【正文】 盡管前路障礙重重，但總有一天會乘長風破萬里浪，沖開險阻，到達理想彼岸，實現(xiàn)自己的遠大抱負。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 （2）請你列舉一個有關愛國的歷史人物，并簡單說說他的愛國表現(xiàn)。可用對偶的修辭。3．閱讀材料，回答問題。注意題干信息，要從國家和個人兩個方面來提建議。其中三、四句需要整合成一句話。，說明現(xiàn)代信息技術發(fā)展之快，國民經(jīng)濟越來越活躍。一般起限制作用。手機為考試作弊提供了條件，中學生使用手機會增加考試作弊的行為。解答本題把選項中的內(nèi)容放在原文中印證，能找到依據(jù)的正確，與原文不符或沒有的為錯誤的； ⑵本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問； ⑶本題考查說明文語言的準確性。材料一，主要介紹古代家規(guī)內(nèi)容都以家庭倫理為主體，重視齊家善鄰和修身養(yǎng)德；材料二，主要介紹古代家規(guī)的積極影響作用。內(nèi)容是描寫“青春”的特點和作用，且一要形象生動，與前兩句相諧。作答本題時，從指定課文中選擇一篇從其內(nèi)容和主旨方面來表述理由即可。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。 故答案為：中國成功實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸。2019年1月3日10時26分，嫦娥四號探測器自主著陸在月球背面南極——艾特肯盆地內(nèi)的馮10．中央電視臺推出的文化類綜藝節(jié)目《中國詩詞大會）、（朗讀者》，以其清新的風格和新穎的形式迎來了一場全民“賞中華文化、品生活之美”的狂歡，引發(fā)了傳揚中華文化的熱潮。請展開聯(lián)想仿寫一句話,使之與前文構成排比句。再分析清題干所給的家風的不同； ⑶綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解。（2）我更喜歡第①條?！皫缀酢北硎臼纸咏谶@里起限制作用，說明了中國城市學生手機使用率之高，但并不是全部。中學生使用手機的“弊”：掛，玩游戲，既分散精力，影響學習，又浪費金錢。找到“項目”“上網(wǎng)時間、年齡”等，通過對數(shù)字的比較可分析出中國大多數(shù)中小學生幾乎每天上網(wǎng)，且接觸網(wǎng)絡的年齡偏小的結論。 材料1：李克強總理主持召開經(jīng)濟座談會期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問‘有沒有Wi－Fi’，就是因為我們的流量費太高了！”他對有關部門負責人說，可以研究如何把流量費降下來，“薄利多銷”，在網(wǎng)絡上引發(fā)了如潮點贊。只有我一個人默默地走在回家的路上，唉聲嘆氣，為比賽失利而難過。【解析】【分析】根據(jù)材料內(nèi)容分析我國國民的閱讀現(xiàn)狀，針對問題“改善我國國民的閱讀現(xiàn)狀”，可以從設置書店、免費閱讀、進行宣傳、引導閱讀等方面來提出建議。 故答案為：示例：我的個性簽名：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔”?；㈤T銷煙大大打擊了外國侵略者的氣焰。人教版七年級下冊語文語言表達訓練試題（Word版）(1)一、部編七年級語文下冊 語言表達1．綜合性學習 “愛國主義教育”綜合性學習活動。 ⑶ 示例：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這句話出自楊萬里的詩——《過松源晨炊漆公店》，意思是行走在萬山深處，即使一座山“放過了你”，還有無數(shù)的山在“攔”著你。 故答案為： 國家：①加大書店密度；②多提供免費圖書；③頒布法令促進閱讀；④開展豐富多彩的閱讀活動。到家門口后，久久站立于夕陽的余暉里不肯回去。在某種程度上，李克強總理是在代表千千萬萬的網(wǎng)民發(fā)聲，是在為面臨網(wǎng)絡服務質(zhì)量不佳與資費過高的用戶“維權”。而柱狀圖表通過對“比例”“目的”及“百分比”的分析，即可得出上網(wǎng)主要是看動漫、電影，下載音樂和玩網(wǎng)絡游戲等。不良短信，危害身心；短信詐騙,容易受騙。刪去后則絕對地說明中國城市學生人手一機，這與實際不符。理由：人一生的成敗與所交朋友是否賢德有關，所以不能不謹慎。7．閱讀下面文字,完成習題。 青春是一朵鮮花,洋溢著芬芳的氣息；青春是一把吉他,彈奏著動人的旋律；________，________。于是，語文老師準備帶領同學們進行一次以“中國文學中的愛國情懷”為主題的綜合性學習活動。卡門撞擊坑內(nèi)，實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸。 【點評】本題考查學生新聞內(nèi)容的概括能力，概括新聞的主要內(nèi)容一定要找出文段中的時間、地點、人物，還要把發(fā)生的事情用簡單的語言表達出來，概括方法是：時間+人物（事物）+地點+事件。12．下面是某同學在“永恒的愛國情”主題班會上的發(fā)言稿，請仿照畫線的句子，在C處續(xù)寫一個句子，使之與前面兩句構成排比句 （80—100字）【答案】 略 【解析】【分析】本題為開放類試題，不要求統(tǒng)一答