行政管理專業(yè)大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告(留存版)
【正文】 系的建立。 自身存在問題 第一 自己的財(cái)務(wù)知識有限，而同事們的工作繁忙。 第二 培訓(xùn)機(jī)制有待完善。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后，最終選擇了跳槽。我是學(xué)行政管理的，應(yīng)聘時(shí)也說明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配，感覺自己沒受到尊重。但我做到了“心態(tài)歸零”，通過自學(xué)、請教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)”的意識。自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。但自己沒有主動地與公司高層接觸溝通，解決存在的實(shí)際問題。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補(bǔ)充人員。不管是正面，還是負(fù)面的感受，對自身而言都是極大的收獲 。紀(jì)律比較松散，缺少激勵(lì)士氣的課程，未能形成一
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