【正文】 D．to preventing。 tying C．wearing。 protect B．a(chǎn)llow to。 taking C．to spend。 seeingC．getting。 talking。——是的，我們應該注意保護我們的森林和草原。7．A解析：A【詳解】句意：當我吃月餅時，我寧愿在吃之前把它切成小塊，而不是直接拿起來吃。考查非謂語動詞?？键c：非謂語動詞點評：不定式作句子成分表示具體的將要進行的動作，一般不用于介詞后面。故選B。Allow sb to do sth允許某人做某事。26．D解析：D【詳解】句意：我的DVD播放機壞了。根據(jù)句意可知，此處表示“被稱為高志曉的快遞司機”，可知此處填寫過去分詞，構成過去分詞短語，作后置定語修飾名詞driver?？疾榉侵^語動詞?！军c睛】非謂語動詞作狀語的用法。39．C解析：C【詳解】句意：今天早上發(fā)現(xiàn)一名婦女死在她的房子里。相當簡單。兩個分句之間沒有連詞，判斷前面句子為主句，后面句子中的動詞應用非謂語動詞形式，這里“marking”是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。wear是動詞原形；wore是過去式；wearing是動名詞或現(xiàn)在分詞形式；worn是過去分詞。因為房子的價格一直在上升。當need做情態(tài)動詞時，無人稱和數(shù)的變化，后加動詞原形，故排除B。根據(jù)題意，故選B?？键c：考查so…that句式。56．A解析：A【解析】本題考查情態(tài)動詞。根據(jù)句意結構，可知選C。be worth doing sth. “值得做某事”?？疾榉侵^語動詞及動詞短語。42．B解析：B【解析】【詳解】句意：胡先生昨天得了重感冒，不能參加會議?！军c睛】hear后一般會有兩種形式作賓語補足語，即hear sb do聽到某人做了某事（強調(diào)結果，聽到動作的全過程） hear sb doing 聽到某人正在做某事(強調(diào)動作正在進行,而且是聽到動作的一部分) ；類似用法的單詞還有see sb do和see sb doing.38．B解析：B【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒傷心地哭了起來。pare比較，對照connect連接，聯(lián)結。32．D解析：D【詳解】句意：當Lily打開門時，她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上。此處用過去分詞作定語，修飾名詞“maps”，即被借的舊地圖，故選C。考點：there be句型的主謂一致點評：There be句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，其實質(zhì)是倒裝句，謂語一般與謂語動詞后面的主語保持一致。停車的目的是休息，所以用動詞不定式做目的狀語?？疾楣潭ň湫虸t’s +形容詞+for sb. to do sth.：做某事對于某人來說是什么樣子的；live：居住，不及物動詞，住在某個地方是live in；故選B。relax動詞原形；relaxing動名詞，現(xiàn)在分詞；to relax動詞不定式；relaxed過去式；分析句子可知“I listened to”作定語修飾“those classical songs”，結合“______ my students”可知是缺動詞不定式作目的狀語，故選C。考查非謂語動詞?？疾榉侵^語動詞?？疾閯釉~短語。t need to57．What do you remember about Grade 7 ?I remember ______ a prize .A．to win B．winning C．win D．wining58．The two old friends were ____ busy ____ with each other that they forgot the time.Yes. They hadn’t met for over ten years, so they kept talking the whole night.A．too。 None C．solving。 from livingC．to preventing。 tie B．wear。 protectingC．be allowed to。 to take D．to spend。 being seen D．got。59．（題文）The manager is used to _____________the puter to check s every morning.A．turn on B．turning on C．turn off D．turning off60．The details the teachers asks to pay attention to ________ our English are very important.A．to improve B．improve C．improving D．improved【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】句意：—— 你今天為什么這么興奮？ ——因為我們被告知這個周末舉行學校旅行?？疾閯釉~的語態(tài)和非謂語動詞?？疾楣潭ù钆洹elax放松，relaxing是動名詞形式；to relax是不定式結構；to relaxing是錯誤表達。動名詞作句子成分往往表示抽象的，反復發(fā)生的動作。19．C解析：C【詳解】句意：我們該注意一些什么其他的來改善我們的生活。故答案選B。我會把它修好的。called符合題意，故選A。stood過去式/過去分詞；stand動詞原形；standing現(xiàn)在分詞；to stand動詞不定式。表示時間、條件、方式、讓步或伴隨情況，通常用現(xiàn)在分詞或過去分詞；若句子主語與非謂語動詞是主動關系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞的被動式。警方稱她是被刀刺傷流血致死的?？疾榉侵^語動詞以及不定代詞。故選A。判斷句子結構，謂語動詞是can be helpful，可知缺主語，動詞做主語需要變?yōu)閯用~。短語regret doing 。當need做實意動詞時，有人稱和數(shù)的變化，要用need to do，故排除C。考點：考查動詞的用法。be busy doing忙于做……，故選D。m writing a ,因此應建議不在這里打籃球,用動名詞的否定形式,故為not playing,故選B。本句是“動詞(make)+it+賓語補足語+ to do sth.”固定句型，it是形式賓語，后面的不定式是真正賓語。to visit 動詞不定式；visits 動詞第三人稱單數(shù)；visiting 動名詞和現(xiàn)在分詞；visited 動詞過去式或過去分詞。但這不是一個好習慣。repaired是repair的過去分詞，結合句意，故答案選B。根據(jù)句意可知，這里表示聽到某人正在做某事, 即hear sb doing sth, 故選D。若句子主語與非謂語動詞是主動關系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞分詞的被動式。故選D。考查非謂語動詞?，F(xiàn)在分詞作補足語表示正在進行的伴隨性動作，和被修飾詞是主謂關系，故選B。stop the car停車；have a rest休息。17．B解析：B【詳解】句意：看了《厲害了，我的國》這部電影后你覺得怎么樣？嗯，我認為我們生活在這個偉大的國家是幸運的?？疾閯釉~不定式。10．A解析：A【詳解】句意：我們學生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的。但是自從我十年前搬到這里，我就已經(jīng)習慣了住在這里。3．B解析：B【詳解】句意：——看！這張照片是四年前拍的！——很有趣！我過去是留短發(fā)，但現(xiàn)在我習慣扎馬尾辮。 don39。 Nothing B．to solve。 to live B．to prevent。 a ponytail (馬尾辮).A．wear。 protecting D．a(chǎn)llow to。 taking32．When Lily opened the door, she found her little cat ________ in bed.A．lay B．to lie C．lied D．lying33．While all Chinese are fighting COVID19, medical staff（工作人員） ________ on the front line are heroes.A．stood B．stand C．standing D．to stand34．With a lot of students about too much homework, our teachers have tried some ways to solve this problem.A．plain B．plaining C．plained D．to plain35．_________ with Huawei and Xiaomi, Apple seems to have lost its attraction in the past few mont