【正文】 月亮，寶石般的星星圍繞在他身邊，他覺得好舒服哇！有時(shí)，他還會做奇異的美夢呢！他夢見自己騎著高大的駱駝在月光下漫步，他看到了靜靜流淌的尼羅河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的獅身人面像……他還夢見，許多埃及小朋友正伸出雙臂，歡迎他這個(gè)來自中國的小客人呢。B.（1）從第二自然段中摘抄詞語。 雀）橋。 ________（2）小兔開的是________吧，小狗開的是________吧，小猴開的是________吧。一群從北方飛往南方過冬的燕子，在大海的上空不停地飛呀，飛呀……它們一定是太疲倦了，看見我們的船．就像雨點(diǎn)一般落下來，伏在甲板上休息。；② 【解析】21．閱讀下文，回答問題。我要永無休止地干下去，總有一天會把你填成平地。22．閱讀下文，回答問題。 【解析】 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（3）________是春天的眉毛，________是春天的眼睛，________是春天的音符，________是春天的琴聲。（3）本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白比喻這一修辭手法以及其作用。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。 （2）畫線的句子中，小飛機(jī)指________，機(jī)場指________。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīng）蜓（t237。增加詞匯量。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配即可。我們仔細(xì)地找哇，找哇。（1）短文寫了李四光小時(shí)候________和________這兩件事情，可以看出他是個(gè)________的孩子。為自己報(bào)仇雪恨。 “你為什么這么恨我呢？”燕子落到甲板上的聲音大（2）燕子是一種益鳥，它有________、不軟弱的好品質(zhì)。20．閱讀下文，回答問題 燕子過海 ________綠蟈蟈嗎 （2）“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會做的事情有________、________、________、________。 清）明節(jié)，雨紛紛，先人（墓金字塔它用尾巴把屋子打掃得干干凈凈。________?________?________ （3）判斷下面說法的正誤①土筍凍是用筍做的。 【答案】 （1）②；③；①（2）沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽。 ________的身影 湖呈（ch233。尋覓——________（2）照樣子寫句子。；zh249。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃院子里的草。 ②不服氣①羊說：“我也可以做一件事，證明矮比高好。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草?！毖蛘f：“不對，長得矮才好呢。 平?！猒_______花瓣是鴨蛋形，又像少女羞（xiū）紅的臉。【答案】 （1）羊已經(jīng)丟了，修羊圈已經(jīng)沒有用了（2）第二天，狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。 第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。u)粉的酬(ch243。n最新部編語文閱讀理解練習(xí)題含答案一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1．快樂閱讀 一朵不結(jié)果的桃花春天,桃花盛開了。 s232。u)謝。 我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時(shí)候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細(xì)地補(bǔ)好,放在奶奶的床上。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。（3）B 【解析】 秋天來到了新疆，石河子街上的菊花開得正盛，金色與紅色居多。而襯著那花的寬厚的葉子，使人想起小伙子結(jié)實(shí)的胸（xiōnɡ）膛（t225。”駱駝?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去?！保?）②；①（6）長；短；長；短 【解析】 他還善于觀察周圍的事物。（2），；，；；；，；，；。 例：哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 在宇宙飛船里洗澡可不是一件容易的事，從噴頭噴出的水總是飄浮在空中。nɡ）圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。（3）土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱。 做土筍凍要先把土筍放養(yǎng)一天，以吐清雜物，然后下鍋熬煮。②“星蟲”生活在河流的淡水中。 幕）前去祭掃。 采野薔薇嗎？______鵲蛋？ ______綠蟈蟈嗎？看蘑菇打傘？ （1）選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入文中的橫線上。 （3）想一想，“我們”的祖先在原始森林里還會做哪些事情呢？（至少2種） 【答案】（1）摘；掏；捉；逮（2）摘野果；掏鵲蛋；和野兔賽跑；看蘑菇打傘（3）略 【解析】19．閱讀下文，回答問題。 很多小動物來到氧吧，呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美麗。________ ） A. （3）對待燕子，水手們有怎樣的表現(xiàn)？找出相關(guān)句子。（3）讀一讀精衛(wèi)和大海的對話，想一想精衛(wèi)有著怎樣的精神。 （2）李四光“在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁”具體指什么？用“________”在短文中畫出相關(guān)語句。________的山葡萄________的榛子 蒼翠的松柏、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇。（2）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。ng），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。 （3）第四自然段中，畫線的句子讀起來很生動，你能寫一個(gè)這樣的句子嗎？ 【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；螢火蟲（2）蜻蜒；綠葉（3）略 【解析】。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。從給出的詞語“又香又脆”來看，是又A又B式結(jié)構(gòu)，如：又松又軟、又白又胖、又大又圓。例：叮叮咚咚、________、________、________、________。（3）做任何事情都要積極開動腦筋。 【解析】 “因?yàn)槟銑Z去了我年輕的生命，你將來還會奪去更多無辜（gū）的生命。 【答案】 （1）A（2）堅(jiān)強(qiáng)（3）水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手告別，又把死去的燕子輕輕放到藍(lán)色的大海里。 一個(gè)晴朗的日子，我們的船在藍(lán)色的大海上航行。 雀）________橋（2）端午節(jié)是（七月七，來乞巧，牛郎織女會（鵲 過了好多天，___