【正文】 英語成績突出，總是位列年級前XX名，在剛剛結(jié)束的月考中，又以XXX分列年級第X名。三是制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配學習任務。中原自古多才俊。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。但我更知道，以**同學的能力，繼續(xù)留在高中，是對他(她)的傷害。大學，大師之謂也。在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。 　　認識**同學，是在07年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。 　　勤學好問，學有余力。 　　思想健康，品德高尚。不勝感謝之至! 　　推薦人：XXX 　　XXXX年XX月XX日 　　【篇二】 　　尊敬的大學領(lǐng)導： 　　你們好! 　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我秀的學生——**同學。 　　其實，在他(她)身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。 　　在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，他(她)不會讓貴校失望。他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)