【正文】 活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇 　　備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。 　　謝幕： 　　主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。我自己的女兒剛剛小學(xué)畢業(yè)，我對整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活、課外輔導(dǎo)等等甚至小升初都有了一定的經(jīng)驗和體會，所以，我把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)介紹給家長，并把自己的許多想法和做法拿出來與他們討論，家長們很歡迎，我和家長們更成為了培育孩子的盟友。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》 　　人數(shù)：24人 　　道具、舞服：已有 　　九、猜猜看 　　節(jié)目形式：中班舞蹈 　　串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢? 　　人數(shù)：20人 　　道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé) 　　十、同唱一首歌《魯冰花》 　　節(jié)目形式：歌曲演唱 　　串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。 　　本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。 　　人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱，全場家長和小朋友和唱