【正文】 25．四年級(jí)：300人；五年級(jí)：480人。x－x＝16x＝16x＝20答：李爺爺家花園的面積是20平方米。（2）解放小學(xué)2020年購(gòu)書(shū)的本數(shù)減去2016年購(gòu)書(shū)的本數(shù)即可；（解析：（1）見(jiàn)詳解（2）1000本（3）上升（4）見(jiàn)詳解【分析】（1）找到對(duì)應(yīng)年份兩個(gè)學(xué)校購(gòu)書(shū)的具體數(shù)量，然后描點(diǎn)連線即可。2）2＝36＝（平方寸）（6247。【點(diǎn)睛】本題主要考查最小公倍數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，明確無(wú)論6論組還是8人一組，都少3人是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：其它題目分值占全卷的。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周解析：周長(zhǎng)的一半 半徑 12π 36π 【分析】把一個(gè)園沿半徑剪成若干等份，再拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的一半，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是圓的半徑。解析：5【分析】用8－1求出需要上的層數(shù)，再乘每上一層樓需要的時(shí)間即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是，最小帶分?jǐn)?shù)是1?！驹斀狻?，用去了全部的，用247。 22．下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生利用舉例驗(yàn)證的方法解答此題，其中需要理解最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是分子與分母互質(zhì)，無(wú)公因數(shù)；真分?jǐn)?shù)是分子小于分母的分?jǐn)?shù)。A．這兩個(gè)數(shù)可能都是奇數(shù)B．這兩個(gè)數(shù)可能都是偶數(shù)C．這兩個(gè)數(shù)可能一個(gè)是奇數(shù)，一個(gè)是偶數(shù){}答案}C【解析】【分析】分別舉出兩個(gè)或多個(gè)例子即可解答問(wèn)題。A．剩下的部分是用去 B．這根彩帶長(zhǎng)米C．用去的部分和剩下的部分同樣長(zhǎng) D．用去的部分比剩下的部分短2．一堆水泥，用去，用去的和剩下的比（ ）。（）A．4 B．6 C．8 D．10{}答案}B【解析】【分析】根據(jù)題意可知，小圓盤(pán)（笑臉）從A出發(fā)，到達(dá)B，－小圓盤(pán)的直徑，即：－2＝，用所走的路程除以小圓盤(pán)的周長(zhǎng)，就是從A到B轉(zhuǎn)的圈數(shù)，同樣，－小圓盤(pán)的直徑，－2＝，再由小圓盤(pán)所走路程除以小圓盤(pán)的周長(zhǎng)，就是B到C，小圓盤(pán)轉(zhuǎn)的圈數(shù)，把小圓盤(pán)從A到B，從B到C轉(zhuǎn)的圈數(shù)再乘2，就是小圓盤(pán)從A到B，從B到C，從C到D，從D到E轉(zhuǎn)的圈數(shù)，即可解答。（________） （________） （________）13．如圖，一張書(shū)桌可坐6人，2張書(shū)桌拼在一起可坐10人，……請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。種月季的面積是16平方米，種玫瑰的面積占花園面積的。選項(xiàng)C和D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：A。【詳解】7和42的最大公因數(shù)是7，最小公倍數(shù)是42。【詳解】＝（米）（247。21．； ； ； ； ；20；【詳解】略解析： ； ； ； ； ；20；【詳解】略22．；；；2【分析】－＋，根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算法則，進(jìn)行計(jì)算；－－，根據(jù)減法性質(zhì)以及加法結(jié)合律，原式化為：－（＋），再進(jìn)行計(jì)算；－（－），先算括號(hào)里的減法，再算減法；＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)解析：；；；2【分析】－＋，根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算法則，進(jìn)行計(jì)算；－－，根據(jù)減法性質(zhì)以及加法結(jié)合律，原式化為：－（＋），再進(jìn)行計(jì)算；－（－），先算括號(hào)里的減法，再算減法；＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進(jìn)行計(jì)算?！痉治觥扛鶕?jù)題目可知，可以設(shè)四年級(jí)去的人數(shù)為x人，則五年級(jí)去的人數(shù)：，由于五年級(jí)去的人數(shù)比四年級(jí)去的人數(shù)多180人，則五年級(jí)去的人數(shù)＝四年級(jí)去的人數(shù)解析：四年級(jí)：300人；五年級(jí)：480人?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是找準(zhǔn)數(shù)量間的相等關(guān)系，設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x，另一個(gè)未知數(shù)用含x的式子來(lái)表示，進(jìn)而列并解方程即可。（2）解放小學(xué)2020年購(gòu)書(shū)的本數(shù)減去2016年購(gòu)書(shū)的本數(shù)即可；（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖即可觀察出兩個(gè)學(xué)校購(gòu)書(shū)數(shù)量逐年上升；（4）任意提一個(gè)問(wèn)題并且解答即可?！驹斀狻浚?）如下圖：由圖意可以看出，一個(gè)12寸的披薩大于兩個(gè)6寸的披薩；（2）（12247?！驹斀狻?＝238＝222所以6和8的最小公倍數(shù)是2223＝24則至少有24－3＝21（人）答：六年級(jí)至少有21人參加了義務(wù)勞動(dòng)。70x＝24．【分析】將全卷分值看作單位“1”，用1－實(shí)踐操作題分值占全卷的幾分之幾－計(jì)算題分值占全卷的幾分之幾＝其它題目分值占全卷的幾分之幾。20．周長(zhǎng)的一半 半徑 12π 36π 【分析】把一個(gè)園沿