學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)教案分享(留存版)
【正文】 （學(xué)生動(dòng)筆，個(gè)別同學(xué)發(fā)言總結(jié)，老師和同學(xué)提出建議） 教師：我們從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，摸索到適合自己特點(diǎn)的有效方法，對(duì)我們的學(xué)習(xí)就會(huì)起到事半功倍的效果。閱讀教材中“點(diǎn)金術(shù)”的故事，思考這里所說(shuō)的“點(diǎn)金術(shù)”對(duì)學(xué)習(xí)而言，指的是什么？ （師生明確，這里的點(diǎn)金術(shù)指的是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法） 教師：掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就等于擁有了點(diǎn)石成金的手指，等于掌握了打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。） Ａ、被動(dòng)地接受課本上現(xiàn)成的結(jié)論，不去思考 Ｂ、學(xué)習(xí)上單打獨(dú)斗，不與同學(xué)交流 Ｃ、學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，老師講到哪算哪 Ｄ、親自參與豐富的、生動(dòng)的思維活動(dòng)，經(jīng)歷一個(gè)實(shí)踐和創(chuàng)新的過(guò)程 ３、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中，就應(yīng)做到（ ） ①上課專(zhuān)心，注意力集中 ②遇到問(wèn)題獨(dú)立思考，之后才問(wèn)
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1