【正文】 三十五歲時(shí)，曾向老師戴震借銀四十兩，直到八年后才得歸還，其經(jīng)濟(jì)拮據(jù)之狀可知。 偉大的學(xué)者段玉裁 ①一九八五年牡丹盛開(kāi)時(shí)，我曾到許慎的家鄉(xiāng)憑吊這位偉大的文字學(xué)家。 ③段玉裁出身寒微，他的祖父和父親都是教書(shū)先生。有人說(shuō)顧千里“以后期之俊秀與先生抗衡，同輩實(shí)所竊議”。 ⑦段玉栽晚年定居蘇州。 163．承上啟下。所以作者說(shuō)“段老夫子可謂身后有福了”。 164． 考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。怪不得我在紀(jì)念館里所遇到的大多是年輕人。即如他的《說(shuō)文解字注》，對(duì)《說(shuō)文解字》中的每字每句必詳加考證，使之從此成為可讀之書(shū)。雖然戴震去世已四十年，但只要與人言及戴震之事，則必肅然而立；戴震死后，段玉裁便把早年戴震寫(xiě)給他的十四封信裝裱成冊(cè)，并經(jīng)常取出來(lái)鄭重誦讀。幾椽灰磚朱檐的仿清建筑，幾枝茂盛的長(zhǎng)青，幾盆幽蘭的盆景，石子甬道旁株株五針?biāo)?，一切顯得古樸而典雅。城南偏西，一泓清碧，名曰愚池，是清代一位學(xué)者為紀(jì)念自己幼年讀書(shū)的貧困境遇而命名的。他一生讀書(shū)不輟，寫(xiě)作不止，實(shí)踐了“不種硯田無(wú)樂(lè)事，不撐鐵骨莫支貧”的家訓(xùn)，終于成了劃時(shí)代的學(xué)者。這又是可以讓某些以學(xué)生為工具、抑此揚(yáng)彼、欺行霸市的為師者愧赧無(wú)地的。山景極佳，又盛產(chǎn)名貴的茅峰茶，但金壇也只占有它的半邊。 163． 考查句段的表達(dá)作用。本題可結(jié)合文章3~6段中的“他的廣博知識(shí)、宏富而精深的著作，就是在這樣的境況中獲得和寫(xiě)作的。 161． 考查對(duì)文章中作者的情感。紀(jì)念館后門(mén)外還有幾畝空地，我去時(shí)地里的菜蔬長(zhǎng)勢(shì)正