初中音樂教學課件(留存版)
【正文】 初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。
積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。
課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。
了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。并交唱直到會為此。響應新課標要求。
設計好每堂課的導入，提高學生對音樂的學習興趣。
培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎
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