學(xué)校中層干部述職報告模板(留存版)
【正文】 學(xué)科活動。沒有高素質(zhì)的教師隊伍，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。課題的實施，將更加促進(jìn)教師的科研意識，有 利于提高教師的科研水平，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。我認(rèn)為，主任，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果，得以在全市推廣?！ ∩钊胝n題研究，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”。語文教師李倩，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動的眾多受益者，在大會上做了典型發(fā)言?！ 〗毯脤W(xué)生，做教師表率?！ 崿F(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。）一位年青教師也可聘請23位指導(dǎo)教師。也忽視和家長的交流，輕視與家長的合作?！ ∽プ↑c滴機(jī)會，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師提高。每學(xué)期我的聽課都不少于40節(jié)，20xx年也不例外，上半年我聽課43節(jié)，下半年聽課45節(jié)，并且在聽課后及時和講課教師交流意見。我擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團(tuán)體。對學(xué)生缺少耐心，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo)。一位骨干教師重點
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