數(shù)學一年級試題∶解決問題培優(yōu)解答應(yīng)用題訓練(精編版)帶答案解析(留存版)
【正文】 (人)解析：1551=9（人）【解析】【詳解】略11．曹媽媽一共買了16個蘋果，吃了一些，還剩下6個蘋果。（4）從上面選三個數(shù)（ ）、（ ）、（ ），用這三個數(shù)寫算式。（2）把左邊的3只圈起來。從右邊數(shù)，把第7只圈起來。解析：6；4；；10【詳解】略22．哪兩堆積木可以拼成？圈出來。 =（個）解析：（1）小兔子現(xiàn)在有多少個 ？（2）94+4=9（個）【解析】【詳解】（1）提出問題：小兔子現(xiàn)在有多少個蘑菇；（2）用原來采的個數(shù)減去送給小熊的個數(shù)，再加上又采的個數(shù)即可求出現(xiàn)在的個數(shù)。（2）從左數(shù)，是第（ ）個。吃了多少個蘋果？□○□＝□（個）解析：16－6＝10（個）【詳解】略12．原來有幾件上衣？□○□＝□（件）解析：6＋5＝11（件）【詳解】略13．（1）一共有（ ）個圖形，從右邊數(shù)，排第（ ）。□＋□＝□ □－□＝□解析：（1）16；10；6；4（2）8；圈18；16；14；12（3）8；18；1；8（4）8；4；128＋4＝124＋8＝12【詳解】略24．原來有多少條魚？□○□＝□（條）解析：4＋3＝7（條）【詳解】略25．我會看圖填空。（3）從右邊數(shù)起，在第3只的下面畫上“√”。（2）把左邊4只圈起來。一共有多少盆花？□○□＝□（盆）答：一共有（ ）盆花。 （2）列式解答。（3）把右邊的5個圖形圈起來。（2）的左邊有（ ）個圖形。（1
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