【正文】 們的親密度！我們互相點贊！”我平時并不怎么給別人點贊，只是偶有幾條我特別喜歡的動態(tài)出現(xiàn)時才不會吝惜那小小的大拇指。特此證明。想必好友也是這樣。“點贊”一詞風行網(wǎng)絡(luò)，并且進入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語。（5）煉語言，注重個性化表達。也許，不時的往里面加點奶精或糖，它就會變甜了。當我們在路上留下勤勉攀登的足跡時，生活回報給我們累累的碩果；當我們把真誠有微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天……回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅實前行，望望你明天將要走的路，你一定會思緒萬千，感受頗深。人生是在路上的，是一段旅程，一段不愿到達終點的旅程，所以我們經(jīng)常遠眺，憂郁的計算，如何將路程變長；所以，我們經(jīng)?；仡^，愁苦的回憶，走過的路程已有多遠，就這樣，我們一會憂郁，一會愁苦的走著，時光就如此流過，不知不覺中，我們與終點的距離已越來越近，于是，我們越發(fā)的加快了回頭和遠眺的頻率，希望能在縹緲的時空中抓住些什么，但是，我們真的能嗎？，烏龜說，他要上路了。昨日，我們還是一個懵懂的孩童，今天我們是勇敢的少年。萬一在路上，這做靠山?jīng)]了，還怎會有走到底的決心？準備時，我們還需要學會獨立，學會照顧自己，做一個強者，在這條路上艱難地活下去。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。在追求理想的道路上，人們有時會感到疲憊、失落、孤獨、苦悶……卻不曾停下追求理想的腳步，也不敢停下。文章內(nèi)容可結(jié)合自身經(jīng)歷，寫自己經(jīng)歷過的事，也可以寫自己的想象，文中的“想”是指自己的一種愿望、想法。這篇作文意在讓學生結(jié)合自己的經(jīng)歷寫自己真實的體驗，抒寫自已的想法。在懷念童年時蔥綠的群山，山間的鶯啼和秋日掛得滿枝的酸棗。他巴不得日日年年地看著這片林子，這片他熱愛的土地。外公就推出家里的一輛老舊的自行車，教我騎車。似乎過了很久。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。剎那間，我的心明亮開來。有一些半命題確定了文體，比如《小議》，顯然是議論文，但更多的題目則是不同的補題有不同的文體，因此，考生要在文體定向的前提下選擇補題內(nèi)容。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲?！睗M桌菜香撲鼻而來，外婆一個勁地夾菜給我，她慈祥的目光如冬日的陽光般溫暖，充滿著愛意。走出房門，看了看鐘表，8：30。審題的時候要注意如下幾個詞語，“從來沒有這樣”，說明之前可能有過“幸福、勇敢、自信、憂傷、快樂、自由……”，但沒有現(xiàn)在強烈，故應重點表現(xiàn)此時此刻的這種感覺。文以載道，具體到一篇半命題作文，文章的旨意憑借何種具 體的人、事、時、空，加以顯現(xiàn)？這種載道的載體是題目中既定的，還是由學 生自定的？對此種種，在半命題的題面中都有所點示?？僧敃r，心中的怒火總是在持續(xù)燃燒，像是被澆了油似的。我快速轉(zhuǎn)過去，媽媽的頭撞在門上了。作文。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上，還應該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。——托爾斯泰閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！碑厴I(yè)時的那一個夏天，驕陽灼人，分別也已進入了倒數(shù)。要求選好角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不少于800字?？吹剿臉幼樱矣悬c想笑：渾身濕漉漉的，腦袋上還有水珠正往下淌，深色的西服沾著黃褐色的泥土，樣子落魄至極。在寫作中可以通過對比來體現(xiàn)，還應該揭示出原因，尤其是主觀的、內(nèi)在的原因。寫記敘文離不開寫人。【答案】尋找另一片天空我依舊在徘徊，在長河兩岸來回穿梭。但是，我總不如意，總有失敗的感覺。從內(nèi)容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，還可寫造化奇觀。但就是這手機可害苦了我，下載一個萬能鑰匙走遍天下不愁沒網(wǎng)。我迫不及待的抓起了手機。一間老屋、一個教室，會引起你多少對往昔生活的追憶！具體寫作可寫以下內(nèi)容：（1） 選擇與“別了”有關(guān)的人，如“別了，我的同桌”；（2）選擇與“別了”有關(guān)的事，如“別了，我的高中生活”；（3）選擇與“別了”有關(guān)的物，如“別了，童年的老屋”；考點：能寫論述類、實用類和文學類文章?？墒侨藗儼。皇悄銈兘o予鹿的繁殖的過度自由，反而使得鹿群失去了平衡，導致鹿群自身和生物群之間的生存危機嗎?看來，自由應該是適度的，自由和束縛應該保持相對平衡。也有一些人，整天碌碌無為，荒廢光陰，他們的螺絲太松了，這時候應該緊一緊，不然生活的螺絲就報廢了。要求：①選好角度，確定立意?！笔羌{蘭性德的傷感……往事依稀，舊夢從未凋零，每每憶起舊事，眉梢心頭的冷暖依舊那么真切。沒有冰冷哪能感受到溫暖的幸福？體驗過冰冷更能珍惜溫暖。時光留溫，人生有味。由“適度”可以想到“適當”“適可而止”等。適度自由，獲得最大的自由。這時，意想不到的“自由繁殖”的結(jié)果出現(xiàn)了：許多鹿被餓死，另一些鹿長得很小或不健康。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文?！蔽疑斐隽耸郑粗蠇尩谋秤霸阶咴竭h。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺?，F(xiàn)在社會，那份“采菊東籬下,悠然見南山”的隨意沒有了,那種“一花一世界”的滿足不見了。毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。但是一片落葉里也許是千里山脈，也許有萬里沙原；一塊石片上也許有一世真情，也許是萬年功績……擴而言之，在某人的一言一行、一顰一笑中，在某事的細枝末節(jié)中，何嘗沒有另一片天空。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，首先要審好題。這時，我聽見輕輕的敲門聲，這聲音雖小，卻像巨石一般壓在我的心中。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。你仿佛洞悉我的一切，然而你的心門也隨時的向我敞開。只有嘗過悲哀的人才能真正體會到幸福的甜美。要通過具體的人和事表現(xiàn)出“幸福”的內(nèi)涵。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧。寫作的過程中，可以采用記敘去敘說那些愛的故事；可以采用描寫去描摹那些愛的景致；可以用抒情去感悟那些愛的瞬間；可以用議論去品味那些愛的情愫。“手機在這，調(diào)好時間了。因為我實在忍無可忍才來和她“控告”爸爸的。 ②敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，形成哪種走向的文面氛圍。思緒一下回到了以前，記得那時候我很粗心大意，吃魚也不會吐骨頭，吃一次就中招了，一根5厘米長的魚刺卡在了我的喉嚨里，敏銳的媽媽似乎察覺到了什么，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我用手摳著自己的嘴巴，說不出話，她的第一反應就是馬上打電話給醫(yī)生，等醫(yī)生到了，就馬上采取了措施，媽媽也聽從安排，媽媽給我倒了一杯水，醫(yī)生叫我喝了它，要大口大口的喝才有效，我捧起杯子，卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我背后，輕輕的拍著我的后背，別的事我不記得了，只記得當時喝了有6杯左右的水才把魚刺吞了下去。因為有愛，天空變得更藍，因為有愛，天堂不再遙遠，外婆的愛是我堅強的后盾，我會為了所有愛我的人做的更好。同樣的地點，同樣的天空，但不再是愛蹦愛跳的小女孩，而是一個即將獲取第一個旅程碑的初三學子。有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容表現(xiàn)在兩方面：一是自己熟悉的內(nèi)容，不熟悉的內(nèi)容，考生難于把握，很難寫成功。下面就此問題談四點策略。我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。是兩年前的事了。參考立意：念想兒是老家的那棵櫻桃樹，承載著兒時美好的記憶；家，永遠是我們的念想兒；念想兒是媽媽口里的那雙千層底布鞋，讓我們懂得幸福生活來之不易；念想兒是我珍藏的一把傘，那是陌生人帶給我的感動與溫暖等。老劉總會望著它們出神，腦海里既有童年滿山的翠綠，也有那棵曾在自家院子里隨風搖曳的老樹。50多歲的老劉總愛給鄰里的孩子們講：“當年山上要拓荒開田，幸好我手快移走了一棵，要不然……”“要不然就沒個念想兒了！”鄰居總會在這個時候接話，老劉也不管。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一篇命題作文。而這樣美的風景，自己卻從未注意到。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分，如：《有意義的生活》，其表意的重心在“有意義”三個字上，審題時緊扣“有意義”三個字思考就可以了。這條路太危險，所以，我們要做好充分的準備。水手要遠航，他要到達海的對岸，他揚起航帆，大海是他的路，面對路上的挫折，他的態(tài)度是：這點風雨算什么，一點累，不要怕，至少他還擁有夢?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回”。審題：這是一個審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的命題作文。每天面對的是高壓學習，排滿的課程，搶去的體育課，說好不耽誤卻又改為自習的美術(shù)音樂，可憐的課余時間，批判人的班會。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升。之直接導致我們親密度極低。村（居）委或社區(qū)蓋章 年 月 日閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一開始我還挺高興的，畢竟大家都喜歡被人關(guān)注的感覺。材料較短：“在日常生活中，我們總會遇到令人心暖的人、讓人感動的事，在這樣的人事中感受著人間的美好，凈化了自己的心靈”。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應是不懈的追求。成長的道路充滿艱辛，路上的風景都大同小異，關(guān)鍵是路上人的心情，生活中的我會多給自己制造些小驚喜，從自己那里求安慰，求鼓勵，漸漸的我也嘗到了咖啡底的那層甜蜜。需要提醒同學們的是，選材時就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的多了。不管能不能超過兔子，但他永遠，不會放棄，永遠不會低頭。上路了，對，我們上路了，雖然剛剛才從困難的腳下爬起，但是我們堅信：我們上路了！雖然，剛剛才從爸爸媽媽溫暖的懷中爬起，但是我們知道：那條長長的長長的路，還是得有我們自己來走。時刻準備著！沖！ ，你準備好了嗎？我們，上路吧！ 在路上，人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。　　，化抽象為具體。生怕停下后，自己會因此而停滯不前，無法達成自己的理想?！坝袝r”二字說明了這種想法應該是在主業(yè)基礎(chǔ)上的次要想法，所以文章最終還要回歸到正題上來，寫自己克服了一些心理，放下了包袱繼續(xù)前行了。著重考查學生對生活的體驗和感悟能力，強調(diào)學生心存感悟來作文。老劉真的愛吃酸棗嗎？還是他在緬懷那回不去的舊時光。幼樹瘋長，老根抽新芽。外公無比耐心的教我，累得滿頭大汗。她從口袋里掏出塊蘇打餅干，遞給我，我接過，原來沒有夾心和奶油，只是一塊不起眼的蘇打餅干。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應是不懈的追求。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和孤寂之后，才悠悠顯現(xiàn)出來。拓展思維，篩選補題對象許多考生由于沒有掌握一定的思維方法，所以往往難于開掘出更大的補題空間，因而也就無法補好題目。（3）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實的地名、校名、人名等信息。我張大嘴巴，不停地埋頭吃菜。還早著呢，應該可以和爸媽打聲招呼吧？可是偏偏，眼角瞥見茶幾上擺著一張刺眼的字條，我慢慢地挪了過去，瞇著半近視的眼，只見上面清晰的寫著幾個字：爸爸媽媽去上班了，自己在家小心點。能力層級為表達運用E。不利于寫實寫細，易空洞。“那這根筷子不是你昨天吃玉米后留在這的么？所以說你心胸就是太狹窄，什么事都不能包容！”媽媽指著袋子里的筷說。也許吧，我就是刀子嘴豆腐心，嘴上說著，心里卻悄悄涌上了一股溫暖。【來源】北京市第一五九中學20182019學年度第一學期期中考試高一年級語文試題【答案】幸福我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時光的滄桑。化大為小法。請以“想為你唱首歌”為題寫一篇不少于600字的文章。畢業(yè)聯(lián)歡上，你抱著吉他，彈著唱起了《伯牙絕弦》。我的心像凍結(jié)的湖面，泛不起對生活的熱愛之情?！鳖D了頓，他又說道：“我沒什么事，你以后小心點。誠然這些世界的組成元素是人或物，但若只是就個人或物來寫，而不注意突出群體性，也就偏離了話題。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。在學校生活中，我是一個不顧及后果、亂撞亂闖、性格外向的男孩，可以這樣說，我的同學幾乎看不到我的悲傷與無奈，除了成績下降后的我――似乎我一直都很堅強，沒有妥協(xié)的時候。后想起來，那天空是想像出來的，我得接受現(xiàn)實，面對一切艱難困苦，依然迎對一個又一個得考驗。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。誒，我就是傳說中拜倒在手機下的腦殘粉。幾步走到老媽面前：“媽咪媽咪，給我看一下手機好不好，下午我來洗碗?！敬鸢浮窟m度有人說，自由的天空是遼闊的，因為雄鷹可以振翅。風箏身上連著一條線，風箏線使得風箏在線軸的牽引下平穩(wěn)地飛翔，不至于飛走。適度自由，扎根前行，收獲美麗人生?！敬鸢浮俊纠摹繒r光的溫度朋友喜歡攝影多年，留下了很多珍貴的作品?！蔽乙恢庇X得，“靜好”和“安穩(wěn)”是最佳的生活狀態(tài)?？墒牵o好和安穩(wěn)有時只是美好的憧憬和祈愿。朋友拍手稱好，說這個名字正符合他的初衷，當年他愛上攝影，就是為了把生命中帶有溫度的片段留下來?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學生的寫作能力。完全沒有了線的牽引，失去平衡的風箏會很快從天上掉下來。有人說，自由的大地是廣袤的，有獵豹可以馳騁?！昂醚??？煽鞓泛竺婢o跟這是痛苦，看著堆積成山的作業(yè)和日益增重的眼鏡，我做出了一個重要的決定：我要戒網(wǎng)。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。所以，我們不能墮落，世界依然屬于我們，我們的世界依然充滿陽光。在現(xiàn)實生活中，我的生活一一赤