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正文內(nèi)容

新部編初中七年級(jí)(下冊(cè))語文閱讀理解訓(xùn)練試題整理含答案(留存版)

2025-04-02 02:51上一頁面

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【正文】 弄清楚它們?cè)谠~語或句子中的意義,再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào),拿不準(zhǔn)的字要查字典。據(jù)此作答即可。;l249。 “希望大家向喬小葉學(xué)習(xí)。 天哪,我是第一名!我一驚,這才發(fā)現(xiàn)白老師已經(jīng)站在我身后。 “我叫白明,倒著讀就是‘明白’,也就是說對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況我都能知道的明明白白。 上小學(xué)時(shí),我一直是個(gè)非常自卑的女孩子。想要聽課卻又看不清黑板上的板書,只能呆滯地盯著黑板,做一些毫無意義的遐想——我從小就是個(gè)腦袋里充滿怪念頭的人。我畏懼地等待著習(xí)慣的嚴(yán)厲批評(píng),卻驚奇地聽見她輕柔的笑聲。 “有時(shí)候,春天來時(shí)沒有腳步的,是披著綠紗乘著風(fēng)來的。我這才發(fā)現(xiàn),我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無知和愚蠢。 “喬小葉進(jìn)步非常大。 ________________________________自卑遐想脆弱忙碌(2)作者用纖細(xì)的筆觸,娓娓而談,講述了一個(gè)“丑小鴨變成白天鵝”的故事。只要你對(duì)自己有信心、肯上進(jìn),即使人生的起點(diǎn)再低,你也會(huì)走出自己的輝煌。首先明確作為一個(gè)自卑的女孩兒能夠走出曾經(jīng)的低估,是因?yàn)槔蠋煯?dāng)年的關(guān)注和鼓勵(lì),讓自己不再自卑,給自己后來的人生道路指明了前進(jìn)的方向,讓自己能夠自信、勇敢的向美好的生活走去?;卮饡r(shí)要立足上下文,銜接自然得體,表達(dá)通順流暢。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。 ⑤在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。 ⑵ 它指代:紫藤蘿瀑布;“別的一切”指代:我心上的焦慮和悲痛。那里有用結(jié)實(shí)透明的塑料制成的像蠶繭形狀的車子,“手”把特魯放了進(jìn)去。星新一的作品可以激發(fā)人們無盡的想象。(3)文中的前半部分用大量筆墨寫了特魯所享受的超級(jí)自動(dòng)化的生活,寫未來時(shí)代的科技能提供“無微不至”的服務(wù),的確表現(xiàn)了對(duì)高科技時(shí)代生活的贊美。外婆早早地學(xué)會(huì)下廚做飯、挑水洗衣,操持家務(wù),大一些又承擔(dān)起照顧弟弟妹妹的責(zé)任,后來便隨父母在外打工賺錢,最后嫁人、生子……同那個(gè)時(shí)代的很多人一樣,外婆一出生,命運(yùn)便被長(zhǎng)輩固定在了一條路上,除此之外,無路可走。(3)細(xì)讀本文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者喜歡運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。(2)A句:【示例1】運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,將“土地”比作“討喜的孩子”,“親昵”“吻”等詞賦予土地以人的神態(tài)、動(dòng)作,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了外婆與土地的和諧親密。 【解析】【分析】(1)本文文末“外婆,那個(gè)微勾著背的老太太,正微笑著,似與天邊溫暖的夕陽,融為一體”表達(dá)了對(duì)外婆的思念,結(jié)合文中寫外婆對(duì)“我”最好,豆角自己少吃,總是把最好的給“我”,因此還表達(dá)了“我”對(duì)外婆的感恩;“仿佛看到了在一片廣闊的原野上,在一塊黝黑的土地上,竹竿上的豆角花開得正旺”,通過寫作者對(duì)家鄉(xiāng)的想象,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念,且通過“外婆,那個(gè)微勾著背的老太太,正微笑著”,寫外婆微笑面對(duì)生活中的風(fēng)雨,樂觀堅(jiān)強(qiáng),寄托了作者憧憬外婆美好未來的愿望。本句子最大的特點(diǎn)即是幾個(gè)數(shù)量詞連用:三勺,一勺,幾味。關(guān)于句子的賞析,可以從修辭的角度、詞語的運(yùn)用、描寫的角度進(jìn)行賞析,考生要讀懂要求,選好角度,結(jié)合句子的內(nèi)容和文章的主題等進(jìn)行賞析。 ⑥老爵士班杰明 ?古咸爵士神態(tài)安詳?shù)淖吡诉^去。他對(duì)自己說。 ?果然,緊接著破碎聲之后,是轟然的斷裂聲。但是共性太多,文學(xué)就缺乏美感了,所以,作者在人物描寫上盡量變化不同手法,想方設(shè)法寫出三者的不同。音樂家用藝術(shù)傳遞精神,老爵士用儀表保持紳士風(fēng)度,老船長(zhǎng)用殉船體現(xiàn)職業(yè)操守。在面對(duì)災(zāi)難之時(shí),不貪生怕死,自私自利,失魂落魄,要鎮(zhèn)定從容,時(shí)刻保持著做人的尊嚴(yán),做一個(gè)真正的人。 ④她輕輕搖醒小男孩:你怎么趴在這里睡覺?男孩揉揉眼睛問:阿姨,您丟東西了嗎?她下意識(shí)地一摸口袋,手機(jī)居然不見了!男孩見狀,拿出一部手機(jī),笑著說:“這是您的嗎?”原來,小男孩在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī),為了物歸原主,他耐心等待,竟睡著了。 ⑦風(fēng)停了,她感到了一陣溫暖。 ⑨重新賺到錢的她,十分感激所有幫助過她的人,繼續(xù)資助貧困孩子。 (3)從文中“男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān),利用放學(xué)時(shí)間出來撿廢品”“男孩笑著說:‘沒啥怕的,每天放學(xué)后我都來,為了賺生活費(fèi)呀!’”“小男孩在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī),為了物歸原主,他耐心等待,竟睡著了”“他走過很多地方,做過很多工作,不管收入如何,他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中”等內(nèi)容,可以看出他是一個(gè)善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報(bào)的人。 ⑷本題是對(duì)段落作用的考查,要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。 ⑤真是個(gè)好孩子!他要撿多少?gòu)U品才能換一部手機(jī)?她非常感動(dòng),問道:“天晚了,你一個(gè)人在這兒不怕嗎?”男孩笑著說:“沒啥怕的,每天放學(xué)后我都來,為了賺學(xué)費(fèi)呀!”她把那些錢又重新匯給男孩,并打電話告訴他不必這樣做,因?yàn)樗鲑Y援助他,完全是因?yàn)樗纳屏?,根本不求回?bào)。→解答思路:解詞+內(nèi)容+情感。此類句子一般可從文字表面的含義兩方面分析; ⑶本題是對(duì)段落作用的考查。今天家里只有她一個(gè)人,媽媽去外婆家了,哥哥還沒回來。 姑娘有十六歲,穿一件紅色的棉襖,頭發(fā)梳得很平,動(dòng)作很敏捷,和人說話的時(shí)候眼睛便盯住人。我已經(jīng)恢復(fù)了溫暖,就脫下我的軍服的上身,只留下里面的一件襯衫,把軍服蓋在顧林的頭上。下面輪到你發(fā)言了,你會(huì)怎么回答?請(qǐng)擬寫自己的發(fā)言。要是前面有一個(gè)村莊,或者說是一間房子,或是一縷炊煙……那該多好啊!應(yīng)該會(huì)有的!說不定,那風(fēng)一會(huì)就把我所有的擔(dān)心給刮走了……” ⑶ 我覺得文中的小姑娘最主要的性格特點(diǎn)是淳樸善良,從主要情節(jié)上來看,她對(duì)于我們的收留,對(duì)于顧林的細(xì)心和無微不至的照顧都可以體現(xiàn)出她淳樸善良的特點(diǎn);同時(shí),由于我和顧林都是抗日戰(zhàn)士,小姑娘這樣做還體現(xiàn)了她對(duì)抗日的支持,對(duì)國(guó)家的熱愛,在結(jié)尾處還提到她參加了婦女自衛(wèi)隊(duì),積極練習(xí)打靶等情節(jié)。 ①最早提出“大數(shù)據(jù)”時(shí)代到來的是全球知名咨詢公司麥肯錫,麥肯錫稱:“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素。幸好APP有反詐騙引擎及時(shí)提醒功能,才無誤地完成網(wǎng)上消費(fèi)交易。貴陽市交管局工作人員孫某某的每一天都有APP匯總過來的精確到秒的記錄。東方祥云的數(shù)據(jù)庫借助大數(shù)據(jù)平臺(tái)得以收集到全球所有公開的氣象衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù),各個(gè)主要河流的水文數(shù)據(jù)及各種圖片、視頻。9.閱讀下面的文段,回答問題。她把棉襖遞給了我,自己退到角落里把內(nèi)衣整理了一下,便又坐到灶前了”等語句,可見她淳樸善良的特點(diǎn);同時(shí),由于我和顧林都是抗日戰(zhàn)士,小姑娘這樣做還體現(xiàn)了她對(duì)抗日的支持,對(duì)國(guó)家的熱愛?!币韵率抢蠋熖峁┑谋尘安牧希簩O犁(1913—2002)生于冀中平原,七七事變之后他投身于抗日組織和宣傳工作。她小時(shí)便害過這樣的病,就是用這樣的方法治好的,說完便笑起來:“這樣是不是迷信呢?” 顧林沒有說話,我只聽到他的牙齒的“得得”聲,他又發(fā)起冷來。浮在黑色油脂里的燈芯,挑著一個(gè)不停跳動(dòng)的燈花,有時(shí)并細(xì)碎的爆炸著。們很快的開了,一個(gè)姑娘走了出來。 我同小戰(zhàn)士顧林從滾龍溝的大山頂上爬下來,再?gòu)?qiáng)登那峻峭的山頂時(shí),身上發(fā)了暖,但一到山頂,被逆風(fēng)一吹,就覺得難以支持了。) (4)總結(jié)全文,照應(yīng)題目(或點(diǎn)題),點(diǎn)明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。 概括人物形象,人物形象是指人物的性格特征,精神品質(zhì),而不是指外表特征。其實(shí),對(duì)她和男孩來說,寫誰的名字已經(jīng)不重要,重要的是,在他們手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄傳遞,它無法照亮整個(gè)世界,卻溫暖了很多人的心。 ⑦風(fēng)停了,她感到了一陣溫暖。 ④她輕輕搖醒小男孩:“你怎么趴在這里睡覺?”男孩揉揉眼睛問:“阿姨,您丟東西了嗎?”她下意識(shí)地一摸口袋,手機(jī)居然不見了!小男孩見狀,拿出一部手機(jī),笑著說:“這是您的嗎?”原來,小男孩撿廢品時(shí),在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī),為了物歸原主,他耐心等待,竟睡著了。⑵本題考查據(jù)需順序的把握,注意記敘的順序有順敘、倒敘和插敘,結(jié)合文段內(nèi)容理解插敘的作用。可依據(jù)文章第5段中的“她非常感動(dòng)”和第8段中的“正在她心急如焚之際”提煉概括作答。這條新聞播出后,很多人被她的善良感動(dòng)了,寧肯繞很遠(yuǎn)的路也要到她的店里來吃飯,火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。男孩開心地笑了。 ③風(fēng)更大了,她走到汽車前面,竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的男孩趴在車前睡著了,手里拿著一個(gè)蛇皮口袋,看樣子是撿廢品的。 ⑶本題考查文章主旨的把握,首先明確觀點(diǎn),然后根據(jù)作品內(nèi)容分析談出理由。結(jié)合“老史密士最后對(duì)自己說了一句話”,寫出了他視死如歸,與自己的船共存亡的精神。他們?cè)诙蜻\(yùn)面前,不畏懼不退縮,有尊嚴(yán)地迎接死神,堪稱偉大。場(chǎng)景主要內(nèi)容經(jīng)典道具_(dá)_______華萊士和三位音樂家面對(duì)災(zāi)難坦然演奏琴大廳一角________酒船長(zhǎng)室老船長(zhǎng)堅(jiān)守崗位站著迎接死神________(2)下面是兩位同學(xué)在探討小說中人物描寫的有關(guān)對(duì)話,請(qǐng)補(bǔ)全對(duì)話。那些木板根本不可能抵御水的攻勢(shì),它們很快就會(huì)被徹底打敗。他走近方向舵前,目視著前方,那里是一排玻璃窗。他慢慢地向前走去,終于到了那扇熟悉的門前。 ?侍從見旁邊有一處比其他地方都高,就建議他站到上面去。我想喝點(diǎn)白蘭地,請(qǐng)幫我拿來,好嗎?” ⑤在他們的身后,是頭等艙的大廳,那里面也是混亂不堪,人們奔跑著,很想找到一處安身的地方,但似乎在什么地方都不能感到安全。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章意境的理解。東望故園,長(zhǎng)路漫漫,親人遠(yuǎn)隔,讓人淚雨滂沱。C句,首先可以從句子長(zhǎng)短的角度賞析。外婆的笑,成了我記憶中最美的一幅畫,這些描寫表現(xiàn)外婆積極樂觀的性格特點(diǎn)。 【示例2】C句合適。B夕陽西下,斷腸人在天涯。 ⑧成熟的豆角,外婆把它們摘來分成兩部分:一部分趁新鮮燉著吃,另一部分曬干,囤起來。(2)找出文中暗示“特魯先生已經(jīng)去世”的情節(jié)內(nèi)容即可。”(選自《星新一科幻作品選》)(1)(品科幻)瀏覽全文,根據(jù)文章內(nèi)容填空?!?(4)本句是文章的末句,結(jié)合前文內(nèi)容來看,這句話在結(jié)構(gòu)上與文首句相呼應(yīng),開頭“我不由得停住了腳步”,表現(xiàn)作者被紫藤蘿花的生機(jī)勃勃所吸引;結(jié)尾“我不覺加快了腳步”。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。 ②這里除了光彩,還有淺淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。賞析句子的解題思路:選角度+表達(dá)效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵(景物人物特點(diǎn))+感情、主題; ⑷本題考查語句的仿寫能力。座位雖然可以固定不變的,但人的思維是可以改變的,可以通過變自己的行為和認(rèn)知,來提升自己的位置。(4)略。 我被震住了?!ü嵌鋬簜?cè)跇渲ι暇劬珪?huì)神的傾聽春天’,多有靈性啊。可你為什么不說‘傾聽春天的腳步’呢?”(用上要求的詞語,采用擬人的方法,句子充滿情趣,有文采。只要你的內(nèi)心充滿正能量,能夠滿懷期待的去看待人生中的低估,總能走出屬于自己的輝煌。注要和防具的句式,修辭相同; ⑸本題考查體會(huì)重要語句的含義,品味語言表達(dá)藝術(shù)結(jié)合語境,對(duì)句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤步,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢。內(nèi)容上:“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的”。 墻上日歷鐘的時(shí)鐘指著八點(diǎn)了,一陣輕輕的響聲過后,接著從圓花瓶形狀的銀色擴(kuò)音器里放出了音樂,并且還響起了溫柔的說話聲。 “早餐已備好,請(qǐng)來這邊。 不一會(huì)兒,醫(yī)生由管道到來了,在一片嘈雜聲中檢查了特魯?shù)纳眢w。 這篇小說創(chuàng)作至今雖然已有50多年,但其中內(nèi)容在今天看來也依然具有科幻色彩。如,“錄音帶上的‘話’反復(fù)了三次,特魯沒有什么表示”“‘手’掀開了被子,抱起特魯,送進(jìn)了浴室。 ⑥外婆感慨豆角生命力頑強(qiáng),我看外婆又何嘗不是呢?當(dāng)外婆笑著跟我講這些故事時(shí),我忽地從中悟到這樣兩個(gè)詞:堅(jiān)強(qiáng)不屈,苦中作樂。(C)溫火,三勺油,一勺鹽,幾味調(diào)料,少頃,醉人的香便在廚房里漫開了。C故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。本文通過寫豆角表達(dá)懷念故鄉(xiāng)的味道,因此“故園東望”切合文意。【示例3】“我”迫不及待地討吃豆角,表現(xiàn)我的調(diào)皮天真;母親的嗔怪和外婆“把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”,這些生活的細(xì)節(jié)十分溫馨,成為作者記憶中特有的故鄉(xiāng)味道,足見真情,給讀者留下回味和思考的空間?!皽鼗?,三勺油,一勺鹽,幾味調(diào)料”,運(yùn)用短句,語言簡(jiǎn)潔。所引詩在思念中振作精神,安慰家人,而本文寫外婆微佝著背,微笑面對(duì)生活中的風(fēng)雨,樂觀堅(jiān)強(qiáng),寄托了作者憧憬外婆美好未來的愿望??忌Y(jié)合文章的內(nèi)容,考慮詩句的意境進(jìn)行分析理解。 ②一曲終了,三個(gè)人拿著琴,各自散去。他正了正自己的船長(zhǎng)帽,又扯了一下制服,推開門,跨進(jìn)去,站到了里面。以前,從這里可以看清前面的甲板以及甲板上走動(dòng)的客人,他的前面只是一片海水。 →本文寫的是人物群像,突出了他們的共性:盡管身份不一樣,但他們修養(yǎng)都不一般。斯科特一行到達(dá)南極點(diǎn)已經(jīng)晚于挪威的阿蒙森,雖沮喪,但尊重對(duì)手,毅然履行了為其作證。 (3)根據(jù)對(duì)《偉大的悲劇》的事例理解“偉大的悲劇”含義。6.閱讀下面的文段,完成下列小題。 (2)文章第6段劃線部分運(yùn)用了插敘的手法,內(nèi)容上,介紹了小男孩家庭情況及撿破爛的原因,起到補(bǔ)充交代的作用,突出了小男孩懂事、勤儉、樂觀的美好品質(zhì)。 ⑶本題的考點(diǎn)是人物形象描寫與分析。 ①夜色凄冷,陣陣江風(fēng)襲來,她不禁打了個(gè)寒顫。不久,重拾希望的她關(guān)了原先的店,籌錢開了一家新的火鍋店。(原文有改動(dòng))(1)通讀全文,根據(jù)下面的提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。解題思路:從具體的寫人方法(外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫;正面、側(cè)面描寫;細(xì)節(jié)描寫;對(duì)比、襯托手法等)入手,抓住抒情和議論語句,分析人物的性格特點(diǎn)。⑴⑵⑶⑷ 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是篩選信息的能力。顧林在我眼前,連打了三個(gè)噴嚏。我對(duì)她說明來意。我有些發(fā)慌,我們沒有一件蓋的東西。 她身上只留了一件皺折的花條布的小杉?!栋籽蟮砑o(jì)事》主要表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民的斗爭(zhēng)和生活,深情謳歌戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人情美、人性美。不要求統(tǒng)一答案,只需言之成理,符合題目的要求即可。 “大數(shù)據(jù)”時(shí)代現(xiàn)在可以將洪滿災(zāi)害的預(yù)測(cè)從20分鐘延長(zhǎng)到72小時(shí)。與門禁卡
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