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福建省福州市鼓樓第二中心小學(xué)一年級數(shù)學(xué)試題∶解答應(yīng)用題訓(xùn)練帶答案解析(留存版)

2025-04-05 01:26上一頁面

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【正文】 一共有240頁。常常有人說,圖中陰影部分的面積相等,但很少有人說清楚為什么。陳剛共跑了,張華所跑路程是陳剛所跑路程的還多。(1)加工小齒輪的效率比大齒輪高百分之幾?(2)已知這個車間有工人68人,1個大齒輪和3個小齒輪配為一套,為了使大小齒輪能成套出廠,如果你是車間主任,怎樣合理安排這68名工人?請具體說明理由。小青跳了總數(shù)的,小明跳的比小光跳的少。下圖表示了不同列數(shù)的蘋果樹和針葉樹數(shù)量的變化情況。小英儲蓄了多少錢?37.如圖,一只狗被一根12米長的繩子拴在一建筑物的墻角上,這個建筑的平面圖是邊長為10米的正方形,狗不能進入建筑物內(nèi)活動.求狗所能活動到的地面部分的面積.(精確到1平方米)38.將一堆書本計劃全部分給甲、乙、丙三個小朋友。40=25%答:加工小齒輪的效率比大齒輪高25%。2=r2 , S半:S長=πr2:r2=π。10.(1)35千米。大,就是所求;②可以把路程看作單位“1”,則乘高鐵的速度就是、乘大巴的速度是,依據(jù)(大-?。?47。(20%)=4500(km) 答:甲、乙兩地相距4500千米.17.丙店【解析】【詳解】甲商店:48247。23.10天【分析】我們通常把工作總量“一項工程”看成單位“1”.工作效率=工作量247?!驹斀狻浚?8+8=56(千米)答:張華共跑了56千米。29.(1)見詳解;(2)200箱【分析】(1)把甲倉庫的蘋果箱數(shù)看作單位“1”,甲倉庫減去甲倉庫的等于乙倉庫加甲倉庫的,據(jù)此畫圖。再根據(jù)速度比是,計算出兩車行駛的路程,求差即可。12=丙:3247?!军c睛】此題考查了有關(guān)比的相關(guān)應(yīng)用,明確兩車行駛的路程之差是兩個80千米,先求出總路程是解題關(guān)鍵。(-)=70247。圖①陰影部分的面積:4178。(﹣)(+1+)=30247。②12+11+11=34 (個);我是這樣想的:豎直方向的點與序列號相同,兩個斜線上的點數(shù)比序列號少1,所以第12個點陣中應(yīng)包含12+11+11=34 (個)?!军c睛】本題考查的是分數(shù)除法應(yīng)用題,一個量除以其所占單位“1”的分率,求得單位“1”是多少?!驹斀狻?02247。減少的分率求出總本數(shù),總本數(shù)實際所得本數(shù)分率=實際得到的本數(shù)。(1-)=24247。=144(千米)答:甲、乙兩地相距144千米。25.20米【分析】將全部彩帶當(dāng)作單位“1”,用做蝴蝶結(jié),用做中國結(jié),根據(jù)分數(shù)減法的意義,還剩下全部的1--,則用48米乘以剩下部分占全部的分率,即得還剩下多少米彩帶?!驹斀狻?2247。3+4=7(千米)答:、兩站之間的路程是315千米。8(68-x)=10x247。【詳解】3247。(8+12+15)=700247。大齒輪工作總量即可;(2)先求出每人每天加工小齒輪和大齒輪的個數(shù),設(shè)加工小齒輪的人數(shù)是x人,則加工大齒輪的人數(shù)為(68-x),根據(jù)每人每天加工大齒輪的個數(shù)人數(shù)=每人每天加工小齒輪的個數(shù)人數(shù)247。如果從甲倉庫里搬出到乙倉庫,兩個倉庫的蘋果箱數(shù)就一樣多了。(1)甲、乙兩列火車的速度比是( )∶( );(2)、兩站之間的路程是多少千米?15.小明和小麗原來存款數(shù)量的比是4:3,現(xiàn)在小明取出自己存款的40%還多100元,小麗存進500元,現(xiàn)在小麗的存款比小明多900元,小明取出存款多少元?16.一輛客車從甲地開往乙地,第一天行了全程的20%,第二天行了450km,這時已行的路程和剩下的路程比是3:7.甲、乙兩地相距多少千米?17.學(xué)校要買 48 支鋼筆,每支 10 元。福建省福州市鼓樓第二中心小學(xué)一年級數(shù)學(xué)試題∶解答應(yīng)用題訓(xùn)練帶答案解析一、六年級數(shù)學(xué)上冊應(yīng)用題解答題1.某車間為了能高質(zhì)量準(zhǔn)時完成一批齒輪訂單,對車間工人提前進行了加工齒輪效率的測試,經(jīng)過統(tǒng)計測算,平均每個工人加工齒輪效率情況如圖。三個商店有不同的出售方案。(1)請用線段圖表示出乙倉庫原來的蘋果箱數(shù)。3,列出方程求出加工小齒輪人數(shù),總?cè)藬?shù)-加工小齒輪人數(shù)=加工大齒輪人數(shù)。35=20(棵)桃樹:208=160(棵)梨樹:2012=240(棵)蘋果樹:2015=300(棵),答:果園里有桃樹160棵,梨樹240棵,蘋果樹300棵5.(1)432千米(2)72千米【解析】【詳解】(1)48(4+5)=432(千米)(2)432247。[48%-(1-53%)]=3247。31632-24x=10x34x=1632x=48加工大齒輪的人數(shù)是:68-x=68-48=20(人);答: 20名工人生產(chǎn)大齒輪,48名工人生產(chǎn)小齒輪?!军c睛】本題考查了百分數(shù)和比的意義,列方程解決問題和按比例分配應(yīng)用題,較為綜合,關(guān)鍵是理解速度、時間、路程之間的關(guān)系以及比的意義。(-20%-20%)=72247?!驹斀狻?8(1--)=48=20(米)答:還剩20米彩帶?!军c睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系:速度時間=路程,路程247。=60(人)答:全班有60人?!驹斀狻吭媱潱杭祝?247。()=160247。43.168千米【分析】此題可以畫線段圖來幫助理解:乙離A地的路程與已行路程的比為1:2,也就是乙離A地的路程占全程的,已知甲行了75%,由圖意可知,70千米占全長的(75%-),由此列式解決問題?!军c睛】本題主要考查學(xué)生的觀察和分析問題的能力。=60=174(個)答:這批零件一共有174個?!驹斀狻考僭O(shè)正方形的邊長是4。(75%-)=70247。4=140=90(千米)答:甲每小時行90千米。12= 乙:4247。32.90千米【分析】根據(jù)題意,3小時相遇,可以根據(jù)總路程除以3,即可求得兩輛汽車的速度和。速度=時間,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是求出兩人相遇時,小紅比小明多走了全程的幾分之幾。26.【分析】張華所跑路程是陳剛所跑路程的五分之四還多8km,先用乘法求出陳剛所跑路程的五分之四是多少,再加上8千米就是張華共跑的路程,據(jù)此解答即可?!军c睛】要分析找準(zhǔn)單位“1”的量及72米所對應(yīng)的分率。16.4500千米【詳解】450247。12.180本【詳解】700=280(本)(700﹣280)=420=180(本)答:三班捐書180本.13.67%;200%【分析】①要求現(xiàn)在乘高鐵到鄭州用的時間比乘大巴車到鄭州節(jié)省百分之幾,可用乘大巴的時間減去乘高鐵的時間,再用這個差除以乘大巴的時間,即(大-?。?47。【點睛】本題考查百分數(shù),解答本題的關(guān)鍵是理解兩個時間段六年級總?cè)藬?shù)未發(fā)生變化。證明②,設(shè)半圓的半徑為r,S半=πr2 , S長=πr24247。40=10247。這本故事書共有多少頁?31.六(1)班女生人數(shù)比全班人數(shù)的多2人,男生有22人,全班有多少人?32
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