【正文】 就算失敗了，換個角度想一想，堅信自己的真理，歌德說過：“不經(jīng)過迷惑，你總不會聰明!要成長，你總要獨創(chuàng)才行?！昂诙础闭掌侨蚩茖W(xué)界合作的典范，展現(xiàn)了科學(xué)無國界的魅力。在鄉(xiāng)下居住的十八個月，是牛頓一生中創(chuàng)造性思維最為活躍的時期，在數(shù)學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有劃時代的發(fā)現(xiàn)。一排排煉鐵爐滬火熊熊，每只爐子有幾只風(fēng)箱在鼓風(fēng)，他一直在思素：風(fēng)箱怎么不用人拉呢夢后來，他發(fā)現(xiàn)白河中裝著一個水輪，水輪的鐵軸連著齒輪、鐵桿，河水沖轉(zhuǎn)水輪帶動鐵桿來回拉風(fēng)箱?！　「母镩_放40多年來，我國法治建設(shè)逐漸完善，規(guī)則體系日趨成熟，如何培養(yǎng)出與之相匹配的規(guī)則意識，成為擺在我們面前的重要課題。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意?！辟F子不是寒門專屬，也不是朱門獨有，物質(zhì)條件或許會限制口體之奉，卻不能影響精神世界的豐盈。他們都是精神豐盈的貴子，能食得破硯，才收獲了萬眾矚目的成就。這則材料告訴我們，“條件優(yōu)越的家庭”不是都出貴子，也會出現(xiàn)“問題孩子”。安排結(jié)構(gòu)時要刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。”爸爸所說的考驗，應(yīng)該也在于此吧。月亮被層層烏云緊密地遮住，閃電劃過天空，雨窸窣地下了起來。停下來手中的筆，抬起頭，望望窗外，有一片生機盎然。③對待他人，我們要學(xué)會換位思考，不要把個人意志強加在他人身上。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。這種社交不那么真實，但又無法說它完全虛幻。作文二：審題：這是一道材料作文題目，又有命題作文的特點，考查學(xué)生的寫作能力。所以，當(dāng)網(wǎng)紅并非成功的快捷方式，重要的還在于苦練內(nèi)功，注重真才實學(xué)，遠(yuǎn)離投機取巧；樹立正確的世界觀、人生觀；樹立正確的審美觀。——德國戲劇家萊辛　　在生活中，每個人都發(fā)生過有關(guān)“真”的故事，有著關(guān)于“真”的情感和認(rèn)識?！　　罢妗笔鞘裁矗考偃缟钍谴?，那么“真”就是船上的帆；假如生活是無垠的天空，那么“真”就是雨后的彩虹；假如把生活比作鐘表，那么“真”就如鐘表上不可缺少的時針，指引你生活的方向。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。人民警察，這是一個神圣而光榮的職業(yè)。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。【答案】勞動最光榮　　“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。　　——[俄]烏申斯基 　?。?）你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了，這很好，但學(xué)的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半。這個世界有太多的奧秘，我們有太多的好奇：為什么海水看上去是藍(lán)色的，向日葵為什么總是向著太陽，地球之外的世界怎么樣？“真”是過去、現(xiàn)在和將來都永遠(yuǎn)美好的東西。60．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。 “小馬云”，傳遞出的是低俗的、扭曲的價值觀。再次，主體部分分析問題：“夸夸群”和“噴噴群”的表現(xiàn)形式是什么，剖析二者產(chǎn)生和存在的原因。而是要勇于發(fā)現(xiàn)別人的不足與短板，從而才能共同進(jìn)步。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。詩中說，上帝讓我牽著一只蝸牛去散步，我嫌它慢，想盡各種辦法讓它快，但都無濟(jì)于事，因為蝸牛已經(jīng)盡力了，那已經(jīng)是它能走的最快的速度了。雨又密密地下了起來，似那銀線坊成的紗，輕柔地從空中垂下，墜入平靜的河底，在你我眼中蕩開層層漣漪。【答案】慢下來，更精彩我們總是因為生活的忙碌而加快前進(jìn)的腳步，是時候讓自己放松下來，靜觀周圍美好的事物，讓繃緊的神經(jīng)在這一刻放松，讓皺緊的眉宇打開。只有每個青少年凝魂聚氣，共同為中國社會建設(shè)增磚加瓦，中國夢才不是畫餅充饑，社會主義才不是空中樓閣。從三者關(guān)注的焦點看，爺爺、媽媽主要是圍繞著雪后學(xué)校放假這一表層事件進(jìn)行評價，但爸爸的話則將問題延伸到“這一代人該接受怎樣的磨礪才能順應(yīng)時代的挑戰(zhàn)”“這一代人應(yīng)該如何成長”這樣具有思辨性、探究性的問題上，逼問的是這一代人的自我認(rèn)知與時代感受。從而引發(fā)不少人發(fā)出“寒門再難出貴子”的感慨。他在農(nóng)村勞動長達(dá)十年，無書可看時便翻查字典來陶冶自我?！薄　〗陙怼皢栴}孩子特訓(xùn)學(xué)校”悄然興起，這些學(xué)校之所以稱為“問題孩子特訓(xùn)學(xué)?！?，是這些學(xué)校所招收的學(xué)生大都具有暴力傾向，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，厭學(xué)，早戀，叛逆……據(jù)調(diào)查，這些學(xué)生除了一部分從小就是留守兒童外，還有相當(dāng)一部分來自大城市條件優(yōu)越的家庭。四段、五段同二、三兩段，注意第四段的分論點不要和第二段的重合，必須體現(xiàn)一個逐層深入。：好心不一定做成好事；行為處事要注意方法?！军c睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。他發(fā)明世界上第一臺用水力推動的渾天儀。伽瑪在馬林迪港內(nèi)發(fā)現(xiàn)了印度來的商船后，乘西南季風(fēng)，歷經(jīng)二十三天的連續(xù)航行，到達(dá)印度的重鎮(zhèn)卡和庫特，完成了這次史無前例的遠(yuǎn)航壯舉。④想象力比知識更重要，是人類創(chuàng)新的源泉。有幾個人敢這樣做？她能在夜幕中一個人騎車進(jìn)入沙漠，到達(dá)陽關(guān)；她能挨著饑渴爬上司馬臺長城的最高點；她能忍著病痛玩遍紫禁城；她甚至能尋找到天山盡頭的小教堂去住宿……這已經(jīng)不是一般意義上的旅游，它帶有探索的意味?！　≡诹呤甏囸I如荒，人民吃不飽，穿不暖，是他解決了億萬中國人的吃飯問題。而在2015年天津濱海新區(qū)爆炸事件中，和疏散群眾逆向而行的消防戰(zhàn)士，更是用自己的背影詮釋了“最美逆行”的意義，為所有消防戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)精神寫下了注腳。他們的背影，便是歷史在他們身上刻下的癟跡?！　D卡刷，擠人流，擠地鐵，你留給我的始終是模糊的卻又在熟悉不過的背影。分享背影，追尋背影里的故事和情義。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。這看上去是匠人的缺失，卻主要還是因為匠人精神的流失。如果你做面食做得很好，旁邊的人就會稱贊你是一個搟面的匠人，這個人的口吻里一定充滿著敬佩。我們要大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻(xiàn)精神，使之成為新時代奮斗者的價值追求。庫提斯剛出生時，身體嚴(yán)重畸形，只有一只礦泉水瓶大。解讀材料，整合信息。一個人能有如此高的成就和業(yè)績，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與好學(xué)。讀了上述材料，你有怎樣的思考、評價或聯(lián)想？請據(jù)此寫一篇文章。這種近乎于瘋狂的火爆，不禁讓人思考：這種現(xiàn)象背后究竟隱藏著受眾怎樣的心理？媒體又有哪些責(zé)任？相關(guān)利益者又出于怎樣的目的？（一） 《娛樂至死》里說道，“電子技術(shù)的合力迎來了一個嶄新的世界———躲貓貓的世界。[iii]但是，當(dāng)“炒作之風(fēng)”席卷之后，有人反思：“犀利哥”作為一位精神失常的流浪者，在整個事件過程中是無辜，他被網(wǎng)友和媒體任意地愚弄和嘲笑；同時，他也是無奈的，他以及他的家人沒有辦法抵擋這場聲勢浩大的，由網(wǎng)友和媒體聯(lián)合的“狂歡活動”。而在中國，目前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在以前所未有的強勁態(tài)勢迅猛發(fā)展著。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的因果關(guān)系進(jìn)行立意。真實與謊言交織，善意與良知缺失，新聞、娛樂等媒體被推到了風(fēng)口浪尖處。21世紀(jì)教育網(wǎng)　　一個人的背影，常常是渺小而平凡的?！窘馕觥扛鶕?jù)外面的三個數(shù)之和等于中間的數(shù)求解；根據(jù)下面兩個數(shù)的差等于上面的數(shù)求解?！　　绑π防锩嬗腥嗽祀u蛋！”“用手機掃100元人民幣，就會有AR效果的“金鳳凰”飛出，可以鑒別假幣”“莫言將諾貝爾文學(xué)獎獎金投資到善林金融，結(jié)果被騙得血本無歸”“中國國民素質(zhì)全球倒數(shù)第二”……互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，給生活提供了很多便利，但是層出不窮的謠言，也給人們帶來許多困擾，針對這些謠言，你怎么看？【答案】讓真相跑贏謠言　　“你一定不知道”、“大真相”、“大揭秘”……相信我們每個人都見過帶這些字眼的新聞，也對其中有理有據(jù)的內(nèi)容感到好奇。【解析】【分析】【詳解】本題考查的是學(xué)生的寫作能力。通過對惡意炒作的內(nèi)涵的分析，我們已經(jīng)能夠清楚的地將惡意炒作區(qū)別于一般的新聞炒作了。之后，“犀利哥”在短短一周內(nèi)紅透網(wǎng)絡(luò)，同時被紙媒、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體大肆報道。四 惡意炒作現(xiàn)象的成因分析從“春哥”、“曾哥”到“鳳姐”、“犀利哥”，我們可以看到，這場網(wǎng)絡(luò)文化的狂歡盛宴似乎并沒有終止的跡象，反而變得一發(fā)不可收拾。在此，我要向每一位科學(xué)家、每一位工程師、每一位“大國工匠”、每一位建設(shè)者和參與者致敬！”　　…………　　“這個時候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護(hù)者。　　勤奮，叩開成功人生的敲門磚?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考察寫作能力。 奮斗是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌?！　↑S大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。結(jié)構(gòu)示例：由紫禁城的建設(shè)者和繡娘提出話題“匠人精神”，然后分析現(xiàn)實社會中“匠人精神”的缺失并分析原因；然后分析“匠人精神”的內(nèi)涵并分析時代需要“匠人精神”的原因；最后發(fā)出作改革中的“匠人”的呼喚，收束全文。而中國人最為推崇的匠之鼻祖就是魯班。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山?！　∏靶姓叩难壑?，從來看不到自己的背影，看到的只是漫漫前路和無限可能，而他們的背影，則是留給后人的精神遺產(chǎn)。從西站到軍博，還有一段路程，于是我繼續(xù)駝著，跟著你的背影，努力地穿過一群又一群匆忙的行人。“背影”是一個很抽象的概念，承載著豐富的思想內(nèi)涵。安排結(jié)構(gòu)時要刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系?！}記因為敢于探索，才解答了蘋果為什么會落地的謎底，才得到了牛頓第二定律，鑄就成功。終于她在不斷探索的路上找到了亮點，她成為當(dāng)時最有名的商人，而是當(dāng)年被人唾棄的那個。②好奇心改變世界。伽瑪?shù)呐炾犜谕窘?jīng)莫桑比克后，不久即抵達(dá)肯尼亞的馬林迪港。4. 張衡發(fā)明“渾天儀”　　東漢的張衡既是科學(xué)家，又是文學(xué)家和畫家。然后，利用素材，進(jìn)行論證，事實論據(jù)和理論論據(jù)相結(jié)合，事實論據(jù)中的事實敘述要簡明，重點在分析。經(jīng)常送東西給保姆卻招來抱怨，一點情面都不講卻相處融洽，其中的原因何在？前者是由于主人給保姆以恩惠，結(jié)果讓保姆產(chǎn)生了心安理得、得寸進(jìn)尺的心理；后者是由于主人按規(guī)則辦事，保姆相應(yīng)也要按規(guī)則辦事，既無所謂“恩惠”，也就無所謂“怨恨”了。在作文段落結(jié)構(gòu)上，我的個人觀點是考生要寫“長短結(jié)合式”作文，即第一段：開篇點題，樸實穩(wěn)重，切勿追求文采而游離于題目之外?！　≡诟咭蝗雽W(xué)后的一次勵志班會上，班主任王老師給同學(xué)們展出了以下三則材料——　　2017年，父母都是外交官，家庭條件相當(dāng)優(yōu)越的北京市文科狀元熊軒昂在接受釆訪時說：“現(xiàn)在的狀元就是家里又好又厲害的這種。他沒有把這份與生俱來的富貴當(dāng)成享受，而是以物質(zhì)羽翼，飛向那更遼闊的精神世界，人世間才有了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的絕妙詩篇。人生天地間，唯有食得破硯者，方成貴子。然后分析材料，材料中由冬雪放假引發(fā)了家里不同長輩的看法，涉及三個人、兩代長輩的觀點。在家復(fù)習(xí)才是這種意外假期的正確攻略。34．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。走在運河兩岸，垂柳依依，雖然沒有夏日那樣奪目，已經(jīng)稍稍泛黃。本次作文為材料作文，寫作前，先通讀材料，整體理解把握材料的內(nèi)容，明白材料蘊含的道理。如寫記敘文，則要寫清人和事，注重細(xì)節(jié)描寫，以情動人。浮夸的贊美帶不來真正的溫暖。從社會公眾的角度看，“夸夸群”的出現(xiàn)，會促使大家更加重視自身心理健康問題，進(jìn)而關(guān)注、支持全社會心理服務(wù)體系的建設(shè)，這正是“夸夸群”走紅背后的重要意義之一。如外賣小哥雷海為，從他的身上，我們看到普通人的堅持，考生可以圍繞“堅持讓平凡人也能成名”“真才實學(xué)才能真‘紅’”“腳踏實地讓人生出彩”立意。這樣確立觀點，就準(zhǔn)確、全面、有思辨性，符合高考對學(xué)生的考查要求。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會感到對方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠摯的問候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。 　?。?）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“唰唰”聲開始我嶄新的一天。　　——毛澤東與毛岸英的談話在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的進(jìn)程中，每一個人都要通過勞動創(chuàng)造自己的人生價值。勞動是光榮的！　　初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。人民警察無私的奉獻(xiàn)自己，他們的勞動和付出也是光榮的！閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！　　我們的校園，永遠(yuǎn)都像一個大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習(xí)。這是一道材料作文題，提供的是三則名言材料。威爾遜強調(diào)“一個人要勇于赴義，敢于求真”；馬克思認(rèn)為“不真實的思想”會產(chǎn)生歪曲和撒謊；德國戲劇家萊辛則告訴我們尋求真理要比占有真理付出更多的代價。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)?！熬W(wǎng)紅”即“網(wǎng)絡(luò)紅人”，是指在現(xiàn)實或者網(wǎng)絡(luò)生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)民關(guān)注、追捧從而走紅的人?！薄　〔豢煞裾J(rèn)的是，大家在各種“夸夸群”中得到了來自陌生人的贊美，情感上得到了溫暖的慰藉，給孤單的生活增添了些許溫馨。如果再大肆對他們進(jìn)行表揚，心都要飄到天上去了。②抱歉的眼光。慢下來，在公園中散散步?？粗皯衾锏淖约?，還是難得那樣地體驗生活，眼神中流露出別樣的目光。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意?！　≡诔蔀橐粋€成名藝人的背后，都站著成千上百個夢想破碎的人。在具體寫作時可具體分析為什么，為什么“寒門出貴子”或為什么“寒門難出貴子”。心有食硯志，則萬象皆深?！倍?018年河北女孩王心儀卻說：“感謝貧窮，你讓我堅信教育與知識的力量。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。只有許衡不為所動?！　∫?guī)則，讓人與人和睦相處；規(guī)則，讓社會健康發(fā)展；規(guī)則，讓世界和平安定?！?. 馬鈞改進(jìn)紡織機　　三國時代發(fā)明家馬鈞，從小口吃，很少說話，但勤于思考，發(fā)明創(chuàng)造很多：他看到母親用織機織續(xù)，天天祟僻腰酸背痛，決心改一革織機。達(dá)【審題】所給是有機關(guān)聯(lián)的一組材料