【正文】 數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解決實(shí)際問題的過程，體驗(yàn)利用知識(shí)經(jīng)驗(yàn)遷移學(xué)習(xí)的方法。（課件第7張）小試牛刀——專項(xiàng)練習(xí)（課件第8張）典題精講100張A4紙摞起來厚1cm，1張A4紙有多厚？（1）組織學(xué)生讀題，理解題意，并提出思考問題：要求1張A4紙有多厚，應(yīng)該用什么方法？（除法）（2）學(xué)生獨(dú)立列式：1247。（課件第17張）解決問題，我用10萬元人民幣可以換多少美元？分析：匯率錢數(shù)=兌換的外匯100000=15630（元）答：10萬元人民幣可以換15630美元。三要流通溝渠。而在“兩山論”誕生地——浙江省湖州市安吉縣境內(nèi)的天荒坪抽水蓄能電站，則是時(shí)間最近的成功案例。而近年來由于人類過于親近，侵?jǐn)_了野生動(dòng)物原有的棲息地，從而導(dǎo)致野生動(dòng)物大幅減少甚至滅絕的例子，也時(shí)有所聞。齊心協(xié)力走綠色發(fā)展之路，改變生產(chǎn)生活方式，我們才能擁有安全的氣候、良好的環(huán)境、美麗的生態(tài)，走上永續(xù)發(fā)展的光明大道?！　　笆澜缟蠜]有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。尤其是整治污染企業(yè)，如果不采取相應(yīng)的配套措施，不僅可能影響短期的經(jīng)濟(jì)效益，還有可能“砸了老百姓的飯碗”。而趙括缺少的恰恰是實(shí)踐?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，詩人就知識(shí)的獲取，從兩方面談了自己的看法：一是要花氣力，一是“要躬行”。這個(gè)故事雖說是傳說，但是，我們從中卻可以得到這樣的啟發(fā)：實(shí)踐出真知，鉆研出智慧。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。而事實(shí)卻是國民整體表質(zhì)達(dá)不到如此高的層次。經(jīng)過一年的時(shí)候發(fā)展，城市隨處可見共享單車的車影，而帶來的安全隱患也日益明顯?！　ゴ蟮臒o產(chǎn)階級革命家列寧雖然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。那位瑞典選手因我國選手的失誤而贏得了比賽。1896年，諾貝爾逝世前決定把3300萬克朗作為基金，用每年的利息，獎(jiǎng)給世界上杰出人物，促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。組織成文時(shí)，可以以其中一個(gè)角度為主，其他角度為次；也可幾個(gè)角度的議論內(nèi)容平分筆力。1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊———發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)?？涨暗氖痛髸?huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。其中有這么一個(gè)人，想借他的車為母親送葬，卻又不敢開口。于是，他不惜高價(jià)，從嗜血成性的黨衛(wèi)軍司令官那里買來一千一百個(gè)工人，說是買去辦工廠，生產(chǎn)軍火?！毙形慕Y(jié)構(gòu)：首先開門見引材料點(diǎn)明中心——發(fā)自內(nèi)心的自然善舉，撥動(dòng)眾人心弦，引起人們共鳴，也溫暖著一座城市。心中揣著一團(tuán)火，銳氣才不會(huì)散，腳步才不會(huì)停。根據(jù)對材料的理解考生要把握住材料主人公成功的關(guān)鍵是：郭帆實(shí)現(xiàn)夢想的過程就是創(chuàng)新、堅(jiān)持、精益求精的過程。28．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。票房成績突破兩億的《白蛇傳說》，里面的“水漫金山”一幕特技可謂惟妙惟肖，法海跟白素貞斗法也是被描摹得震天動(dòng)地，達(dá)到了好萊塢的特效水平。多數(shù)考生可能以相關(guān)、相似或相反的兩句來構(gòu)思立意。心靈凈化偏重于對貪欲的凈化，強(qiáng)調(diào)戒與定。努力研習(xí)，遇見更好的自己。參考立意：平和、淡然的生活態(tài)度，并不是放棄生活，也不是毫無作為沒有目標(biāo)追求，不愿背負(fù)風(fēng)險(xiǎn)，不希望承擔(dān)責(zé)任，缺乏奮斗、拼搏精神，不是一種積極向上的生活態(tài)度對于生活，無欲無求可以讓我們以平和的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)紛擾，調(diào)適心靈，保持心理健康；對于工作、理想等要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。29．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。　　人與人的交往，有距離也會(huì)更好些?！　∨d趣，是指路明燈。還因此建立了“瘋狂英語”這個(gè)品牌，幫助更多的人了解英語，喜歡英語。具體作文時(shí)，可以擬一個(gè)表達(dá)或者暗含觀點(diǎn)標(biāo)題，比如“興趣是最好的老師”，然后引用愛因斯坦的名言“興趣是最好的老師”，提出中心論點(diǎn)，然后從“興趣，是指路明燈”“興趣，是人生的方向標(biāo)”“興趣，是事業(yè)的推進(jìn)器”三個(gè)方面進(jìn)行論述興趣是最好的老師，最后引用著名物理學(xué)家楊振寧的名言“成功的真正秘訣在于興趣”，指出興趣是最好的老師，它為我們的成功保駕護(hù)航，回扣中心論點(diǎn)，收縮全文。很多人都會(huì)問到我，我在影片中塑造了那么多搞笑的人物，是不是我本人就有這種天分呢？其實(shí)并不是這樣的。有人問他：“你這樣刻苦，你不覺得苦嗎？” 丁肇中笑著答道：“不，不，不，一點(diǎn)也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做。那些近在咫尺的美我們已同樣觀賞不到，可是，只要我們退后一步，保留一點(diǎn)距離，我們便能像川端康成一般“凌晨四點(diǎn)起來，發(fā)現(xiàn)海棠花末眠”的別樣美麗。寫作人物十分明確——對此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請聯(lián)系實(shí)際，寫一篇作文。相關(guān)素材積累：1.“世間原本有許多美麗的東西，只宜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，而不宜去獲取的……”距離會(huì)使本來不很完美的人看上去很完美。然而，當(dāng)宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭，發(fā)回幾幅月球“滿目瘡痍”的圖片，童話、傳說便不復(fù)存在了。4.“君子之交淡如水”，隔著距離，讓人宏觀地理解對方；隔著距離，才看不到那些可忽略不計(jì)的瑕疵，讓人彼此交往更融洽?？墒?，當(dāng)畫作輕易到手，卻感覺沒有什么了。保持距離，也就站在一種新視度，發(fā)掘出事物不一樣的別致美。他母親讓他去經(jīng)商，而他對經(jīng)商一點(diǎn)興趣都沒有，不久他的商店就倒閉了。”呂教授說，當(dāng)年的很多同學(xué)由于生活的重壓，就放棄了自己的愛好，他感到非常惋惜。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。此題意在引發(fā)即將結(jié)束高中學(xué)業(yè)的高三學(xué)生對專業(yè)選擇的思考，提前為專業(yè)填報(bào)或職業(yè)選擇做準(zhǔn)備。她最初的工作朝九晚五，輕松安逸，可她卻迷失了自己；后來成為了作家，每天寫作五個(gè)小時(shí)以上，從深夜開始到黎明結(jié)束，她卻不覺疲倦。也許你也面臨同樣的選擇，請結(jié)合他家人朋友的意見和建議，談?wù)勀銓I(yè)的選擇和思考、權(quán)衡和建議。置身太近，有時(shí)反而感受不到那種驚心動(dòng)魄的美；置身太近，有時(shí)反而會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而遺憾；置身太近，沒有加入想象力，便也平庸了。接著列舉“佛系青年”的種種表現(xiàn)，指出這種現(xiàn)象很普遍。反對：對待自己的享受與個(gè)性生活要隨遇而安，保持淡定的“佛系”心態(tài)。　　你以為佛系就能讓你快樂?真實(shí)的情況是，你就像一只鴕鳥，把頭埋在沙子里，企圖逃避現(xiàn)實(shí)?！敬鸢浮空鋹凵?，遠(yuǎn)離佛系　　最近，互聯(lián)網(wǎng)上“佛風(fēng)”勁吹，佛系青年、佛系追星、佛系乘客、佛系學(xué)生、佛系購物、佛系戀愛……一大波“佛系”概念洶涌而來。解讀是為作文立意做準(zhǔn)備，因此不能停留于內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握，還要初步聯(lián)系社會(huì)生活，即弄清名言適應(yīng)的對象或范圍，為后期的立意和選擇打下基礎(chǔ)。不少導(dǎo)演把《指環(huán)王》等西方成功魔幻電影已經(jīng)成了中國魔幻電影在特技上的最大趕超目標(biāo)。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。影片中，創(chuàng)業(yè)者們向著自己的目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā)，有的忙到抽不出時(shí)間見家人，有的每天睡眠時(shí)間少得可憐，有的事業(yè)墜入低谷……盡管充滿痛苦、迷茫、徘徊，但他們都有著自己的“燃點(diǎn)”，有著為夢想不懈打拼的激情。狀態(tài)能否“燃”起來，取決于心靈的溫度?！彪S后，一張三千元的匯款單連同一封信寄到了劉家。雖然德軍騷擾不止，他卻總是巧妙周旋，千方百計(jì)地保護(hù)著猶太工人的安全，渡過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，工廠生產(chǎn)也蒸蒸日上。然后概括分析所給的材料，材料由三個(gè)時(shí)間段組成，一是1979年五四人民日報(bào)社論《解放思想 走自己的道路》中的一段話，“我們現(xiàn)在有條件向各國學(xué)習(xí)，我們必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既不迷信自己，也不迷信外國。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。你是否想到如何為國旗增添光彩。作文材料中的事件，很多情況下是利弊互見，仁者見仁，智者見智，以使考生可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與思考，對事件“表明態(tài)度，闡述看法”，從而考查考生的思辨能力。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平?！敝芏鱽肀忝坝甑綀D書館借書?！蟹蛲袪査固┮粋€(gè)人若能為別人的生命與人道的法則著想。（2）做法（師長的榜樣、以身作則）：遵守規(guī)則、按需取用、文明當(dāng)先。　　那么如何解決共享單車與國民素質(zhì)的矛盾?究竟應(yīng)該誰適應(yīng)誰?是提升國民素質(zhì)去適應(yīng)共享單車的經(jīng)營模式還是加強(qiáng)監(jiān)管投入去適應(yīng)國民素質(zhì)現(xiàn)狀?筆者認(rèn)為，兩者應(yīng)該互相適應(yīng)，互相提高。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。魯班從中得到啟發(fā)，心想：如果仿照茅草和蝗蟲的細(xì)齒，來做一件邊緣帶有細(xì)齒的工具，用它來鋸樹，豈不比斧砍更快、更好嗎？魯班忘記疼痛，轉(zhuǎn)身下山，做起試驗(yàn)來。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。在長平之戰(zhàn)中，趙括只知根據(jù)兵書作戰(zhàn)，不知靈活處理，后被秦軍射死，部下40萬人全部被俘。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這一周里，23個(gè)督查組共檢查了2459家企業(yè)和單位，發(fā)現(xiàn)1954家企業(yè)存在各類環(huán)境問題。買家也有同樣的心理，導(dǎo)致電商主動(dòng)減少包裝的意愿降低?！　　斑@是這么多年來最安靜、最清新的春節(jié)”“不放鞭炮，年味兒一點(diǎn)也沒少”……上海市民們這樣說?！　∮H密有間，留住美麗　　有報(bào)道說，新疆今后將取締冰川旅游，而把相關(guān)旅游設(shè)施變?yōu)檫h(yuǎn)觀冰川的度假區(qū)。對自然進(jìn)行有限度的、科學(xué)的改造，對環(huán)境實(shí)施有利的改變，不但不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，還可以在讓自然為人類服務(wù)的同時(shí)，減緩生態(tài)退化，使生態(tài)增值，實(shí)現(xiàn)更好的保護(hù)。 　　我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美。（課件第16張）解決問題10000個(gè)人一天能吃75千克食鹽。（板書課題：小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化（2））例3.（課件第4張）（1）教師指定學(xué)生讀題，并提出思考問題：怎么進(jìn)行兌換？學(xué)生動(dòng)手寫一寫，算一算。體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。100。（四）拓展提高（課件第18張）有一個(gè)長方形泳池，把泳池的長和寬分別縮小到原數(shù)的 后，如圖所示。四要掃灑房屋。
　　當(dāng)然，這種對自然的開發(fā)和利用，必須慎之又慎，必須經(jīng)過嚴(yán)格而充分的科學(xué)論證，必須依法有序進(jìn)行，必須確保生態(tài)保護(hù)與扶貧開發(fā)雙贏，嚴(yán)防開發(fā)活動(dòng)失控，嚴(yán)防由此導(dǎo)致的生態(tài)破壞。　　親近自然契合人類對美的追求。　　損害生態(tài)環(huán)境必須“應(yīng)賠盡賠”　　此次改革有望擺脫以往對污染者無法有效追責(zé)的窘境，給中國的環(huán)境保護(hù)帶來一場影響深遠(yuǎn)的變化?！鄙鐣?huì)發(fā)展不斷進(jìn)步，包裝垃圾期待“綠色轉(zhuǎn)身”，成為符合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革要求的新產(chǎn)品。對于還處在發(fā)展爬坡期的中國來說，局部和整體、眼前和長遠(yuǎn)之間較強(qiáng)的張力客觀存在。談起理論頭頭是道p口若懸河，而實(shí)戰(zhàn)中卻落得大敗者大多是像趙括等缺乏斗爭實(shí)踐的人　　反之，那些將實(shí)踐與理論結(jié)合在一起的人，只要經(jīng)過不懈的努力，往往就會(huì)取得很大的成就。詩中表達(dá)的思想不僅是冬夜讀書的體會(huì)，更是詩人勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?！　∶珴蓶|用實(shí)踐走出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市的道路；通過實(shí)踐人們發(fā)現(xiàn)無產(chǎn)階級才是領(lǐng)導(dǎo)人民取得政權(quán)的核心力量；通過實(shí)踐人們逐漸淘汰了舊的社會(huì)工具，使得人類社會(huì)不段向前發(fā)展。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。在這樣的條件下，單純地將“國民素質(zhì)照妖鏡“定義成偽命題，把責(zé)任推給圣營者，無異于是在逃避問題。共享充電寶：據(jù)了解，共享充電寶目前主要有三種模式：第一種是以“小電”為代表的桌面固定模式，配置在KTV、包廂、走廊等場景的墻壁或桌面上，不需要交付押金；第二種是以“來電”為代表的大柜機(jī)移動(dòng)模式，一般需要支付100元左右的押金，包含幾十個(gè)充電倉，一般用于商場、機(jī)場、火車站等地；第三種是以“街電”為代表的小柜機(jī)移動(dòng)模式，可容納十個(gè)左右充電寶，主要布局在餐廳、咖啡館、酒吧等。有一次，列寧忙碌了一個(gè)上午，處理了很多日常事務(wù)，批閱了很多文件。然而，在喧鬧沸騰的賽場上，大家看到了一個(gè)孤零零但執(zhí)著的手勢高舉著，原來是瑞典選手在向裁判和觀眾示意：中國選手打的是擦邊球，后者才是真正的勝利者。他在遺囑中說：“這獎(jiǎng)金不論國籍、人種和語言，只發(fā)給確實(shí)對人類有不可磨滅的貢獻(xiàn)的人。四、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)求拓展。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕來，加入了這場石油大會(huì)戰(zhàn)。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績，胸?zé)o大志、碌碌無為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。阮裕聽說后，感慨地說道：“我雖有車子，人家卻不敢借用，我還要車子干什么呢?”說完就把車子給燒了。當(dāng)他所購買的工人分男女兩批乘車前往他們的家鄉(xiāng)捷克時(shí)，滿載婦女兒qr的列車卻開向了奧斯維辛，去進(jìn)行“特殊處理”。接下來列舉社會(huì)上的不正之風(fēng)，講明“讓座”成了社會(huì)的焦點(diǎn)話題；接下來分析黃唯的做法，并指出“在“讓座”糾紛頻發(fā)的社會(huì)背景之下，黃唯的讓座行為值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊”，每一次的讓座看起來都是輕描淡寫，但都反映出他內(nèi)心高度的道德自覺；接下來換位思考，進(jìn)一步指出“12分鐘四次讓座”，給我們上了生動(dòng)的一堂文明課！再接下來通過分析現(xiàn)實(shí)生活中的事例，點(diǎn)明“公交車上的我們都應(yīng)該多一點(diǎn)理解與體諒”；最后在對此行為高度點(diǎn)評，指出值得學(xué)習(xí)，并應(yīng)該成為共識(shí)，呼吁每個(gè)人相互理解，互相關(guān)愛，并點(diǎn)題收束全篇?！　?shí)際上，人和萬物一樣，都有自己的“亮度”。這樣就可以把材料的中心定位在：創(chuàng)新、堅(jiān)持、精益求精實(shí)現(xiàn)夢想?！　≡娙肆魃澈釉谠娮鳌毒褪悄且恢惑啊分袑懙馈爸袊擞兄袊说亩?，中國人有中國人的心態(tài)”。但我在觀影的時(shí)候還是覺得有些缺憾。如果以某兩句為主，把相關(guān)的第三句加進(jìn)去，立意的高度會(huì)更與眾不同。智慧解脫重于覺悟、明理，強(qiáng)調(diào)觀照、智慧。努力賺錢，走的更遠(yuǎn)看的更多。可用素材：為了更好地成長，年輕時(shí)總是格外努力，初出茅廬的他們渴望能打拼出一片天地來?！　∫粋€(gè)人到朋友家做客，發(fā)現(xiàn)朋友家有一件非常珍貴的畫作，便表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的占有欲望。“君子之交淡如水”，隔著距離，讓人宏觀地理解對方；隔著距離，才看不到那些可忽略不計(jì)的瑕疵，讓人彼此交往更融洽。　　歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家達(dá)其實(shí)，李陽當(dāng)初英語也非常差，但是他對英語卻表現(xiàn)出了極大的興趣，每天清晨剛剛放亮他就跑到偏僻的小樹林中大聲讀英語。素材積累：，它能調(diào)動(dòng)起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲。我在生活中其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)肅的人。正相反，我覺得很快樂，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物理世界的秘密。一如荷花，沒有花的那些嬌艷與魅態(tài)，但它有清新、綠意之美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那池塘邊，看那隨風(fēng)鼓動(dòng)的荷葉，伴著蓮的清香，意境何其美哉。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文隸屬于材料作文，而材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。植物之間種得太密，會(huì)長得不好。從此，人們說起月亮，腦海中只會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)荒涼的大球，而不