【正文】 的水溶液共熱發(fā)生取代反應(yīng)產(chǎn)生，該物質(zhì)與O2在Cu作催化劑條件下加熱，發(fā)生氧化反應(yīng)產(chǎn)生苯甲醛，苯甲醛與CH3NO2發(fā)生加成反應(yīng)產(chǎn)生，發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生，發(fā)生加聚反應(yīng)產(chǎn)生，故反應(yīng)流程為：； 根據(jù)題意，第二步反應(yīng)為苯甲醇被催化氧化產(chǎn)生苯甲醛，反應(yīng)方程式為：2+O22+2H2O?！驹斀狻?1)A為乙烯，含有碳碳雙鍵，結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2，E為乙酸乙酯，結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOC2H5；(2)反應(yīng)①是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇，反應(yīng)方程式為：CH2=CH2+H2OCH3CH2OH，反應(yīng)②是乙醇氧化反應(yīng)生成乙醛，反應(yīng)方程式為：2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O，反應(yīng)④是乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯，反應(yīng)方程式為：CH3COOH＋C2H5OHCH3COOC2H5＋H2O；(3)乙醇被酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液可以直接氧化生成乙酸?！敬鸢浮緾H3CH2CH2CH2CH2CHO ①②④ ②③④ CH3CH2CH2CH2CH2CHO+CH2O+H2O +H2O+C2H5OH 4甲基辛酸 12 【解析】【分析】由已知信息①結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系，可知B為醛，B是烴的含氧衍生物，質(zhì)譜圖表明B的相對分子質(zhì)量為100，其中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%．B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且分子結(jié)構(gòu)中只有一個CH3，所以B為CH3CH2CH2CH2CH2CHO，則C中含C=C和CHO，所以C為，C→D發(fā)生醛基的加成反應(yīng)，D為，結(jié)合信息②可知D→E為取代反應(yīng)，E→F為碳碳雙鍵與H2的加成反應(yīng)，所以F為，F(xiàn)→A發(fā)生酯的水解反應(yīng)，所以A為，然后結(jié)合物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)來解答。完成下列填空：（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為_________________；C的結(jié)構(gòu)簡式為_________________。9． g由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物A，在足量氧氣中完全燃燒，若將燃燒產(chǎn)物通過堿石灰， g；若將燃燒產(chǎn)物通過濃硫酸， g；已知：A的蒸氣對氫氣的相對密度為23。【答案】增大接觸面積，加快解聚速率，且有利于攪拌 降低蒸餾溫度，防止引起副反應(yīng) 乙二醇 拔下抽氣泵與吸濾瓶間的橡皮管，再關(guān)閉抽氣泵 加入活性炭脫色 水浴溫度不能超過100 ℃ 【解析】【分析】(1) 根據(jù)反應(yīng)速率的影響因素進(jìn)行分析；(2)降低蒸餾溫度，防止引起副反應(yīng)，采用減壓蒸餾；蒸餾出的物質(zhì)是乙二醇；(3) 根據(jù)抽濾操作進(jìn)行分析；(4)水浴溫度不能超過100 ℃，據(jù)此分析。①__________________(填反應(yīng)類型)②__________________(填該物質(zhì)的電子式)③__________________(填反應(yīng)類型)寫出第一步的化學(xué)方程式________________________________。③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管乙并用力振蕩，然后靜置待分層。（6）下列裝置在實(shí)驗(yàn)中既能吸收HBr氣體，又能防止液體倒吸的是__________（選填編號）（7）粗產(chǎn)品用水洗滌后有機(jī)層仍呈紅棕色，欲除去該雜質(zhì)，可加入的試劑為________（選填編號）A 碘化鉀溶液 B 亞硫酸鈉溶液 C 氫氧化鈉溶液（8）以下步驟，可用于檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素，其正確的操作順序是：取少量溴乙烷，然后_______。其中可能發(fā)生的副反應(yīng)有：2HBr+H2SO4（濃）→Br2+SO2+2H2O完成下列填空：（1）制備溴乙烷的化學(xué)方程式為：_________、_______。C，故B中加入的是碳酸鈉固體；答案為：固體Na2CO3；(5)用圖C裝置進(jìn)行蒸餾提純時，要收集目標(biāo)產(chǎn)物苯甲酸甲酯，176。①水 ②濃硫酸 ③氫氧化鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液(2)判斷d管中制備1，2二溴乙烷反應(yīng)已結(jié)束的最簡單方法是_________。(2) 步驟2中減壓蒸餾的目的是____________________，蒸餾出的物質(zhì)是________。（4）下列說法不正確的是___。A．D與丙烯酸乙酯互為同系物B．B→C的轉(zhuǎn)化是氧化反應(yīng)C．可以用酸性KMnO4溶液鑒別A和丙烯酸D．蒸餾能分離B和C的混合物【答案】C2H4 碳碳雙鍵、羧基 7 B CH2=CHCOOH＋CH3CH2OH CH2=CHCOOCH2CH3＋H2O BD 【解析】【分析】(1) A是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志，因此為乙烯，乙烯與水反應(yīng)生成B為乙醇，B被酸性高錳酸鉀氧化生成C為乙酸，乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成D為乙酸乙酯，丙烯轉(zhuǎn)化為丙烯酸，丙烯酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成丙烯酸乙酯，據(jù)此分析解答。①E存在順反異構(gòu) ②能使溴的四氯化碳溶液褪色③能發(fā)生水解反應(yīng) ④分子式為C11H20O2(4)寫出B→C的化學(xué)方程式：____________________________________________________。已知：醛可氧化生成羧酸。①分子中含有苯環(huán)，能與NaHCO3溶液反應(yīng)；②能使FeCl3溶液顯紫色(6)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，完成以、CH3NO2為原料制備的合成路線圖____(無機(jī)試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干)。【點(diǎn)睛】本題考查有機(jī)物合成，涉及官能團(tuán)的識別、有機(jī)反應(yīng)類型的判斷、限制條件同分異構(gòu)體書寫、合成路線設(shè)計(jì)等，(6)中合成路線設(shè)計(jì)，需要學(xué)生利用學(xué)過的知識和已知信息中轉(zhuǎn)化關(guān)系中隱含的信息，較好的考查學(xué)生對知識的遷移運(yùn)用。4．(1)已知：①A的名稱是_____；試劑Y為_________?！驹斀狻坑缮鲜龇治隹芍篈為；B為CH3CH2CH2CH2CH2CHO；C為；D為；F為。（2）下列能用來檢驗(yàn)B的試劑為________________。（1）A的分子式是_____；（2）A的1H核磁共振譜圖如圖所示，寫出其結(jié)構(gòu)簡式：_____；它的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為_____?！驹斀狻?1) 為了增大接觸面積，加快解聚速率，且有利于攪拌，步驟1中將礦泉水瓶剪成碎片；(2)降低蒸餾溫度，防止引起副反應(yīng)，步驟2采用減壓蒸餾的方法；蒸餾出的物質(zhì)是乙二醇；(3) 抽濾結(jié)束后停止抽濾時應(yīng)拔下抽氣泵與吸濾瓶間的橡皮管，再關(guān)閉抽氣；若濾液有色，可加入活性炭脫色；(4) 該實(shí)驗(yàn)中，溫度超過100 ℃，而水浴溫度不能超過100 ℃，不采用水浴加熱?！敬鸢浮竣? 溴的顏色完全褪去 下 ② 消去反應(yīng) 加成反應(yīng) BrCH2CH2Br+2NaOHCH≡CH↑+2NaBr+2H2O 【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)室制備1，2二溴乙烷的反應(yīng)原理為：乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯：CH3CH2OHCH2=CH2，然后乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1，2二溴乙烷：CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br；產(chǎn)物中混有的溴單質(zhì)可以用氫氧化鈉溶液除去，(1)氣體為二氧化硫、二氧化碳，二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)；(2)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1，2二溴乙烷，1，2二溴乙烷為無色；(3)1，2二溴乙烷和水不互溶，1，2二溴乙烷密度比水大；(4)常溫下下Br2和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，可以除去混有的溴；(5)以1，2二溴乙烷為原料，制備聚氯乙烯，可以先用1，2二溴乙烷通過消去反應(yīng)制得乙炔，然后通過乙炔與氯化氫的加成反應(yīng)制得氯乙烯，最后由氯乙烯通過加聚反應(yīng)制得聚氯乙烯，據(jù)此進(jìn)行解答。④分離出乙酸乙酯，洗滌、干燥?！敬鸢浮縉aBr+H2SO4NaHSO4+HBr C2H5OH+HBr15．實(shí)驗(yàn)室在蒸餾燒瓶中加NaBr、適量水、95%的乙醇和濃硫酸，用酒精燈對燒瓶微熱，邊反應(yīng)邊蒸餾，蒸出的