而也是非常重要的。直至最終,導(dǎo)致一頭霧水,無法準(zhǔn)確掌握。明細(xì)分類帳對其總分類帳起著補(bǔ)充和說明的作用。設(shè)置賬戶的作用在于:能夠反映會計(jì)要素的增減變動及結(jié)余情況。例如,學(xué)習(xí)各種會計(jì)核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù)。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理,而忽略對其原理的學(xué)習(xí)。當(dāng)前,伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展,高科技的日新月異,并不會遺忘會計(jì),相反會計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面,同時也必將在會計(jì)學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中,在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中,發(fā)揮越來越重要的作用。實(shí)行輪崗制,每個星期更換一個崗位,而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等?! ?shí)訓(xùn)中,我們組織三人一組?! 膶W(xué)生大量作業(yè)中可以看出,不少學(xué)生做賬務(wù)處理時,常常把會計(jì)科目用錯,主要原因是對會計(jì)科目核算內(nèi)容及會計(jì)制度規(guī)定記得不清?! ∧壳俺踔挟厴I(yè)生主要流向高中,職業(yè)教育的生源質(zhì)量明顯下降,這給我們的教學(xué)工作帶來極大的挑戰(zhàn)。  學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)有時我會覺得很枯燥,記不完的定義,還得挖掘其中的內(nèi)涵。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理,而忽略對其原理的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來?! ?jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管
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