【正文】 （3）根據(jù)句子的原意，請在括號里加上合適的關聯(lián)詞。二是因為她的汽車擱淺，孤立無援。②擱淺：這里指老太太的車因車胎癟了，而不能行駛，停在路邊。侍者的困難是指為了解決生計，挺著大肚子來工作掙錢。 （3）下列對“青山是不會老的”理解正確的是（ 首先，要讀讀這句話，了解這句話表述的內容和含義，這句話與題目相呼應，直接抒情，贊美了老人綠化家園、造福后代的功績；然后，結合這句話的意思想一想它在文中的作用。（3）考查找中心句的方法。 皮鞋匠靜靜地聽著。 像]，月光照下的________的大海。這道題從結構上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”在句子開頭上加一個“被”字。主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結構、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。 母親之所以成為母親，是因為孕育了生命。（4）略（5）略 【解析】【分析】（1）考查搜索信息。表述正確，文通句順，書寫認真即可。（2）能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義，意思表述正確即可。 　　“真好??！琴兒長大了，愿意幫忙了，真聽話！”父親不喋地念叨開了。當我們回首往事，細數(shù)生命中那些溫暖的記憶時，你還能戀戀不忘而又刻骨銘心地存在著的，就是專屬于你的獨特體驗?！敬鸢浮繆^斗也是一種快樂也許有人認為，在寒冷的冬天里穿著大棉襖，是一種享受，在炎炎夏日里吹著冷氣，是一種享受，可我要說，回味那些奮斗的日子，也是一種快樂。面對一張張雪白的試卷，我們并不彷徨。四是要審準材料選擇的切入口?！逼渲械摹暗馈笔鞘裁?，何以變化而生萬物，恐怕其中的精髓就是“為善”。我們與人為善，并不是為了索取什么。這時，我看到了一對父子──被雨堵在了這個電話亭里的父子。我見他微微佝僂著身體，步履沉重地向前奔跑。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。我走在潮濕的小路上，午后初晴的空氣新鮮極了似乎還混合著什么特別的芳香。當我與春天遇見時才發(fā)現(xiàn)，她因她明快的活力而美麗。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。滿臉的淚水作一股神奇的力量涌入我的全身。提示：可從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”等詞語中選擇，或填入其他詞語，將題目補充完整。年復一年，風吹菖蒲，可臨水的院子里少了一個我。的人”?！敬鸢浮窟@樣的人讓我佩服網上流傳著這樣一句話：“你的數(shù)學是體育老師教的嗎？”如果有人問我這句話，我可以很自豪地告訴他：“我的數(shù)學就是體育老師教的??！”涼亭之下，沉重的石桌上伏著一位青年人。涼亭之下，我與他，好像不再是師生關系，更似一對無話不談的好友……他就這樣一步一步地在數(shù)學之路上走著，終于有了成績。由于它處在“命”與“非命”、“限制”與“非限制”之間，考生對題目還具有“一半”，甚至是“一多半”的自主選擇權，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當大。如標題的橫線上可填充“佩服”“難忘”“快樂”“感動”“驕傲”“震驚”“失望”“同情”“尷尬”“氣憤”“遺憾”“不齒”等。他講的很好，又是更會覺得體育老師教數(shù)學比數(shù)學老師講得還好。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。夢夢中總是會出現(xiàn)那個熟悉的場景，端午的日子，你抱著我與我一同將菖蒲插在門上。珍惜，是“珍重愛惜”的意思，人的一生中有許多值得珍惜的對象，關鍵是作者要選出適合自己的對象。定眼再看，原來是窗外的白楊樹，那棵曾在一次次風雪襲擊后，仍頑強生存下來的白楊樹，它比以前更高了。眼，已哭得紅腫；淚，還在流。那里面映照出來的藍天，也像水一般得透明、清澈，有白色的流云飄過，春天在天空中也撒下了花。要求：⑴文體自選（詩歌除外）。同時一定要注意“那一瞬間”這一時間限制。走了兩步，父親停了下來，又將那件大外套更加認真地整理了一番，把孩子完全地裹在了衣服當中。【答案】那一瞬間讓我感動一個春天，一場雨，一對父子，一個瞬間，讓我深深感動。 時光飛逝，到了現(xiàn)代社會，與人為善仍然是一種美德，無論東方西方，為善仍然受到充分的肯定。 善，并不是簡單意義上的單純，善良，而是一個人內心的寬容，思想上的博愛，與人與物的忍耐。觀點明確，論據(jù)典型有效，論證嚴密有力。但我們仍舊熱情高漲，因為，汗水已在烈日的高溫下升華成了拼搏的動力，烈日的高溫也在拼搏的魔方里化成了快樂。人生的每一天都是奮斗的起點，是全新的開始。這是一道比喻類的半命題作文，文題生動雅致，還有一段開啟寫作思路的提示語， 學生很容易順勢打開思路下筆行文， 但如何讓文章新人耳目獨出心裁， 還是應該仔細醞釀，不要匆忙下筆。父親性子慢，總是很有耐心地教我。（3）評價人物性格要應做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的精神或品質。（2）此題考查篩選相關信息并分析作者要寫這個內容的目的能力。②母親的關切就像一件舊時的毛衣，在嚴寒的日子里我們會憶起它的溫暖，在風和日麗的春天，我們就把它遺忘。 在古希臘的神話里，母親是大地。 在所有的日子里，母親都為我們而忙碌。平時在學習課文的過程中積累好詞好句。根據(jù)“甲把乙怎么樣”的句式,解答此題即可。；浪花被月光照亮了。 亂] ________起n]起了巨浪。10．閱讀下文，回答問題。但很少有人愛落葉,它似乎未得到過人們的青睞。老人不僅留下了青山，還留 他與環(huán)境作斗爭的不屈精神，以及綠化家園、保護環(huán)境的奉獻精神。他是真正與山川共存、與日月同輝了。過去在我需要幫助時，有多少人曾經幫助我呀。老太太深受感動，資助侍者的生活，幫助她渡過難關。但是自然的規(guī)律不以人的意志為轉移，寒冬終究是要來的。斯：天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。他會傷害她嗎?他看上去窮困潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。 即使是鐮刀鋤頭，把它攔腰折斷，車輪把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又從地下倔強地挺直身軀，開始了新的生長。現(xiàn)在五星旗升起來了，代表中國人民翻了身，站起來了【解析】【分析】這篇課文講的是五星紅旗代表中華人民共和國，代表人民當家作主的國家。5．課內閱讀 （6）本題考查學生對語文知識的積累。先根據(jù)排列順序用概括性語言進行描寫，接著，抓住重點，詳細描寫了戰(zhàn)車師、騎兵師和空軍。 （4）結合語境，對語段進行賞析是重要的考點之一。（5）A（6）人山人海；摩肩接踵；人聲鼎沸（7）描寫閱兵式的部分是一種典型的場面描寫。 （5）下列沒有運用比喻修辭手法的一項是（群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。中國人民解放軍朱德總司令任檢閱司令員，聶（nｉ （2）此題主要考查對人物心理活動的揣摩能力。 水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。 【解析】【分析】（1）概括文章的主要內容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內容，然后總綜和即可。他嘴里嚼著，嘴唇上的胡子跟著一動一動的。 故答案為：（1）伯父和“我”談碰壁。【答案】 （1）洪水的來勢兇猛。 ①這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場3０萬人一齊歡呼起來。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。天上五顏六色的火花結成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。這樣描寫，有點有面,有詳有略，有主有次，全面地反映出整個閱兵的情況。 （6）主要是培養(yǎng)學生養(yǎng)成積累成語的好習慣。作為新時代的中國少年，我們應該倍加珍惜，并努力學好本領，把祖國建設得更加美麗、再富饒。后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的路。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。 小草　　很多人愛花，因為花朵嬌艷多彩。________ （2）　　⑵一路上冷冷清清?！彼f?！　、侠咸酝觑垼贸鲆话倜涝稁?，女侍者拿著這一百美元去找零錢，而老太太卻悄悄地出了門?！_______在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，________他一直沒有放棄。三是她看到喬窮困潦倒、饑腸轆轆的樣子，擔心他會傷害她。（2）因為喬家里窮，寒冬的到來會讓他受凍，所以他在心里不愿意寒凍的光臨。（7）喬曾經遇到過很多困難，有很多人幫助了他。（3）這道題考查的是對文中重點語句的理解。 是的□有人愛春風□有人愛朝霞□有人愛鮮花□有人愛小草□但很少有人愛落葉□它似乎未得到過人們的青睞□中心句是一段文章中處于中心地位的句子。他好像面對著大海，月亮正從________的地方升起來。 （1）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。應注意搭配合理。把動作詞后面的全部移到“被”字的前面。（3）①掌握陳述句改寫成把字句、被字句的方法，平時多練，做這道題不難。當我們還沒有來到這個世界上的時候，母親就開始為我們縫制小衣，憧憬著我們的模樣，設想著我們的前程……要求舉文中三例說明“在所有的日子里，母親都為我們而忙碌”。12．讀句子。（3）本題考查評價分析人物性格。 　　我竟不知怎地心中有些酸澀，但也沒太在意，坐在椅子上漫不經心地開始擇菜，一根、兩根……我只顧低頭擇自己的，轉眼已有一大把了，我心想：這下應該很快了吧。這道比喻類的作文題在升華主題上一定要點化得當，才能將選材與文題緊密勾連?！　∧嵌螉^斗的日子，我們曾經挑燈夜讀。即使寫題寫到眼睛近視，即使握筆握到手指長繭，即使我們有那“剪不斷，理還亂”的解題思緒，我們也會一直提筆疾書。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準切入口十分重要。 姬昌初春打獵獲母鹿而不取，以“善”而聞名，此后所以興周。因此，我們自己心中只要有善念，就已經是精神上的升華，而不必去刻意要求別人怎樣。他們依偎在電話亭里，顯得非常焦慮。雨像石頭一樣地砸下來，就連我躲在亭子下，都能感覺到那種疼痛和寒冷。第二：明限制，確定選材范圍。抬頭仰望，有一朵桃花俏立枝頭一我遇見了春天?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查命題作文。老師念分數(shù)時，心跳得厲害，好像要蹦出胸膛來一樣。我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。要求：①文長不少于600字；②詩歌除外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④卷面整潔，書寫規(guī)范、工整。每每在詩詞里讀到水、田園、每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴進血脈，都會帶我重新回到那溢滿菖蒲香氣的家鄉(xiāng)。在審題中尤其要注意“最”字，“最”字是體現(xiàn)出這個人與其他人的區(qū)別之處，是其最典型的形象特征，是令“我”牽掛、感激、敬佩……的原因所在。茶香飄飄，這位青年人早已顧不得這茶，在書海中盡情的遨游，竟已忘卻自我，又怎會顧得這茶呢？待他醒覺，天已暗，茶香已散，茶水已涼……他瘦瘦的，瘦的讓人懷疑他怎么會是一位體育老師。學校組織教師出國深造理科，學校選了他去，同學們很是驚訝，而只有我，才知這是他努力、愛學和勤學的收獲和結果。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質上說它只限定了一個寫作范圍，而把選材、立意、組織、結構的自由留給了考生。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。到最后，我一遇到難題做不出，不是問數(shù)學老師，而是問體育老師。化大為小就是選擇一個比較小的切入點，從一個具體的角度切入題目。你總是笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈！”夏夜的晚上，伴著氤氳在空氣中菖蒲的氣息，安然入夢?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道半命題作文試題，以“珍惜 ”為題寫一篇作文，有很多的命題方向，很容易打開思路，題目難度不大。突然，一個高大筆直的形象闖入了她的眼簾。【答案】珍惜失敗我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。一陣陣風吹來，細細聆聽，四周的樹葉全都發(fā)出沙沙的細語，水面像褶皺了似的，越發(fā)覺得夢幻。17． 作文 請以“美麗的遇見”為題，寫一篇文章。要讓讀者感動，讓生活感動，讓世界感動。然后又麻利地抱起了他，毅然地沖入雨中。16． 命題作文：那一瞬間讓我感動要求：發(fā)揮想象，寫一篇600字左右的文章。正因為他有指點江山，運籌萬里的宏圖，心中懷有濟蒼生于亂世的善念，才能使其行善而受益終生。但就是這一個小小的戲語，卻蘊藏著一個深刻的哲理：一個人內心的善惡之辨。寫議論文要論述“奮斗”與“幸?！钡年P系，也就是“奮斗”對“幸?！钡囊饬x。夏日的強烈陽光絲毫不減，豆大的汗珠從我們的臉頰上流下。大凡笑著生活的人，他們都不曾因為苦而放棄，只因奮斗而成長。【解析】【詳解】作文標題“一朵 的浪花”。有時看父親擇韭菜，我也會心血來潮學一學。一個“走”字鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅決，決定之果斷?！军c評】（1）此題考查篩選相關信息的能力。 【答案】（1）略（2）①我們會在熱戀的日子里忘記給母親寫信。我們的每一次挫折和失誤都會令她仰天嘆息……【點評】（1）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結構，做題就容易了。（3）將陳述句改成把字句，把字句是用介詞“把”構成的表示主動意義的句子，因此句子中要含有“把”這個字，其結構模式可以記作：甲把乙怎么樣。；灑；忽然；刮；juǎn；得；象（3）月光把浪花照亮了。 的] 突然] ________[刮]時間 ju224。（3）考查學生掌握“找中心句的方法”并運用。是的,有人愛春風,有人愛朝霞,有人愛鮮花,有人愛小草。B.他已經將自己的生命轉化為另一種東西。