【正文】 ，通過專題宣傳欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災知識，增強自護意識。演練依據(jù)險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。應急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高?！　《ㄆ谂e行消防安全講座　　幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災減災宣傳口號，增強防震減災意識。　　通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：　　一、5月12日16日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料?！　《?、大力開展防災減災知識教育。最后，園領(lǐng)導對這次防震逃生演練進行總結(jié)評價，并鼓勵幼兒將今天學到的防震安全知識講給家長聽，實現(xiàn)“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，引領(lǐng)整個社會”的目標。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性?！　⊥ㄟ^這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生