【正文】 自身的政治素養(yǎng)和法律意識，堅持依法執(zhí)教，廉潔從教。 總之，在本學期的教學工作中，我積極努力上好每節(jié)課，讓學生在緊張的學習中，對英語更有興趣，并且為今后的餓英語教學打下基礎(chǔ)。此外老師每天上課都要有充足的精神，這樣比較容易帶動學生的積極性。 人教版四年級英語教學工作總結(jié)5 本學期我繼續(xù)擔任四年級兩個教學班的英語教學工作，在教學中我吸取了往年教授英語的經(jīng)驗教訓，嚴格從教。 在輔導學生方面，我根據(jù)所任教班級的實際情況，優(yōu)，中、差生基本各占三分之一。針對個別學生的作業(yè)還采取面批的方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。學生只能在老師上課時教什么就學什么，平時和同學更不會用英語說話。這樣既讓學生喜歡學，又便于掌握。盲目的認為已經(jīng)是高年級的學生了，有能力自己解決問題，而忽視了對學生的出錯的問題及時糾正。 人教版四年級英語教學工作總結(jié)3 我深刻的體會到了“教無定法，貴在得法”。順利地完成了教學任務。 六、教學成績 經(jīng)過半年的學生，學生們?nèi)〉昧溯^好的成績，全班優(yōu)秀率達95% ，平均分在90 分以上，但有一名同學不及格。 二、構(gòu)建高效課堂 本學期學校提倡“345 ”高效課堂教學模式，在新的教學模式下，以提高教學質(zhì)量為目的，盡量使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在工作中我結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。既要體現(xiàn)完整的教學過程，又要注意各個環(huán)節(jié)的過渡自然。特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。適當?shù)脑u價可以使學生認識自我，樹立自信。 二、教育教學方面： 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 二、教學工作 本學期我擔任了四年級一班至六班英語教學工作。我在今后要緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實新課標，以學生為主體，以人為本開展各項工作，要戒驕戒躁，揚長避短，爭取更上一層樓。 及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂上要求學生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容。暑假時認真與同事進行集體備課，課前認真鉆研集體備課成果，落實集體備課，完成集體備課的實踐、反思與提升，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學習打下基礎(chǔ)。因而我采取了優(yōu)生和后進生結(jié)對子，中等生之間相互學習的學習模式。 在課后，針對不同層次的學生布置不同難度的，有趣的作業(yè)，讓學生愛上做作業(yè)的過程。 因為英語的特殊情況，沒有正常的學習語境。讓學生猜“is it in/on /under/near…”? 回答對了，就會得到獎勵。我在平時的訓練中，只注意了大方面的情況，沒能充分考慮學生個體因素。 總之，我會繼續(xù)加強對教材和學生的鉆研，培優(yōu)輔差，改進教學方法，讓學生學得更輕松，爭取更大。本學期后期本人