【正文】 我們探尋到了長輩的很多經(jīng)歷和故事，我們學(xué)會了從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂……請以你熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷，以“那時(shí)，他（她）正年輕”為題，寫一篇文章，體裁不限，700字以上。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。 配合會計(jì)做好2019年的公務(wù)員門診報(bào)銷工作。幼兒園財(cái)務(wù)室年終個人工作總結(jié) 歲末年初，又一個學(xué)期過去了。以及固定資產(chǎn)卡片的豋統(tǒng)工作。故成長離不開挫折。閱讀下面提示，按要求作文。震驚之余，回望十幾年的日子，我真切的感受到她已不再年輕！今天在考場上，我寫下這些幼稚粗糙的文字，不是為了感恩，因?yàn)樗亩髑槲医裆袷烙肋h(yuǎn)報(bào)答不完；也不是為了炫耀，因?yàn)槲抑烂總€人都有一個疼他愛他的她；只是在心底我覺得需要紀(jì)念一下，陪伴養(yǎng)育我長大的母親。【答案】藝術(shù)之美大廳里，是誰在歡唱?輕輕吹開不愉快的陰霾，聆聽那優(yōu)美的旋律。我仿佛看見那大海之中，海燕飛向藍(lán)天，那是他們最好的未來。先前是爺爺守著老屋。時(shí)間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。點(diǎn)睛：半命題作文考生在補(bǔ)題時(shí)，所選擇的詞語，應(yīng)該與自己平時(shí)庫存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合；所確定的內(nèi)容，應(yīng)該是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗(yàn)。他——激起了我心海中那朵向往之浪。南京的太陽依然似火。——你換我背一會再給你就是啦。車輪漸漸動起來，我向爺爺揮揮手說再見。第二年我已心灰意冷，只是像為填飽肚子而吃飯一樣完成比賽。文章敘述師范生回家周返校時(shí)爺爺堅(jiān)持替自己背背包送自己等車的經(jīng)歷，展現(xiàn)長輩對晚輩無微不至的關(guān)愛，自己在關(guān)愛中的成長。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。我最親愛的你，那時(shí)微笑著的你真是個萬人迷，我，好像迷戀上了你那微笑。我，深深地迷上了你的微笑?！军c(diǎn)睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。走進(jìn)北方雙語，干凈整潔的教室，帶來的是家的氣息。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。最后可以寫自己的感悟或做法，如是共享時(shí)代改變了我們的生活理念，我們也開始依賴這“共享時(shí)代”所帶給我們的便利；對于這隨處可見的便利資源，我們接受并享受著：厲害了，我的共享時(shí)代。中國屹立于世界之林，從衰落到強(qiáng)盛經(jīng)歷了幾百年的勵精圖治。審讀出題目的本義與引申義、比喻義。兩句中有幾個關(guān)鍵詞：“不管……也不管……”“總是”“自信”“驕傲”“悄然”“綻放”“很多”“生活啟示”。無論開出的是什么，無論開在怎樣的境地，都是值得為之驕傲的花朵，甚至是小草，也一樣綻放出生命的綠色為世界獻(xiàn)上一份獨(dú)特的芬芳。我的手面上還是長了一些小疙瘩，特別的癢。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。朋友，你是我的牽掛。行文結(jié)構(gòu)：本題命題作文，要求寫記敘文?！耙涣Ｉ忱镆娛澜纾话昊ㄉ险f人情”。然后發(fā)現(xiàn)我文采不好，不會樂器，沒有音樂細(xì)胞?？床磺?。當(dāng)然做到“?！币彩且环N智慧，比如“以退為進(jìn)”“停下來調(diào)整”此處的“停”是為了更好的走。第二步：精深立意。當(dāng)我沉醉于湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時(shí)，我追隨著沈從文先生充滿魔力的筆尖流淌出來的文字，去感受他心中對生活的熱愛。我分明聽到了孟子當(dāng)仁不讓的莊嚴(yán)宣告“當(dāng)今之世，舍我其誰”清泉點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤心田，讓我體味到了什么是美好的人生。只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說即可。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。人也一樣，只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己，贏得他人的信賴?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力?！杯h(huán)境不會因一個人而改變，所以你要努力適應(yīng)。聲音，也許來自生活：掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲溫馨。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意，溫暖了我潮濕的心。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。她決心改變自己的學(xué)識和德行。一只雛鷹起初膽小如鼠，當(dāng)它改變自己懦弱的習(xí)性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。要寫對語文的熱愛之情或者語文啟蒙之師都可，考生想到的也許只能是哪門功課很想學(xué)好卻學(xué)不好之類，就很難寫好了。是的，尼采也曾經(jīng)高喊“我是太陽!”讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?懂得自己價(jià)值的人才知道如何創(chuàng)造價(jià)值。關(guān)于“語文”，你有哪些感慨？以“語文，心中的一泓清泉”為題，寫一篇文章。其實(shí)，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。作文時(shí)可以聯(lián)系自然、歷史、社會、人生，大力拓展自己的思維，把“?！崩斫鉃椤胺乓环拧薄白屢蛔尅薄暗却龣C(jī)會”，不再汲汲追求的意思。睜開眼睛，世界還是原來的樣子，昨天的絕望今天延續(xù)?！边@他讓我想起了萊特兄弟為飛天夢想為之瘋狂，最后戰(zhàn)勝困難實(shí)現(xiàn)了飛天夢想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。朋友，你是我的牽掛。朋友，你是我的牽掛。爸爸則是在一旁笑…… 親人的愛會使人有動力，有前進(jìn)的力量。 每一年冬天，我的手面都會生凍瘡?！俊?006感動人物“微塵”：起初，是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民；后來，擴(kuò)散成一個愛心群體；再后來，擴(kuò)展成一個關(guān)愛他人的愛心符號】【超級女聲主題曲《唱得響亮》“快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱唱得響亮 不怕風(fēng)雨的阻擋，快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個期待的目光，都在見證我成長，我唱得響亮”】 綻放是一種人生品質(zhì)，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透著奮斗的淚水、灑滿了犧牲的血雨。⑦綻放人性光芒：湖北長江大學(xué)大學(xué)生結(jié)梯救人綻放人性光芒，暴走媽媽綻放母愛光輝。請以“綻放”為題寫一篇不少于800字的文章。共享經(jīng)濟(jì)的交換單位不止限于空間、物品等實(shí)物，還可以是非物質(zhì)的人力資源、知識或技能。參考立意：“厲害了，我的祖國”，可以選取祖國在科技、國防、軍事等方面的巨大進(jìn)步等，也可以寫祖國的國際地位提升，還可以寫國家舉行的一些國際賽事等；厲害了，我的家；同學(xué)的進(jìn)步，班級影響了的不斷提升；對自我的一種關(guān)注與肯定，這不但是一個人的快樂之源，更是成功之源；肯定自己，就是要喊出“我能行”，找出自己自信的源泉等。這是一道半命題作文。請你以“厲害了，我的____”為題，寫一篇文章。那么如何來寫“微笑”？考生可以讓微笑在“修辭”中燦爛起來，即使用修辭來描繪微笑，如“她溫和的笑顏一如那朵朵靜謐的茉莉花”；還可以讓微笑在感悟中升華起來；闡釋“微笑”在生活中的意義和價(jià)值。你的微笑依舊如故，那樣的迷人。那對你而言，一定是美好得能時(shí)刻吹出絢麗的泡泡的回憶。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進(jìn)行敘述以外，還必須對人物進(jìn)行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。路上面對落日沉思，夕陽的余暉照在他的身上，他感覺自己輕松了，他喃喃地說：“感謝這些好心人，是他們給我指出了密經(jīng)，讓我放下包袱，使我輕松自在。審題時(shí)注意“記敘文”的文體要求，注意情節(jié)構(gòu)思，描繪細(xì)節(jié)，抒寫出生活的真實(shí)感受。脖子上搭著一條淺灰色毛巾，褪色的白褂，右手緊抓著包的背帶，眼睛投向來時(shí)的方向，也是車來的方向。爺爺?shù)念i子上搭著毛巾，抹一下汗，再看著我樂呵呵地笑。它承載了記憶，寄寓了情感。讀過李白，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他為汪倫“十里桃花，萬家酒館”的情誼所打動，而我，卻因?yàn)楦袆佣て鹦暮Ｖ心嵌溆颜x之花?！窘馕觥吭囶}分析：這是一個填充式半命題作文，每一位考生都能有話可說，有感而發(fā)。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。，選好角度，寫觸動心靈的人或事，抒發(fā)真情實(shí)感。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了石板唱的《最好的未來》。具體寫法見仁見智一，因人而異了。就在這種“既要馬兒吃得少，又要馬兒好好跑”的白色恐怖下，我的學(xué)習(xí)可謂度日如年，每次看到她的嚴(yán)厲的眼神，我就暗自提醒自己，堅(jiān)持就是勝利，我是真怕啊！就這樣，我在緊張充實(shí)而又自由的狀態(tài)下遨游學(xué)海，勇攀書山，成績一天天好起來，后來一直名列前茅。點(diǎn)睛：面對紛繁復(fù)雜的大千世界，面對林林總總的成長經(jīng)歷，立意的高低關(guān)鍵在于如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見慣的生活揭示出與社會現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質(zhì)。（2）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和場面描寫。并在收取幼兒費(fèi)的過程中改進(jìn)過去的收費(fèi)方法將收費(fèi)和退費(fèi)分開，提高了收費(fèi)的速度，減少了收費(fèi)差錯的機(jī)率。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。 配合會計(jì)做好單位汽車臺賬的設(shè)立和汽車保險(xiǎn)購買以及完成上級單位的事業(yè)單位公務(wù)用車報(bào)表工作。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹【解析】試題分析：“在_______中成長”是一篇半命題作文。兒時(shí)的記憶滿滿的都是她。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo)，同樣有較大的開放性和自由度。我看見了奔騰的黃河，心里頓時(shí)熱血沸騰。不僅是拿起長笛，吹奏著。不經(jīng)意中，爺爺便沒了?！卑譀]吱聲，摸了摸那扇小木門，轉(zhuǎn)身便走了。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風(fēng)景、一段情感……它們不僅僅讓你難以忘懷，更多的是讓你深思，讓你回味。但無論是寫人還是寫事，或是寫景，都要注意，所選之材必須是能夠“撞擊你的心靈”的，是“難以忘懷”“讓你深思，讓你回味”的。呆在家兩天，一家人把我把我當(dāng)貴賓一樣伺候著。原來，有時(shí)候高大的身影是被并不高大的身影呵護(hù)著成長的。具體考查命題作文的寫作能力。放棄心中的煩惱，把苦悶，貪婪，嗔怒加以清理，可以使自己的生活更加有活力，更加有朝氣。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。……你可以不給我面包、空氣、光亮和春天，但是，你必須給我微笑，不然，我只能立即長眠。與其說歲月是把無情刀，不如說你是有情人。“你的”是修飾詞，“你”可以是人，也可以自然；“你”可以是身邊的父母老師、同學(xué)朋友，也可以是生活中擦肩而過的陌生人，也可以是自己，“你”還可以是古今中外的歷史名人。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認(rèn)識能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。我們班班長學(xué)習(xí)很好，但她從不吝嗇給大家傳授她腦中的知識，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難前來請教的時(shí)候，總是熱心地手把手地教同學(xué)，一直講到會為止。要內(nèi)容健康?，F(xiàn)在，中國和發(fā)達(dá)國家已經(jīng)站在了同一起跑線上。在擬題時(shí)，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目?！静粌H是因?yàn)闊熁ň`放一瞬間的絢爛多彩燦爛，一瞬間的輝煌，人們在意的只是它用有限譜寫出無限的崇高，正如2006感動中國的陽光少年——黃舸，一個煙花綻放的傳奇】【煙花易冷，不能追求一瞬間的風(fēng)華滿天，生命的美麗慢慢恒久綻放】②笑容綻放、心情綻放。但材料作文就必須提到所給材料的內(nèi)容。（四）如何綻放（怎么辦：綻放的條件）迎難而上才能美麗綻放；默默追求才能美麗綻放；自信自強(qiáng)才能美麗綻放；堅(jiān)持、忘我才能美麗綻放等。放學(xué)后，我走出教室，凍的直打哆嗦，心想：這么冷的天，奶奶應(yīng)該不會來接我了吧，因此我走的也比較快，走著走著，我看到一個身影很像奶奶，風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，在寒風(fēng)中四處張望在找人，再走近看看，果然是我的奶奶。如在刻畫母親對外出子女的牽掛時(shí)，村口守望的身影，就應(yīng)該成為細(xì)節(jié)性的東西，只有對它進(jìn)行細(xì)致的刻畫，才能把母親的心淋漓盡致地寫出來，才會有比“母親做好了許多可口的飯菜等我”更有意韻和質(zhì)感。你這一笑，如同百花齊放，是我無法忘卻。在結(jié)構(gòu)上要安排好伏筆和照應(yīng)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?？删驮趧偛?，我提出想要去學(xué)習(xí)吉他，父親憤怒的打飛了筷子對我破口大罵說我是不是要聯(lián)合外面的人來騙他的錢。桃花結(jié)果了，友誼變淡了，小狗長大了，孩子們會不會翻身變地主了呢？累了，疲憊慢慢爬滿心頭，是否錯過了太多，愛看的漫畫堆在角落，經(jīng)典小說可能在墻角，不見的日記本在也沒再出現(xiàn)。它告訴我們，“?！弊鳛橐环N安態(tài)，是暫時(shí)的、是相對的，而“走”是長久的、絕對的。第四步：精彩表達(dá)。再讀《邊城》，我體會到美中揪心的痛。把“語文”比作“一泓清泉”，語文,是天生浪漫的文化載體。【點(diǎn)睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。開學(xué)以來，學(xué)過的課文，親歷的活動，無不給你的思想、生活甚至是生命帶來沖擊，如果你無法改變環(huán)境，唯一的辦法就是改變你自己！請以也因此贏得大家一致的贊揚(yáng)，成為了一個為百姓謀利益的好人。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等；微小的改變也可以是態(tài)度、動作,，一種勇氣，一種修養(yǎng)，同時(shí)更是一種睿智。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會欣賞和包容?！敬鸢浮坷模河幸环N聲音，在記憶深處我撐一支長篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田?！　∥覝喩砗孟癯錆M了電一般，暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)。沒有前奏，也沒有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。好好改變一下自己吧。 三、改變的原因來自于一個偶然，一件小事,一種小物，一念之間基本上都是積極的改變。改變自己的思想，可以更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。字的文章。明限制，確定選材范圍。因語文，孔雀東南飛的故事成了家喻戶曉的絕唱；因語文，木蘭從軍的傳說成了婦孺皆知的佳話；因語文，我們收藏了春的溫馨、夏的火熱、